育一流人才创名牌学校

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1、创新德育思路打造特色学校范钦龙王红炜文/图——记奋进中的平乡县第四中学平乡县第四中学原名益华中学，坐落在平乡县县城的西北角，是平乡初级重点中学。经过7载的风雨历程，学校以全面实施素质教育为旗帜，以新课程教育教学改革为中心，以加强校园文化建设为突破口，努力提升办学水平，打造学校特色，赢得了各级领导和广大家长的赞誉。2013年4月9日，平乡县益华中学正式更名为平乡县第四中学。“雄关漫道真似铁，而今迈步从头越”，昨天的益华中学，已成为培养省知名重点中学学子的摇篮，今天的平乡四中将铭记昨天的辉煌与荣耀，将继续为平乡县的教育事业作出应有的贡献。完善

2、基础建设，创建和谐优美的育人环境学校先后装备了计算机教室、电子备课室、多媒体教室、电子教学主控室等专用教室，并逐年加大现代教育技术硬件设施建设。投资40多万元更换教学管理和电子备课室计算机30台，购买多媒体一体机、读卡器、数码照相机、摄像机、扫描仪等设备，为所有教师办公室全部配备了计算机，并全部连接互联网光纤；投资70多万元为每个教室配备了多媒体，宽带校园网；投资70余万元的电子教学局域网系统投入使用，开我县电子教学之先河。先后投资55万余元进行校园改造，绘制了“赞颂祖国大好河山”为主题的油画文化长廊和“琴棋书画”校园文化墙，学校走廊、过

3、厅、通4道旁、各类活动室中，都张贴着文明礼仪、遵纪守法等宣传材料，儒雅、高洁的氛围，陶冶着师生情操，启迪了学生的智慧，进行着“润物细无声”的教育；学校在校园各个区域配备和完善了消防设施、监控设施、防盗网、应急灯和疏散标志牌等，安全管理网络覆盖校园的每一个区域，最大限度地保证了学校师生的人身和财产安全；篮球场、图书室、美术室、和配有钢琴、电子琴的音乐室，为学生的业余生活提供了活动场所，也为培养全面发展的学生提供了充足的硬件资源。加强学习培训，培养优秀杰出的师资队伍学校现有教职工88人，本科学历达81人，其中高级教师14人，中级教师32人。老

4、师们观念新，知识新，能力突出，责任心强。学校始终把建设一支“品德优良，业务过硬，素质全面，相对稳定”的师资队伍作为学校发展的根本大计。为提升教师教研能力，学校先后组织30余人次外出参加了清华伟新培训、国培计划和省级骨干教师培训。几年来，学校组织外出学习衡水中学、杜郎口、石家庄四十二中、银丰中学等知名学校的教学经验。初步尝试并推广了“四环八步”课堂教学模式，进一步推进“三精”（精选、精练、精讲）训练模式，倡导学生进行“合作互助”式分组学习。针对教学各个环节，学校教导处制定了完备的督促检查制度，力求做到“精、细、全”，覆盖备、讲、批、辅、考的

5、每一个环节，并且各项检查都有细致的标准并分出了等级。据了解，平乡县第四中学被我县教育局作为教改的首个试点学校，尝试教学改革。精细学校管理，培育全面发展的优秀人才学校管理的重中之重就是对学生管理，学校4在管理实践中，按计划开全、开足国家课程；根据学生的需求和学校特色，开发影视德育课程、传统文化教育课程，逐步建立健全了各项教育教学管理制度。编制了《学校管理手册》，涵盖了学校教育教学管理的方方面面，明确了各岗位的工作目标和职责，制订了工作规范条例，建立了各项考核办法。同实施，并把目标任务分解到政教处每一位主任干事身上，确保日常管理工作“事事有人

6、抓、时时有人管”，做到各司其职、各负其责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局；政教处还制定了《学生一日常规》《住校生守则》，建立了《学生奖学评优制度》、《守规标兵评比制度》、《宿舍管理评比制度》，使学生管理工作形成有法必依、有章可循、照章办事、违章必究的约束机制。学校教导处细化了考试制度，推行三级考试制度——周测、月考与期末联考；通过单科竞赛，培养学生专长；并且对每次考试中的优秀学生和进步学生进行各种形式的奖励，鼓励了先进，激励了后进，形成了你追我赶，互相帮助，共同提高的良好学习氛围，精神风貌积极向上。培育学校文化，开展丰富多彩的校园活

7、动春风化雨润心田，润物无声更怡情。该校大力培育学校文化，寓德育于丰富多彩校园的活动中。学校成立了演讲社、文学社，组建了学校篮球队和广播站，用形式各样的活动丰富、充实着学生的校园生活。学校演讲社多次参加县、市级演讲比赛，都获得了骄人成绩。牵手清华，放飞梦想。清华大学支教队先后七次来该校支教，支教队由清华大学生和国内外知名大学的交换生组成。他们根据自身的优势和特点，结合自己成功的学习经验，面对面和学生进行广泛交流和互动指导。激发起他们强烈的求知欲，使学生们呈现出努力拼搏，积极进取的精神风貌，校内形成了新一轮的比勤奋、比学习热潮。4近年来，学校

8、本着“树立榜样、激发动力”的指导思想，恪守“追求卓越”的校训，遵循“以学生发展为本”的办学理念，大力倡导“树自尊、立自信、知礼仪、懂感恩”为办学目标。几年来，学校在全县教学质量统测评比中，总评