爱知日语第三代自由学课程特点解读

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1、爱知日语第三代自由学课程特点解读爱知日语学校自2008年12月推出独创研发的“日语自由学课程”以来，爱知日语旗下的“爱知日语自由学教学研究所”依托日本合作伙伴，不断研发教学产品，至2011年10月已经更新升级至自由学第三代课程。爱知日语自由学课程有何特色？自由学课程为什么能够有效保障日语学习的效果？“自由学3”相对以前的自由学课程又有哪些升级与改变？让我们一起走进爱知日语，带给大家对于自由学课程的详细解读。爱知日语经过长期的教学实践总结发现，70%以上的日语学员学习效果不佳、无法继续学习日语的原因并非无法理解教学内容，而是由于传统日语教学课程上课时间固定，造成

2、学员缺课无法跟上进度，因而出现被动放弃。因此，爱知日语自由学课程创新课程设置，让学员根据自己的时间安排灵活安排学习进度，甚至可以在自己出差或考试等时间暂停课程，等时间有空余时再继续课程，学习时间和进度由学员自己掌握，完全做到了“零缺课”！此外，传统日语教学课程容易让学员丧失学习兴趣的诸多原因，如班级人数过多、课程内容呆板、口语应用课程缺乏、教师教学水平偏低等问题，爱知日语自由学课程全部都提出了针对性的解决方案，有效提高学员学习兴趣，保证学有所成。爱知日语自由学课程与其他机构常规日语学习课程的区别对比  其他机构常规日语学习课程爱知日语自由学课程上课时间固定，如

3、每周一三晚上，或每周六全天，多人一起上课，无法因为个人原因调课由学员自主确定上课时间，提前一周订课，完全根据学员个人的情况进行课程的安排缺课处理每个阶段可单独补课几次，或者老师下次上课前花10分钟简单讲一下完全不会出现缺课的情况未听懂课程处理老师下次上课前花10分钟简单讲一下或布置一些课后作业补充学员未掌握的课程无法通过课后评估，必须重新选课再学一次，直至学懂后才能继续进行下一课的内容班级人数大班30人左右，小班10人左右1-4人纯小班课程安排以课本教学为主，照本宣科的现象比较严重主修课与辅修课结合，输入课程与输出课程搭配，书面基础与口语应用交叉进行教材选择《

4、大家的日本语》、《标准日本语》等市面常见的日语自学教材爱知日语自编研发教材教员安排1名中教负责一个或多个班级，由于老师本人难以避免的局限性，很难做到精通日语的每一个部分多名中外教配合，根据自己特长分别负责不同版块，另有1名课程管理老师负责学员学习全过程的跟踪管理课程费用常规班费用较低，VIP课程费用较高。费用高于常规日语班，但远低于VIP课程的费用，性价比高课程完成率至少50%以上的学员因各种原因无法完成全部课程的学习85%以上的学员可正常完成全部学习并达到预期效果，10%左右的学员因个人原因可能申请停课延期，仅极个别学员无法完成课程的学习教学效果中国人学习外

5、语的特点突出，重书面而轻应用，造成交流困难书面与口语并重，学员考级过级率较高，且具备较强的语言应用能力 爱知日语自由学一二三代课程的核心升级内容  推出时间主要升级内容自由学12008年12月·上课时间自由选择，零缺课现象·学习课程、老师由学员自主选择·班级人数1-4人，纯小班互动式授课·中教负责语法词汇阅读课，外教负责口语听力课·启用学员课后考评系统，未达到学习效果免费重学自由学22010年4月·课程体系优化为“主修课+辅修课+选修课”的结构·将教材全部更换为爱知日语自编教材·研发考级专攻课程，供有考级需要的学员选修·启用网上选课系统，学员订课更加方便自由学

6、32011年10月·再次升级教材为最新研发编辑的爱知日语新版教材·进一步优化课程结构为“输入课程+输出课程”·进一步提升日语应用课程所占比例，强调语言的使用特点·引入COSPLAY、剑道、花道等更加精彩的互动课程·研发留学直通车课程，供准备留学的学员选修·启用校讯通互动平台，及时与学员沟通学习效果