五年课外阅读考级测试卷

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1、一（）障目把下列的成语补充完整。）里一鸣（)-(）难支一曰（人一目（）行一（）打尽(）相矛盾安居(）业叶公（）龙价值()城不耻下()风吹(）动目不识（）打（）惊蛇引（）入室开（)辟地（）羊补牢入（）三分水滴（）穿以貌（）人二、根据成语故事，完成填空。1、北宋的射箭能手长孙晟用一支箭射下了（）只大雕，这个成语故事叫“一箭（）雕”，这个成语比喻做一件事达到两个目的，或得到两种好处。2、东汉吋期，刘备欣赏诸葛亮的才能，（）次去请诸葛亮，诸葛亮被刘备的诚心感动,答应刘备出山。这个成语故事叫“（）顾茅庐”，表示诚心诚意地拜访或邀请人家。3、:“邯郸学（）”这个成语讲的是燕国有个少年很爱学别人的举止

2、和步法，听说邯郸国的人走路姿势优美，就来到邯郸学走路。可是学来学去总是学不像。认为是因为自己习惯了原来的走路姿势，所以学不好。于是丢了原来的走法，完全学别人，结果更糟，新的姿势没学会，原来的走法也忘了。这个成语比喻生硬地模仿，不但学不到人家的本领，反而连自己固有的长处也丢掉了。闻（）起舞(）上谈兵呆若木（)犹豫不（）势如破（竹）一、把下列的成语补充完整。张胆（）假虎威贪小（）大(）暗花明指鹿为（）骄兵必（）挥汗成（)哄（）大笑()门弄斧举（）不定胸有成（)悬崖勒（)惊（）取长补（）刻（）求剑明（）之鸟二、根据成语故事，完成填空。1、战国至秦汉时代，有个少数民族部落联盟，叫夜郎。后来汉武帝

3、使夜郎归属汉朝统治。一次，汉朝使者到夜郎，夜郎王问使者：“汉朝和我们夜郎国相比，哪个大？”这是由于道路不通，凭借一州之地为王，不知道汉朝的广大。这个成语故事叫“夜郎（）（）”，比喻某些人无知，骄傲自大。2、“将（）补拙（zhu6）”讲的是白居易治理苏州时，花很多时间处理公务，他解释自己这样做的原因是：自己生来笨拙，所以用（）来弥补。3、李广从小练就一副好臂力，是射箭恩能够手，一次他发现草丛中有一只老虎，就猛力用箭射去，结果发现那不是老虎，是一块大石头，而箭已经深深射入石头中。只要诚心诚意，即使像金属和石头那样坚固的东西也会被打开的。这个故事讲的成语是（）石为开。一、把下列的成语补充完整。

4、爱（）及乌不耻下（）八仙过（）从（)不迫打草惊（）画（）点睛(）犬不宁亥

5、」（)求剑（）暗花明取长补（）入（）三分神机妙（)谈（）色变亡（）补牢望（）止渴闻（)起舞叶公好（）（）屮送炭一（）两得水滴（）穿二、根据成语故事，完成填空。1、孔文聪明，是因为他仁慧又勤奋学习，不把向不如自己的人请教问题当成耻辱的事。这个成语故事形容在学习上我们应该有不耻下（）的精神。2、北宋的射箭能手长孙晟用一支箭射下了（）只大雕，这个成语故事叫“一箭（）雕”，这个成语比喻做一件事达到两个FI的，或得到两种好处。3、东汉时期，刘备欣赏诸葛亮的才能，（）次去请诸葛亮，诸葛亮被刘备的诚心感动,答应刘备出山。这个成语

6、故事叫“（）顾茅庐”，表示诚心诚意地拜访或邀请人家。三、读了《成语一点通》这本书，你最喜欢哪个成语故事？为什么？（要写出道理或给你的启发）一、把下列的成语补充完整。(）讨没趣择人而（)（）欺欺人忠（)逆耳做贼（）虚大（）无私（）假虎威掩（)盗铃高山（）水死里求()摇摆不（）另眼相（）贪饵Z()(）苗助长居心不（）同归于（)(）三暮四井（）之蛙夸夸其（）自不（）力二、根据寓言故事，完成填空。1、“鹏蚌相（）”这个故事是说鹏鸟用嘴啄河蚌的肉，河蚌合上壳夹住鹏的嘴。鹏鸟和河蚌互不放开，谁也不让谁。渔夫看见了，便把它们一齐捉去了。它告诉我们要懂得对别人宽容，双方相争结果职能两败俱伤，让第三人得了

7、好处。2、两个放羊娃把羊放丢了，一个因为看书，一个因为下棋，他们做的事虽然不一样，可却同样因为做事三心二意，都丢失了羊。故事“走失了羊”告诉我们这两个丢失羊群的孩子，犹如一个在上课讲话，一个搞文具盒的孩子，虽然他们做的事都不一样，但都没（）听讲，所以考试都不及格。3、公孙龙喜欢召来有才能的人做他的门客。一次，一个人要求送孙龙收他做弟子，但却没什么本领，只是声咅很响亮。公孙龙决定饿自己手下没有这种人，就收留了他。别的底子都暗中发笑，认为这样的人没有什么用处。一天，他们要过河，却没有船，于是那个没有什么本领的人，大喊一声，对岸的船就过来了，让他们能渡过了河。这个故事叫“小本领有用处”，是说公

8、孙龙知人善任，让有小本事的人也能在关键时刻发挥（）。一、把下列的成语补充完整。一（）两得急于求（）以（）取人千方百（)目光（）浅自知之（）（）虚作假自（）其果随机应（)自不量（）自作自（)斤斤(）较十全十（)顺其自（）知恩图（)袖手旁（)因小（）大徒劳无（）（）中送炭欺善（）恶二、根据成语故事，完成填空。1、“駆蚌相（）”这个故事是说鹏鸟用嘴啄河蚌的肉，河蚌合上壳夹住鹏的嘴。鹏鸟和河蚌互不放开，谁也不让谁。渔夫看见了，便把它们一齐捉