初三语文押宝题张艳霞

初三语文押宝题张艳霞

ID:32706738

大小:90.30 KB

页数:6页

时间:2019-02-14

上传者:U-25959
初三语文押宝题张艳霞_第1页
初三语文押宝题张艳霞_第2页
初三语文押宝题张艳霞_第3页
初三语文押宝题张艳霞_第4页
初三语文押宝题张艳霞_第5页
资源描述:

《初三语文押宝题张艳霞》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

初三语文押宝题一、积累运用(21分)1、字词:注音或写出汉字(2分)2009年1月5日,国务院新闻办、公安部、文化部、新闻出版总署等七部门召开电视电话会议,bùshǔ在全国开展整治互联网低俗之风专项行动。会议强调要采取有力措施坚决遏()制网上低俗之风màn延,并公开曝( )光批评网站13家。bùshǔ        màn        遏       曝        2、阅读下面材料,完成后面题目。(6分)2007年11月30日,驻金华某部军官孟祥斌为救一名轻生的落水女子,毅然从10米高的金华城南桥上跃入冰冷婺江……女青年得救了,孟祥斌不幸牺牲,年仅28岁。(1)下面是一位金华歌手写的一首纪念孟祥斌的歌词《这一次》,请选出依次填入空缺处的词语最恰当的一项。(2分)这一次你纵身一跃,滔滔婺江见证了你的______;这一次你奋力地托举,托起生的希望______人间;这一次你虽不再醒来,却用生命的光芒照亮人间,把生给了别人,用死铸就军魂。古老的通济为你______,金华山水把你______……A.壮烈震撼哽咽惦记B.壮丽震撼哽咽惦记C.壮丽震撼呜咽铭记D.壮烈震撼呜咽铭记(2)下面是某校九(1)班黑板报《学英雄,见行动》中的一段文字,画线句子有语病,请加以改正。(2分)在学习孟祥斌的活动中,我班王丽同学把自己平时节省下来的零花钱捐给了灾区。事后她觉得自己因为家庭困难捐得少,就把自己心爱的长发剪掉,卖了20元钱,也捐给了灾区。这种学英雄,见行动,得到了学校领导的表扬。改正:(3)请从第③句所给的词语中,选出一个最符合语境的,写在下面的横线上。(2分)回眸2008,插上双翼的中华民族飞跃一个又一个困境,创造了(没有能比得上的)的辉煌,涌现了一批又一批英雄儿女。抗震救灾,精彩奥运,神七问天,一次次()(形容极度惊险、紧张)的壮举,一次次改写历史的突破,一次次科技难关的攻克,都显示着日益强大的综合国力,孕育着我们对美好未来的憧憬。3、下列有关文学常识及课文内容的表述,正确的是()(2分)A、《名人传》作者英国的罗曼罗兰,书中记述了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰三位名人的事迹。B、散文特点“形散而神聚”,“形散”指散文取材灵活,形式自由;“神聚”指散文主旨集中统一,鲜明突出。C、《威尼斯商人》是一部悲剧,作者是英国戏剧家莎士比亚,他的四大悲剧是《麦克白》、《李尔王》、《奥赛罗》、《哈姆雷特》。D、《记承天寺夜游》中,作者描绘了苏轼与其好友张怀民在承天寺夜游赏月的情景,抒发了他凄凉、抑郁的情怀。4、、综合性学习,完成下列问题。(共2分)   一位出租车公司的女老板要创办一家房地产公司,她特意请自己的中学语文教师为新公司命名。老师接到这个任务后,将其命名为“易安房地产开发有限公司”。假如你是这位老师的学生,请说明“易安”这一名称蕴含的意义。答: 5、诗句默写(5分)(1)李清照的《醉花阴》中抒发了离别极度悲苦的感情的是                 (2)《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是                 (3)当我们遇到困难的时候,可以用王安石《登飞来峰》中              来激励自己战胜困难。(4)毕业晚会上,同学们欢聚一堂,有的在依依话别;有的在憧憬未来。这时,请你从中国古诗词中任选两句表现离情别意和思想抱负的诗句,作为临别赠言献给他们。离情别意                  思想抱负            6、诗歌赏析(4分)新晴  刘攽青苔满地初晴后,绿树无人昼梦余。惟有南风旧相识,偷开门户又翻书。(1)诗中表明季节特征的词语有哪些?(2)试对“惟有南风旧相识,偷开门户又翻书。”做一赏析。二阅读题(49分)(一)阅读古文,回答问题:(12分)[甲]自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮至江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝(巘或巚)多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”[乙]风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。1、解释下面句中加点词(2分)(1)沿溯阻绝。沿;           (2)良多趣味。良:(3)直视无碍。碍:           (4)窥谷忘反。反:2、翻译下列句子(4分)(1)虽乘奔御风,不以疾也。(2)风烟俱净,天山共色。3、下面分析有误的一项是(      )。(2分)A.“游鱼细石,直视无碍。”通过“游鱼细石”写出水的清澈。B.“悬泉瀑布,飞漱其间。”运用对偶的修辞手法,句式整齐,富有韵律。C.“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。”运用拟声叠词,构成一幅音韵和谐的画面。D.“重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。”侧面烘托了山的高耸。4、甲乙两段都描写了奇山异水,但思想感情有差异,请结合原文的语句说说两文不同的思想感情。(4分)(二)阅读文段,回答问题:(15分)谈生命冰心 我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身。他聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,他曲折的穿过了悬崖峭壁,冲倒了层沙积土,挟卷着滚滚的沙石,快乐勇敢地流走,一路上他享受着他所遭遇的一切。(A)有时候他遇到巉岩前阻,他愤激地奔腾了起来,怒吼着,回旋着,前波后浪的起伏催逼,直到他冲倒了这危崖,他才心平气和的一泻千里。有时候他经过了细细的平沙,斜阳芳草里,看见了夹岸红艳的桃花,他快乐而又羞怯,静静地流着,低低的吟唱着,轻轻地度过这一段浪漫的行程。有时候他遇到暴风雨,这激电,这迅雷,使他心魂惊骇,疾风吹卷起他,大雨击打着他,他暂时浑浊了,扰乱了,而雨过天晴,又加给他许多新生的力量。有时候他遇到了晚霞和新月,向他照耀,向他投影,清冷中带些幽幽的温暖:这时他只想休憩,只想睡眠,而那股前进的力量,仍催逼着他向前走……终于有一天,他远远地望见了大海,啊!他已到了行程的终结,这大海,使他屏息,使他低头,她多么辽阔,多么伟大!多么光明,又多么黑暗!大海庄严的伸出臂儿来接引他,他一声不响地流入她的怀里。他消融了,归化了,说不上快乐,也不有悲哀!也许有一天,他再从海上蓬蓬地雨点中升起,飞向西来,再形成一道江流,再冲倒两旁的石壁,再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生,也不敢相信来生!生命又像一颗小树,他从地底聚集起许多生力,在冰雪下欠伸,在早春润湿的泥土中,勇敢快乐的破壳出来。他也许长在平原上,岩石上,城墙上,只要他抬头看见了天,啊!看见了天!他便伸出嫩叶来吸收空气,承受阳光,在雨中吟唱,在风中跳舞,他也许受着大树的荫遮,也许受着树的覆压,而他青春生长的力量,终使他穿枝拂叶的挣脱了出来,在烈日下挺立抬头!他遇着骄奢的春天,他也许开出满树的繁花,蜂蝶围绕着他飘翔喧闹,小鸟在他枝头欣赏唱歌,他会听见黄莺清吟,杜鹃啼血,也许还听见枭鸟的怪鸣。他长到最茂盛的中年,他伸展出他如盖的浓荫,来荫庇树下的幽花芳草,他结出累累的果实,来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了,他的叶子,由浓绿吹到绯红,秋阳下他又有一番的庄严灿烂,不是开花的骄傲,也不是结果的快乐,而是成功后的宁静和恰悦!终于有一天,冬天的朔风,把他的黄叶干枝,卷落吹抖,他无力的在空中旋舞,在根下呻吟,大地庄严的伸出臂儿来接引他,他一声不响的落在她的怀里。他消融了,归化了,他说不上快乐,也没有悲哀!也许有一天,他再从地下的果仁中,破裂了出来。又长成一棵小树,再穿过丛莽的严遮,再来听黄莺的歌唱。(B)然而我不敢说来生,也不敢信来生。宇宙是个大生命,我们是宇宙大气中之一息。江流入海,叶落归根,我们是大生命中之一滴,大生命中之一叶。在宇宙的大生命中,我们是多么卑微,多么渺小,而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住:不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏”。世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。 1.全文紧紧围绕这条线索来写,可以把全文分为哪四部分?(3分)第一部分:从到。第二部分:从到。第三部分:从到。第四部分:从到。2.一棵小树经历了哪几种生命状态?暗示了怎样的人生历程?(3分)3.文中说“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏”。请说说“云翳”的含义(2分)  4.文中很多句子含义深刻,哲理性强,如:“在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?”联系生活实际说说你对这个句子的理解。(3分)   5.批注是一种常用的读书方法,它可以对文章的语言和内容等进行分析点评。试给文中(A)(B)两处画线语句加批注。(4分) (三)阅读下面的文字,回答1~4题。(10分)红红绿绿环保袋①在悉尼和墨尔本街头,我常常见到人们挎一个或者拎一个鲜绿色或玫瑰红的长方形的大袋子,颜色十分鲜艳。友人阿森告诉我,这是“环保购物袋”,通常简称“环保袋”。②阿森的话,给我解开了环保袋之谜。我当年是北京大学化学系毕业的。我明白,超市场免费供应的那种透明塑料袋,通常是用聚乙烯塑料或者聚氯烯塑料制成的。聚乙烯塑料、聚氯烯塑料成为垃圾后,难以分解,给环境造成了污染。正因为这样,澳大利亚提倡用环保袋取代聚乙烯塑料、聚氯烯塑料。这种环保袋,是用无纺布做成的,成为垃圾以后,易于分解,不会造成环境污染。③在美国,2007年推出的时尚环保购物袋,是用丝绸和小牛皮手工制作,可以折叠成钱包大小,价格高达960美元,乏人问津。英国推出的“我不是塑料袋”的时尚环保购物袋,售价15美元,也无法普遍推广。澳大利亚的环保袋走大众化之路,价格不到1美元,得到了普遍推广。④其实环保袋的成本不止9角9分澳币。澳大利亚政府为了推动以环保袋取代塑料袋的工作,特地降低环保袋的价格,以求能够让普通百姓乐于接受。考虑到在澳大利亚生产环保袋,成本很高,澳大利亚政府委托中国企业生产环保袋。所以,澳大利亚街上流行的环保袋,大都是中国制造。不过,中国虽然为澳大利亚生产了大量的环保袋,在中国本土,环保袋还没有成为“时尚”。⑤悉尼市政府以及广大市民的强烈的环保意识,是值得其他城市学习的。我们确实应当加强环保观念,爱护我们的地球,因为我们只有一个地球。1、本文主要说明了澳大利亚的环保袋,请你根据文章内容概括环保袋的特征。(2分)答:                                                                                          2、文章第二段“正因为这样”中“这样”一词指代的具体内容是什么?(2分)答:                                                                              3、本文第③段运用了什么说明方法,有什么作用。(3分) 答:                                                                                      4、阅读下面“相关链接”材料,结合本文,发表看法(3分)国务院办公厅发布通知,自2008年6月1日起,在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料袋有偿使用制度,一律不得免费提供塑料购物袋。结合文章中提到的美国和英国的做法,谈谈这段文字说明了什么问题? 答:                                                                                                                                                                                                                          (四)阅读下面文章回答问题(12分)奋斗的另一面(1)最后一课。(2)社会心理学教授在讲台上告诉他的学生们:“奋斗通常是指一种强硬的人生态度,主张不屈不挠的,勇往直前。但事实上,人面对社会乃至整个自然界,是极其渺小的,因此,不要因为年轻的激情而被‘奋斗’这个词误导。”  (3)学生们很惊奇,这样的话竟然由敬爱的导师讲出来,活像某个小品中的场景。教授显然看懂了台下的情绪,笑呵呵地说:“在我看来,奋斗包含两个层面一一积极斗争和消极适应。请大家随我走一趟。”  (4)数十号人来到教授家门前的草坪上,教授指着一棵老槐树说:“这里有一窝蚂蚁,与我相伴多年。”学生们凑上前观看:树缝里有小洞,小蚂蚁们东奔西跑,进进出出,很热闹。教授说:“近些日子,我常常想办法堵截它们,但未能取胜。”学生们发现,树周围的缝、小洞大多被泥巴、木楔给封住了。“可它们总是能从别处找到出路。”教授说,“我甚至动用樟脑丸、胶水,但是,它们都成功地躲过了劫难。有一段时间,我发现它们唯一的进出口在树顶,这是很不方便的;而一周后,我发现它们重新在树腰的空虚处开辟了一个新洞口。”  (5)学生们表示钦佩。教授说:“蚂蚁们的生存环境不比你们广阔,它们的奋斗舞台实在很狭窄,更重要的是,它们深深理解自己的力量。因此,它们没有与我这个‘命运之神’对抗,而是忍让与适应。当它们知道自己无法改变洞口被堵死这一事实时,它们就很快地适应了。而自然界中那些善于拼搏、厮杀的猛兽,如狮子、老虎、熊,目前的生存境况大多岌岌可危,因为它们与蚂蚁相比,似乎不太懂得奋斗的另一层力量——适应。”  (6)教授说:“适应环境本身就是奋斗的组成部分,只有在此基础上开辟战场去对抗,生活才有胜算的光明。好了,祝你们奋斗成功。”1.阅读全文,认真想想“奋斗的另一面”指的是什么?(1分)  答:2、第四段运用了什么论证方法?有什么作用?(2)  3.研读文中的划线句,想想教授说这句话起什么作用?(2分)  答:  4.有人说,任何时候都应该积极抗争,不应该屈服退让。你同意这个观点吗?谈谈理由。(3分)  答:   5.生活中有人正是因为读懂了“奋斗的另一面”的含义,才成就了一番事业,请你列举两个事例。(4分)  答:三、作文(50分)人世间最宝贵的是什么?雨果说得好,是善良。“善良是历史中稀有的珍珠,善良的人几乎优于伟大的人。”心怀善良的人,总是在播撒阳光和雨露,医治人们心灵的创伤。同善良的人接触,智慧得到启迪,灵魂变得高尚,襟怀更加宽广。  请以“善良”为话题写一篇不少于600字文章。文体不限,题目自拟,要有真情实感。      一、(二)答案1、⑴D⑶在“见行动”后面加“的行为”。(3)答案:无以伦比惊心动魄(三)参考答案:1.“易安”,从字面上看有双层含义,一是房价便宜,容易安家;二是居住平安,非豆腐渣工程。此外还有联想意义,它能让人想到晋代陶渊明《归去来兮辞》里“倚南窗以寄傲,审容膝之易安”的名句,家不在大,容膝即可,叫人知足常乐。而“易安”又是宋代大词人李清照的号,刚好求名的老板也是一位女中豪杰(女能人),让人顿生好感。二阅读(二)答案:1.生命第一部分:从“我不敢说生命是什么”到“我只能说生命像什么。”  第二部分:从“生命像向东流的一江春水”到“也不敢信来生”。第三层:从“生命又像一棵小树”到“也不敢信来生”。第四层:从“宇宙是个大生命”到最后。2..破壳出土----春天繁华似锦----夏天绿叶成荫,呈现累累果实----秋天庄严灿烂,宁静怡悦----冬天归落大地生命诞生,成长发展,创造辉煌,归根奉献。3.云翳,是指角膜疾患痊愈后结成厚薄不一的瘢痕翳障,引申为阴暗的云。这里的“云翳”喻指丰富多样的经历、体验。4.顺利与坎坷,成功与失败是相伴随的。惟其如此,才构成灿烂多彩的人生。故此,我们应珍爱生命,善待人生,享受生活赋予我们的一切。联系实际略。5.(A)运用拟人的修辞方法,人格化地写出了春水充满激情,充满力量,以顽强的毅力克服艰难险阻的气概。它告诉我们:人生会有挫折、磨难,我们不要悲哀、退缩,应该勇敢顽强地克服困难。或:这个句子动词精炼、传神、形象,最具表现力。生动形象地写出了“一江春水”高昂激越的气势和不可阻挡的力量。(B)这种反复的语句,庄重而精警,生动又富含了作者珍惜今生、积极进取的情怀。(三)答案:11、(1)用无纺布做成的。(2)成为垃圾以后,易于分解,不会造成环境污染。12、超市场免费供应的那种透明塑料袋,通常是用聚乙烯塑料或者聚氯烯塑料制成的。聚乙烯塑料、聚氯烯塑料成为垃圾后,难以分解,给环境造成了污染。13、不能删去,因为本段主要运用列数字与作比较的说明方法,更准确地突出说明澳大利亚环保袋时尚、价廉物美的特点。14、塑料购物袋造成的环境污染是世界性的,各国政府都在采取措施,我国也采取限塑的方法,控制使用塑料购物袋,塑料购物袋所造成环境污染的现象将得到有效控制。(四)参考答案:1.指的是“消极适应”(或:适应环境也是奋斗的组成部分)。(2分,意同即可)2.举例论证具体有力的证明了适应环境本身就是奋斗的组成部分(2)3.教授是以狮子、老虎、熊等猛兽为例,从反面举例论证了自己的观点,这样更具说服力,论证效果更佳。(或:狮子、老虎、熊等猛兽善于拼搏、厮杀而不会适应环境从而导致生存境况岌岌可危,教授通过这一事实告诉学生要学会适应环境,这是从反面举例,能更好地证明自己的观点。)(2分,意同即可)4.本题没有惟一答案,言之有理即可。示例:①同意。因为人生在世,既会有鲜花和掌声,也会有荆棘和坎坷。面对不同的人生境遇,我们都应该保持一种积极向上,勇往直前的精神,去实现自己的人生价值。②不同意。因为人生在世,总会遇到不同的机遇和挑战。面对挫折和不顺,我们不应盲目抗争,可在暂时的退让和消极适应中理性思考,积蓄力量,寻找机会再去拼搏,从而成为命运的主宰者。(3分,意近即可)5.示例:①司马迁忍受“宫刑”的耻辱,在狱中潜心创作了“史家之绝唱”《史记》。②越王勾践屈做“阶下囚”,卧薪尝胆,最终消灭了吴国。(4分,每个2分,所列举的事例符合要求即可)

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
关闭