2016-2017年【人教版】必修三《登高》第1课时学案

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1、《登高》学案【学习目标】1、了解诗人及背景。2、学习近体诗对仗的形式。3、体会诗人沉郁顿挫的诗风。【学习重点、难点】重点：掌握由诗歌意象品味诗歌意境的技巧。难点：情景交融的艺术手法【学法指导】1、了解诗人及背景，做到知人论世。2、诵读诗歌，把握大意。3、由诗歌中的意象探究诗歌意境。【课前助读】1、作家作品：杜甫（公元712-770年），字子美，自号少陵野老，杜少陵，杜工部等。我国古代伟大的现实主义诗人，人称“诗圣”。一生写诗一千四百多首。原籍湖北襄阳，生于河南巩县。唐肃宗时，官左拾遗。后入蜀，友人严武推荐他做剑南节度府参谋

2、，加检校工部员外郎。故后世又称他杜拾遗、杜工部。杜甫三十五岁以前读书与游历。天宝年间到长安，仕进无门，困顿了十年，才获得右卫率府胄曹参军的小职。安史之乱开始，他流亡颠沛，竟为叛军所俘；脱险后，授官左拾遗。乾元二年（七五九），他弃官西行，最后到四川，定居成都一度在剑南节度使严武幕中任检校工部员外郎，故又有杜工部之称。晚年举家东迁，途中留滞夔州二年，出峡。漂泊鄂、湘一带，贫病而卒。杜甫和李白齐名，世称“大李杜”。他的思想核心是儒家的仁政思想。他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。他热爱生活，热爱人民，热爱祖国的大好河山。他

3、嫉恶如仇，对朝廷的腐败、社会生活中的黑暗现彖都给予批评和揭露。他同情人民，甚至幻想着为解救人民的苦难甘愿做自我牺牲。所以他的诗歌创作，始终贯穿着忧国忧民这条主线。他的诗具有丰富的社会内容、强烈的时代色彩和鲜明的政治倾向，真实深刻地反映了安史Z乱前后一个历史时代政治时事和广阔的社会生活画面，因而被称为一代“诗史”。其人忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被奉为“诗圣”。杜诗风格，基本上是“沉郁顿挫”，语言和篇章结构又富于变化，讲求炼字炼句。杜诗的影响，从古到今，早已超出文艺的范围。“三吏”、“三别”是杜甫现实主义诗歌的杰作。作品有

4、《杜工部集》。2、文体常识古体诗和近体诗：古体诗也叫古诗、古风。说白了，古体诗就是古代的自由诗，每首诗有多少句，每句有多少字，如何押韵，都没有规定。为了便于大家掌握，我们以唐代为界來说。唐代以前的诗都是古体诗，这包插《诗经》中的诗、《楚辞》中的诗、《汉乐府》中的诗及“三曹”诗歌、陶渊明的诗歌等。唐代及唐代以后，诗人们也写了许多古体诗，比如李白写的《古风五十九首》。一般来说，唐代及唐代以后，诗人们借乐府旧题所写的诗歌都是古体诗。也就是说，诗题中凡11!现“歌”“行”“吟”“引”“弄”“曲”等字样的都该属于古体诗，如李白的《梦

5、游天姥吟留别》、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》、白居易的《琵琶行》等。近体诗也叫今体诗，是相对于古体诗而言的格律诗。近体诗在唐代初年正式形成。它包括绝句、律诗、排律。绝句共四句，每句五字的叫五绝，每句七字的叫七绝，二四句押韵,首句可入韵，也可不入韵，没有对仗要求。律诗共八句，每句五字的叫五律，每句七字的叫七律，偶数句押韵，首句可入韵，也可不入韵。律诗每两句为一联，分别称为首联、颔联、颈联、尾联，颔联和颈联必须对仗。排律十句以上，像律诗一样，除首尾两联外，屮间各联都对仗，押韵也和律诗一样。近体诗用字还要讲究平仄。我们所熟悉的杜甫

6、的《客至》《旅夜书怀》《阁夜》《登岳阳楼》等都是十分典型的律诗。3、杜甫“沉郁顿挫”诗风沉郁是指其作品思想内容的博人精深，题材的严肃，感情的悲慨、深挚。顿挫是指其表现手法的沉着蕴藉，出语谋篇的曲折、变化的多端、转换穿插的波澜壮阔以及韵律变化等。4、创作背景此诗是作者在唐代宗大历二年（767）九月重阳节登高时所作，已经55岁，离他770年去世只有3年时间。他冃睹了安史之乱给唐朝带来的重重创伤，感受到了时代的苦难；加Z仕途的坎坷，人至暮年，长期颠沛流离的生活，心情抑郁忧愤，致使诗人身患重病。重阳登高无心游赏，触景伤怀，百感交集

7、，写下了这首慷慨激越的七言律诗。【学习过程】一、检查自主学习情况1、可由学习小组派学生个别示范，也可小组集体朗诵。2、《登高》的诗眼是哪个字？作者在诗中写了什么景，抒了什么情？二、合作探究（一）探究前两联：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。1、首联和颔联写了儿种景物，分别有什么特点?2、我们把这些寄寓了作者情感的景物叫做“意象”。诗人是如何把自己的“悲愁”情感通过秋景体现出来的？3、颔联：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚來此联给我们勾画出一副极其广阔深远的图景，是千古传颂的名句。诗屮写景，营造了一

8、种怎样的意境？（二）探究后两联诗人在前两联借秋景写“哀”，可谓借景抒情，情景交融。在后两联诗人直接抒情，又是怎样來写“哀”的？请大家继续探究。4、颈联：万里悲秋常作客，百年多病独登台宋代著名评论家罗大经在《鹤林玉露》中说：“万里悲秋常作客，百年多病独登台”一句有八层意思，你能读出来吗？5、尾联：艰难苦恨