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《pep小学英语四年级上册《unit6meetmyfamily》教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、PEP小学英语四年级上册Wnit6MeetMyFamily》教学设计单元教材分析：本单元内容主要围绕家庭成员展开。通过学习，学生能介绍自己的家庭和描述自己的家庭成员等。学习内容贴近学生的生活，教师在学习屮易于创设情景，学生也会比较感兴趣。单元教学目标：（一）、能力口标1.能够简单介绍自己的家庭,如:Thisismyuncle.2.能够简单描述家庭成员,如：He'stallandstrong.He'safootballplayer.3.能够简单询问某人的职业，如：What^yourfather^job?4.会唱歌曲“Myfamily"。（二）、知识口
2、标1.掌握三会单词parents,uncle,aunt,babybrother,cousin,doctor,cook,nurse,driver,farmero2.认读、理解A>B部分let,slearn、Let,stalk中的单词和句子及readandwrite中的句型。3•了解Storytime部分的内容。（三）、情感、策略、文化等有关目标1•情感态度：培养学生热爱家庭，热爱生活的美好情感。2.学习策略：积极运用所学英语进行表达、交流。3•文化目标：了解英语国家中家庭成员之间的称呼习俗。本单元重难点重点：1.能够简单介绍口己的家庭。2.—般疑问句
3、的学习和简单运用。难点：综合运用本单元的主要句型描述自己的家庭成员。第一课时ALet'slearn【教材分析】重点：1.能够听、说、认读单词：family,parents,uncle,aunt,cousin,babybrothero2.能用英语简单介绍口己的家庭。1.能听懂介绍家庭成员时使用的语言。2.了解英语国家中家庭成员之间的称呼习俗。难点：注意理解parent与parents意思上的差别。【学情分析】学生会用句型介绍自己的父母，在此基础上教学parents,uncle,aunt,cousin,babybrother会容易些。【教学目标】一、能
4、力口标：1、听说认读三会单词:familyparentsuncleauntcousinbabybrother2、能够听懂会说介绍自己家庭成员的句子：Thisismy....She/Heis....二、知识目标：1、听说认读三会单词:familyparentsuncleauntcousinbabybrother2、会说短语：meetmyfamily3、会说句型:Thisismyuncle.He5stallandstrong.4、会用句型HeSheisHeShehas介绍家庭成员。“uncle'aunt”单数时要加“an”。三、情感目标：1、会向别
5、人介绍自己的家庭成员2、了解英语国家中家庭成员之间的称呼习俗。【教学准备】课件、词卡、人物卡片、学生每人准备一张家庭照【教学过程】一、Warmingup/Revision（热身/复习）1.我说我秀2.Singasong.激发学生学习兴趣，同时起到复习三年级III知的作用。二、Presentation/Practice（新课呈现/操练）单词教学：1、parents:（1）向学生展示学生熟悉的卡通形象犬雄的照片，然后出示犬雄爸爸，问学生:"Whoishe?”，学生冋答：HeisDaxiong^father.出示大雄妈妈照片，问学生:“Whoisshe?
6、”学生回答：SheisDaxiong'smother.然后告诉学生:Wecanalsocallfatherandmotherparents.通过旧单词father,mother呈现新单词parents,让学生跟读录音，然后分组朗读。(2)出示四幅卡通动
7、冊的父母亲，运用句型Theyare'parents.进行练习。2、Meetmyfamily!(1)教师告诉学生：AnewfriendQQcomestoourclass.课件播放QQ和学生打招呼的录音，让学生和QQ打招呼。然后向学生展示QQ'sfatherandmother.QQsays:Father
8、andmother,Iloveyou.然后告诉学生这些单词的首字母组成单词family.通过让学生找到儿张卡通人物的家庭來复习【FI知的同时，认识并会读Meetmyfamily短语。(2)出示QQ的人家庭，再次播放：Meetmyfamily!强化学生对新知的学习。3、babybrother依次展示QQ的家庭成员，parents,grandparents,sister,brotherandbabybrother.教学babybrother,展示baby图片及Jt婴儿床，让学生了解知道baby的意思，听并跟读录咅，让学生排火车读生词。4、uncle让学
9、生做playaguessinggame.展示两个人的照片，教师读一段描写人的话，让学牛猜教师描述的是Picture1orP
