多源流理论视域中的我国政策议程分析

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1、单位代码10445学号2009020105分类号D035研究生类别全日制硕士学位论文论文题目：多源流理论视域中的我国政策议程分析学科专业名称:行政管理申请人姓名：张柳指导教师：李松玉教授论文提交时间：2012年04月23日独创声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得（注：如没有其他需要特别声明的，本栏可空）或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了

2、明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权学校可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：导师签字：签字日期：20年月日签字日期：20年月日目录中文摘要..........................................................

3、...................IABSTRACT...........................................................................III第1章绪论..........................................................................11.1研究背景及意义...................................................................11.2研究现状...

4、......................................................................21.2.1国外政策议程及多源流理论研究现状.............................................21.2.2国内政策议程及多源流理论研究现状.............................................31.3研究方法..............................................................

5、...........61.3.1文献分析法...................................................................61.3.2案例分析法...................................................................61.3.3系统分析法...................................................................61.4论文的创新点及不足................

6、...............................................61.4.1论文的创新点.................................................................61.4.2论文的不足...................................................................7第2章政策议程的相关范畴及多源流理论基本内涵.........................................82.1政策议程

7、的相关概念介绍...........................................................82.1.1政策议程的概念界定...........................................................82.1.2政策议程的分类...............................................................92.1.3政策议程创建的功能...........................................

8、...............102.1.4政策议程建构者.....................................................