护理专业做优做强报告书

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1、目录第一部分专业建设背景3（一）行业背景3（二）专业需求3第二部分专业建设基础4（一）专业建设基本情况（二）专业优势与特色5第三部分专业建设目标6（-）指导思想（二）总目标三）具体目标第四部分专业建设思路与内容（一）确立特色鲜明的护理人才培养方案7（二）构建知识、能力、素质协调发展的课程体系8（三）课程建设9（四）进一步深化教学改革9（五）师资队伍建设10（六）教学条件建设11（七）教学管理建设13（八）社会服务能力建设14第五部分预期效果14一、项目建设背景（一x行业背景随着社会的发展、人民生活水平的提高和医疗卫生服务模式的转变，护理学有了更深刻的内涵和更广阔的外延，

2、这对护理人才的培养质量提出了更高的要求。在我区，医护比例严重失调，护士的数量远远不够。按照国家卫生和计划生育委员会要求，国内医院的医生和护士的比例应是1:2,重要科室医生和护士的比例应是1:4。而目前全国1:0.61的医护比例远远达不到要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1:8.5的比例相差更远。《宁夏“十二五”卫生事业发展规划》中明确指出要加强基层医疗卫生服务体系建设。到2015年,投资5亿元完成24所社区卫生服务中心、155所社区卫生服务站、55所中心卫生院、187所卫生院、1914个村卫生室建设项目。实现每千人口执业（助理）医师数达到4.12人，医护比

3、达到1:1.5,每千人口注册护士数达到6.51人；每千人口医疗机构床位数达到4.1张的目标。考虑到人口老龄化、社区服务扩大等带来的人力需求增加，我区实际需要的护理人员比预测的还要多。2014年吴忠市政府工作报告决定实施市人民医院迁建及社区、村卫生室标准化建设工程，宁夏医科大学吴忠回医中医院也即将进行扩建。三年内，吴忠市护理人员尚缺3000多人。作为吴忠市唯一的一所高等职业学院，肩负着为地方政府培养生产、建设、服务、管理第一线的高端技能型专门人才的任务。为吴忠及周边地区培养高素质护理专业人才，满足广大人民群众对卫生服务的需要与需求，更好地提升学院为地方经济发展服务的能力，

4、是学院在新的发展形势下一项重要的工作任务。（二X专业需求宁夏乡镇卫生院护理人员工作现况调查显示，全区目前护理人员缺口6000多人，2014年吴忠市政府工作报告中指出加快市人民医院迁建工程，将现有的500多张床位增加到2000张，以上办好县级人民医院，推进社区、村卫生室标准化建设，新建152个标准化村卫生室，提升基层医疗卫生服务能力。吴忠市护理人员尚缺2000多人。宁夏医科大学回医中医院也即将进行扩建，将现有的300张床位增加到1000张以上；加上其他几个民办医院，预计今后三年内吴忠市护理人员将有3000多人的需求。就全国而言，护理专业人才紧张日益显现。经广泛的市场调研和

5、科学论证，加之我院优良的办学备件，我们完全有能力办好护理专业。按照区市上级部门的要求，我们正在不断改革办学机制，改善办学备件，提升办学水平，为加快发展少数民族地区教育事业和促进民族区域经济发展做出更大的贡献。二、专业建设基础（一）专业基本情况2015年学院根据《国家医药卫生中长期人才发展规划》和宁夏、吴忠医疗卫生、健康产业、养老事业快速发展，对人才的需求状况，为增强职业教育服务地方经济建设能力，培养大批高素质的护理、健康、养老产业人才，在成功开设中专护理3年的基础上，成立了康复与护理系。我系现有21个教学班、940名中高职学生，专职教师29名、聘请宁夏医科大学、宁夏大学

6、、吴忠市人民医院等高校医院兼职教师26名。建有融教学、科研、实训一体的9700平米大楼一幢，目前基础医学、基础护理、临床护理等16个实验实训室基本能满足教学需求，在宁夏五市建立了33个实习基地。（二）专业优势与特色2014年以来，按照国家、自治区《关于加快现代职业教育发展的决定》精神，加强了内涵建设，多举措凝聚全体教师干事成事的能力。我系借助吴忠职教联盟这个平台，加大了与周边医院、健康养老产业的合作、成立了专业建设委员会、常年聘请区内高校县级以上医院等专家学者为兼职教师，实现了与行业的紧密接轨。开展了青年教师素质提升工程，每年定期开展教师技能比赛和学生技能达标竞赛,制定

7、了全科护理、涉外护理、康复护理、五年高职人才培养方案，完善了课程标准、技能达标标准、实验实训标准、实习标准、考试标准五个标准和技能达标手册、实验实训手册、实习手册、学生假期接触临床实践手册、教师下医院指导学生实习手册五个手册，全方位、多领域提高教师专业能力和教学水平，规范教与学。使得教育教学质量稳固提高，提升了学院为地方经济服务的能力，培养的学生得到了医院及社会的广泛赞誉。同时加强了国际交流合作，学院与日本京进株式会社教育集团签订了《中国护士赴日培训就业的协议》，首批6名学生通过了日本医院的面试，提高了学生就业质量、也使学生能够学习到国际