伊索寓言的阅读指导

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1、小故事大智慧——《伊索寓言》的阅读指导江阴市辅延中心小学陈凤同学们，自从读书节开幕以来，大家对书卷都爱不释手，孜孜不倦地翻阅着一页页，聆听一个个感人的故事，倾诉一段段难舍的情怀，我们的心也随之快乐着，幸福着，痛苦着，悲伤着，起伏着，震撼着——智者说：一花一天国，一沙一世界。真正有智慧的人往往能从小细节中看到大景观，从小故事中悟出深道理，从小事件中总结出真智慧。所谓“大音希声，大象希形”，那些博大精深的内涵往往孕育在最简单最常见的事物中。这就是我们一起阅读《伊索寓言》的真切体会。我们人人一份报，人人一本书，人人一笔记——现在我们就来举行“小故事，大智慧”的闯关大行动！第一关：了解伊索，熟悉寓言

2、你知道伊索是个怎样的人吗？传说伊索是古希腊的一个奴隶，生活在公元前6世纪。他知识渊博，聪明机智，是个编寓言故事的能手。你对伊索寓言熟悉吗？伊索寓言故事中的角色大都是同学们熟悉的动物，如狐狸啊，狼啊，驴子啊等等。作者在每则寓言的最后，大都用一句精辟的话点明故事的寓意。对于这些点睛之笔，我们一定要好好体会。下面，我们就一起来读一则寓言故事，完成表格。狗和牡蛎有一只狗常吃鸡蛋。一次，它看见一只牡蛎，以为是鸡蛋，便张大口吞了下去。起初还很有甘味，不多时候，它的胃里觉得很痛苦，才醒悟道：“我应当受这个苦，因为我很愚笨，以为每种圆的东西都是鸡蛋啊！”不细看而先做的人，常会遇到意外的危险。寓言名称狗和牡蛎

3、主要内容狗常吃鸡蛋，看到圆的牡蛎以为鸡蛋便张大口吞下了，胃里好痛苦。揭示寓意不细看而先做的人，常会遇到意外的危险。我的理解三思而后行。做事前先观察比较分析，否则容易受到伤害。同学们，经过大家的共同努力，我们知道的伊索一样一个古希腊的编写寓言的高手，我们进一步熟悉了寓言的格式，能够用简练的语言概括主要内容，更能够结合自己的体会说说各自的理解。祝贺大家第一关闯关成功！第二关：读读寓言，说说寓意根据刚才的方法继续学习伊索寓言6则，完成表格，就算闯关成功。寓言名称狐狸和鳄鱼主要内容揭示寓意我的理解狐狸和鳄鱼争论家世的高贵。鳄鱼细数祖先的光荣事迹，还说祖辈是体育场长，狐狸回答从你的皮肤就看出是经过多年

4、锻炼的。事实能驳倒撒谎的人。事实胜于雄辩。用事实来说话才让人心服口服。寓言名称穴乌和鸟类主要内容揭示寓意我的理解穴乌把鸟类脱落的羽毛全插在自己身上，以为美丽想称王。众鸟生气了，把各自的羽毛都衔走。穴乌显露出丑陋的原样。借债的人拿着别人的钱，似乎很体面，可是一旦还了债，就原形毕露了。别人的东西再好终归是别人的，与其羡慕别人不如自立自强。寓言名称宙斯和乌龟主要内容揭示寓意我的理解宙斯邀请所有的动物参加他的婚礼，惟独乌龟恋家没有到场。宙斯惩罚乌龟驮着自己的家行走。许多人宁愿在家守穷，也不愿到外面闯市场过富裕的生活。我们的生活是自己唯一的创造。即使只有一天活着，也要让这一天过得优美、充实。寓言名称猫

5、和鸡主要内容揭示寓意我的理解鸡病了，猫询问道缺什么我给你。鸡回答只要你离开我就死不了。我们要时时小心那些口蜜腹剑的人。闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。——莎士比亚寓言名称狐狸和豹主要内容揭示寓意我的理解狐狸和豹争论谁美。豹夸耀自己班驳的花纹，狐狸装饰的不是身体而是心灵。智慧的美胜过形体的美。美不美不光看外表，学识、才华和智慧的优秀远远超过外表的美。寓言名称农夫和孩子们主要内容揭示寓意我的理解临终时，农夫告诉孩子们葡萄园里埋藏着财宝。孩子们翻遍了地，没有找到财宝，却使葡萄的收成长了几倍。勤劳就是人们的财宝。勤劳方能致富。我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来

6、的。第三关：体会寓意，联想寓言同学们，我们改换一种方式来闯关。你能够根据寓意的提示，先感悟寓意说出自己的理解，然后去找出相应的寓言故事，最后用简洁的语言概括主要内容。预祝同学们闯关成功！揭示寓意不少人自称能成大事，却连小事也做不到。我的理解寓言名称主要内容自己夸烂冬瓜，别人夸一枝花。说到做到，不放空炮。女巫女巫自称能念咒语，平息神的忿怒。有人控告它改革神道，法院判她死刑，因为连凡人的忿怒也平息不了。揭示寓意有福不肯与人共享，当然有难也不会与人同当。我的理解寓言名称主要内容患难见真情。与人相处，有福同享，有难同当。行人两个行人一同上路，一个说你捡到了斧子。当丢斧子的人追上时，他只得说我完了。揭

7、示寓意一切不合时宜的行为都是危险的。我的理解寓言名称主要内容做事情要遵守规律。只有按照科学规律办事才是正确的。年轻的浪子和燕子年轻的浪子把祖业挥霍一空，把仅剩的一件外衣卖了，埋怨提早飞来的燕子暗示他夏天来了。揭示寓意有些人在不良的习惯中混日子，在他们还没有醒悟之前就死掉了。我的理解寓言名称主要内容人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人。一个人不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值。两只青蛙住在远离道路的深水池塘里的