中小学2018-2019学年度第二学期教育教学工作计划两篇合集

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1、中小学2018-2019学年度第二学期教育教学工作计划两篇合集中学2018-2019学年度（第二学期）工作计划        为了打造规范一中、和谐一中、进取一中，进一步提升芜湖县一中师生整体素质，促进芜湖县一中办学水平再上新台阶，本学期重点工作如下：       1、继续完善学校各项规章制度，严格按照制度规范管理学校。在党总支引领下，学校党政班子加强学习，开展“讲政治、严纪律、立政德”活动，深入一线推门听课，为科学决策提供坚实保证。以此为契机，加强师德师风建设，改进行政干部和行职人员工作作风，充分发挥党员干部、党员教师的带头作用。对违反师德者，按照相关文件严肃处理。工会团

2、委妇联等组织要关心教职工生活，对急、特、困、病的教职工家庭要提供必要支持，开展各项健康有益的活动，丰富全校教职工文化生活。       2、加强德育工作，促进学生全面发展。德育重点工作、常规教育常抓不懈，通过主题班会、宣传栏、黑板报、演讲比赛、征文评比、升旗仪式和国旗下中小学2018-2019学年度第二学期教育教学工作计划两篇合集中学2018-2019学年度（第二学期）工作计划        为了打造规范一中、和谐一中、进取一中，进一步提升芜湖县一中师生整体素质，促进芜湖县一中办学水平再上新台阶，本学期重点工作如下：       1、继续完善学校各项规章制度，严格按照制度规

3、范管理学校。在党总支引领下，学校党政班子加强学习，开展“讲政治、严纪律、立政德”活动，深入一线推门听课，为科学决策提供坚实保证。以此为契机，加强师德师风建设，改进行政干部和行职人员工作作风，充分发挥党员干部、党员教师的带头作用。对违反师德者，按照相关文件严肃处理。工会团委妇联等组织要关心教职工生活，对急、特、困、病的教职工家庭要提供必要支持，开展各项健康有益的活动，丰富全校教职工文化生活。       2、加强德育工作，促进学生全面发展。德育重点工作、常规教育常抓不懈，通过主题班会、宣传栏、黑板报、演讲比赛、征文评比、升旗仪式和国旗下讲话等形式，组织开展形式多样的德育主题教

4、育，让学生从主题教育中感受强劲的动力源泉，树立正确的价格观和人生观。高度重视安全教育工作，巩固文明创建成果，继续加强校务公开、综治、计生、禁毒、学生资助、双拥、普法等工作。       3、加强教学常规管理，提高教师整体教学水平。采取各种方式，加强我校教师队伍和班主任队伍新教育理论学习，进一步转变教育理念，为教育、教学的进一步改革营造氛围，打好基础。深化校本研训，以训促研，促进教师的专业化发展。加强集体研讨，以研促教，提高课堂效率。强化对教研组、备课组活动的考核制度，加强对集体研讨的指导和管理，培养学科组、备课组团队合作精神，强化合作意识。提升集体备课的实效。各学科分管领导

5、要深入学科、深入课堂，参与集体备课研讨，发现问题及时指导，全面提高集体备课的质量和实效，真正做到以研促教。推广普通话，积极开展语言文字规范工作。组织各学科教师积极参与市、县级教研活动，让教师在交流互动中加快成长。继续大力实施“名师工程”和“青蓝工程”，力促青年教师快速成长。加强课题管理，以课堂教学研究带动和促进课题研究。       4、继续推进分层教学，切实提高课堂教学效率。在高一、高二部分学科试验并推广高效课堂教学方法，推动备课、课堂教学、作业布置批改、教学评价等多个环节改革，突出学生主体作用，提高教学效率。因材施教，促进各层次学生的进步。严肃考风考纪，加强对考试的管理

6、。同时，教务处和学科中心要强化教学常规检查；加强实验教学，开足开齐理化生教师演示实验和学生分组实验；做好图书的借阅工作，充实班级图书角。       5、做好做实后勤管理，优化教书育人环境。强化后勤内部管理机制，认真做好后勤人员的管理、学校的教学设施管理、环境管理、食堂食品安全卫生管理、学校财物的管理，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平。       6、加强年级管理，责任明确到人。各年级的工作重点要明确，高一、高二培养好的学习习惯，打好基础。高三年级应进一步加强管理，探索管理新路子，全校上下为高三提供支持与帮助，力争在2019年高考中取得优异成绩，确保重点升学率，争

7、取名牌高校录取有突破。       7、完善高一招生方案，进一步优化生源。       8、加大尖子生的培养力度，积极组织和参加省示范高中培优联盟的活动，让尖子生能够脱颖而出，塑造一中新形象。新学期新气象，全校师生将同心同德群策群力，打造一中品牌，创造一中辉煌。小学2018-2019学年度第二学期教育教学工作计划一、指导思想：以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以科学发展观统领全校教育教学各项工作，坚持“以德立校、科研兴校、质量强校、文化润校、特色