中班科学公开课教案《捕光捉影》

中班科学公开课教案《捕光捉影》

ID:33222997

大小:36.91 KB

页数:3页

时间:2019-02-22

中班科学公开课教案《捕光捉影》_第1页
中班科学公开课教案《捕光捉影》_第2页
中班科学公开课教案《捕光捉影》_第3页
资源描述:

《中班科学公开课教案《捕光捉影》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、中班科学公开课教案《捕光捉影》【活动目标】1、了解光的反射现象,会改变镜子的角度,让光往不同的方向反射。2、能用语言表述自己的探索过程和发现,体验探索的乐趣。3、知道生活中有些物品也能发射光。【活动准备】1、知识经验准备:幼儿已玩过“踩影子”的游戏。2、物质准备:(1)每人一面平面镜(大小形状各异)。(2)若干可以反光的物品,如:不锈钢拉链、调羹、茶杯、脸盆、光盘、手表等各种表面光亮的金属或玻璃物品。若干不能反光的物品,如:书、粗糙的石头、衣服等。(3)用即时贴剪出飞机、花、小鸟等镂空图案,并贴到部分镜面上;水彩笔等。3、时间安排:阳光灿烂的日子。【

2、活动建议】(一)请配班老师持镜子从户外反射阳光到室内,鼓励幼儿寻找亮光,引出活动主题。根据需要可做以下提问:亮光是从哪儿来的?它是怎么进来的?小结:亮光是从外面来的,是镜子反射的太阳的光。(二)引导幼儿探索镜子反光的现象。1、请幼儿手持镜子到户外,自由探索如何将光反射进活动室。第3页共3页2、引导幼儿交流讨论:你是怎样将太阳光反射到活动室的?并做一做。请没做成功的小朋友演示一下是如何做的,并找出不成功的原因。小结:只有镜面对着阳光才会反光,没有阳光照在镜子上就不能形成光斑。3、请幼儿交流:在反射光的过程中,还有什么发现,如反射进活动室的光是怎样的?它

3、会不会移动?是怎样移动的?你能把光照在你想照的地方吗?你是怎样做的?小结:反射的光大小形状是不一样的,改变镜子的角度,光会来回移动,它的方向也变了。4、请幼儿再次操作,并相互交流经验。(三)引导幼儿探索还有哪些东西能反射光?1、鼓励幼儿结合生活经验说一说,还有什么东西也可以象镜子一样在太阳光下能反射光?2、请幼儿选择提供的其他材料,自由探索哪些东西也能反射光?3、鼓励幼儿探索这些反射出的光有什么不同?小结:能反射光的东西都是亮亮的,都能照见人;亮度强的物体,反射的光的亮度也强;小的东西反射出的光也小;不锈钢茶杯、脸盆反射的光是一圈一圈的;有图案或文字

4、的镜子反射出的光也有图案或文字。。。(四)玩游戏“捕光捉影”。1、出示帖有飞机镂空图案的镜子,让幼儿猜猜会反射出什么。第3页共3页2、教师介绍游戏玩法:两人一组,一幼儿手持飞机镂空图案的镜子,用镜子反射到墙面上的光追逐、“轰炸”另一幼儿用平面镜反射到墙面上的光,覆盖一次得1分,几分钟后幼儿互换镜子,游戏继续进行,覆盖次数多的为胜。3、师幼一起玩游戏“捕光捉影”。【活动延伸】1、将手电筒、各种镜子投放到发现区,鼓励幼儿继续探索光的反射现象。2、家长、教师等引导幼儿在日常生活中观察、收集其他可以反射光的物品,了解生活中或自然界里光的反射现象。【活动反思】

5、这是在日常生活中捕捉教育契机,发现隐含的教育价值随即生成的活动,由于是幼儿感兴趣的话题,再加上整个活动过程充分让幼儿动手、动脑、动嘴,幼儿参与活动的积极性非常高,活动效果很好,圆满的完成了活动目标。第3页共3页

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。