幼儿园大班数学教案《学习9的组成》

幼儿园大班数学教案《学习9的组成》

ID:33230278

大小:36.41 KB

页数:3页

时间:2019-02-22

幼儿园大班数学教案《学习9的组成》_第1页
幼儿园大班数学教案《学习9的组成》_第2页
幼儿园大班数学教案《学习9的组成》_第3页
资源描述:

《幼儿园大班数学教案《学习9的组成》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、幼儿园大班数学教案《学习9的组成》幼儿园大班数学教案:学习9的组成数学:学习9的组成活动目标:1、学习9的分合,知道9分成两份可以有8种分法,并记录结果。2、在探索操作活动中,知道按序分合不易漏掉数字,在观察中发现两部分数之间的增1减1的关系。3、会用较完整的语言讲述操作过程。活动准备:1、教具:放大的操作材料。2、学具:购物券、水果卡片,记录卡。活动过程:一、复习8以内的加减游戏:开火车玩法:师:我的火车就要开,幼:几点开?老师出示一算式卡片:请你猜猜看?幼:16=7你的火车7点开。游戏时速度由慢到快,由集体游戏到

2、小组、个人游戏。二、学习9的组成1、情境导入,引起幼儿兴趣。师:今天,小兔水果店开业了,这个水果店里的水果都卖9元钱。小兔水果店还为我们小朋友每人准备了8张购物券呢。2、介绍购物券。第3页共3页师:购物券上有什么图形?(圆形)一个圆形表示1元钱,两个圆形表示2元钱。这张购物券是几元钱?(5元)为什么?(因为上面有5个圆)想一想,哪两张购物券合起来是9元钱,正好可以买一样水果?等一会你能买几样水果?3、分组进行活动。(1)每组一个营业员(挂牌),其他幼儿去营业员那买水果,营业员一定要严格验证小朋友是不是付了9元钱。师:

3、营业员一定要把好关,看看买水果的人是不是付了9元钱,不然会赔钱的。顾客买了水果后,要将自己用的是哪两张购物券、买的是什么水果记录到记录卡上,记录好后,再去买,看看谁买的多。(2)幼儿把自己买的情况记录到卡片上,例如我用1元钱和8元钱买了桃子。4、展示个别幼儿的记录卡,发现互换关系。师:谁来告诉大家,用哪两张购物券合起来正好是9元?5、知道9的8种分法。师:哦,原来9有这么多的分法呢,让我们一起来按顺序说一说吧。9可以分成1和8……9有几种分法呀?(8种)6、操作活动。师:刚才我们玩了水果店游戏,玩的时候我们小朋友了9

4、的八种分法,小朋友真聪明。现在小兔的妈妈想我们小朋友帮个忙,小兔在幼儿园学了9的组合,可还是不会做,请我们小朋友做给他看,你们愿意吗?第3页共3页(1)出示操作材料,介绍做法。(2)幼儿做,教师指导。师:做完后请爸爸妈妈检查,检查对了再交给我,我送给小兔妈妈,让她的孩子看看。第3页共3页

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。