《瓦尔登湖》两种译本风格传译之比较

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1、上海大学硕士学位论文《瓦尔登湖》两种译本风格传译之比较姓名：杨占申请学位级别：硕士专业：英语语言文学指导教师：唐根金20050501摘要《瓦尔登湖》是19世纪美国著名文学家梭罗的代表作，也是作家哲学思想的集中体现。该书内涵丰富，意境悠远，风格清新脱俗，语言隽永活泼，长期以来为国内外的语言学家、文体学家及文学批评家所广泛关注。但是，对于该书译介的研究，国内尚显不足。从笔者掌握的JL个译本来看，或多或少都存在着一些问题。这无论对于国内的研究者还是对于广大的读者而言，都无疑是一种缺憾。鉴于此，本文选取具有一定影响力和代表性的徐

2、迟译本、许崇信和林本椿合译本，以风格传译为切入点，对其进行比较研究，以期对文学翻译，尤其是文学翻译中风格的准确传译问题作一初步的探讨。本文之所以选择从风格传译这一角度入手，是因为风格是作品的灵魂，是作者创作思想和艺术表现的总和，是语言内容与形式在最高层面上的统一。与此同时，《瓦尔登湖》一书本身就以其独特的风格而著称。该书呈现给读者的是大自然的语言，书中的遣词造句清新朴实而富有活力，字里行间时时流露出含蓄的燃默。因此，在翻译过程中，如何传达其独特的风格便成了一个值得深入探讨的重要课题。本文立足于《瓦尔登湖》自身的风格特点，

3、首先分析了作者的种种笔调和口吻及其在译文中的体现，旨在从宏观层面探讨原文风格的传译，从而为作者特有的语言表达和修辞风格的传译奠定基础。从微．V．观层面来看，作者在词汇、句法、篇章及修辞等各个语言层面所展示的独到之处，又具体而生动地强化了作品的风格特点。如何将这些风格特点与风格手段在译文中再现出来，将是本文探讨的又一重点。通过对比分析，本文总结出两种译本在风格传译中的特点：许林合译对原文中的各种语言特征，即风格的形式标记给予了充分的重视并作了较好的传达；但是，在把握原作者的思想情感，再现原作的整体风格方面，徐译则更显突出。

4、笔者认为，虽然两个译本仍有不足之处，但几位译者所做的努力，在风格传译中都是必不可少的。要在翻译中体现作品的风格，也正是需要这两方面的结合。因此，本文最后指出：风格的传译首先需要译者从宏观上把握原作整体风格，理解原作的主题思想和艺术意境，确定其基本的笔调；在微观上注重各种风格特征和语言特征，并尽可能地将这些特征传达到译文中；同时，译者应主动寻求同作者的情感契合，从而更好地理解和传达原作的风格。关键词：瓦尔登湖；风格；风格特征；风格再现；风格对等AbstractWaldenistherepresentativeworkofH

5、enryDavidThoreau，oneofthegreatestwritersandtranscendentalistsinAmericanliteraturein19也century．Thisbook，whichshowsalmostalloftherichnessofThoreau，haslongbeenhailedforitselaboratestructure，wittyandlivelylanguage，ironictoneandprofoundthought．Overtheyears，ithasbecome

6、theobjectofstudyforlinguists，stylistsandliterarycriticsathomeandabroad．However，whenitcomestotheChinesetranslationofthebook，fewstudieshavebeenconductedSOfar．AndjudgingfromtheChineseversionsthattheauthorofthisthesishascollected，theyarenotwithouttheirownflaws，whichi

7、sindeedapityforbothscholarsandcommonreadersathome．Inviewofthis，theauthorattemptstomakeacomparativestudyoftwoChineseversionsfromtheperspectiveofstyletranslation．Bothversionstobestudiedcanbeviewedasinfluentialandrepresentativeones．OneistranslatedbyXuChi；theotherisb

8、yXuChongxin&LinBenchun．Theauthorhopesthatthiscomparativestudywillrendersomeinsightfulideastothetranslationofliteraryworks，especiallytothereproductionoforiginal