浙江省杭州市萧山区瓜沥片2017届九年级3月模拟科学试卷

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1、九年级科学质量检测卷（2017年3月）本卷所用相对原子质量：H:1、C:12、O:16、P:31、S:32、Cl:35.5、K:39、Ca:40、Cu:64、Zn:65一、选择题（每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）1.铁画是中国工艺美术百花园中的一朵奇葩．它以钢材为主料，经锻打、焊接、酸洗、上漆等多道工艺制成．下列关于铁画的叙述不正确的是　A．铁画应悬挂在干燥的环境中　B．所用材料上的铁锈可用稀盐酸清洗掉　C．给打制成型的铁画喷漆既美观又可以防锈蚀　D．所用的主要材料﹣﹣低碳钢，有较好的锻轧性能，它不属

2、于铁的合金2.下图表示杭州市家用燃料使用的发展历程（括号内表示主要成分），下列说法错误的是A.家用燃料燃烧时均放出热量B.液化石油气是石油化工的一种产品C.煤中主要含有碳元素，还含有氢、硫等元素，煤是清洁燃料D.煤、石油、天然气都是化石燃料3.关于显微镜，下列说法正确的是A．用显微镜观察蚕豆叶表面细胞发现下表皮气孔多于上表皮B．用显微镜观察到根尖分生区的表皮细胞向外凸起，形成根毛C．用10倍的目镜和10倍的物镜组合观察时视野将被放大20倍D．转换高倍镜后，可在视野中看到口腔上皮细胞的细胞壁4.下图表示先天性行为和后天学

3、习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点。下列可以写在阴影部分中的是A.生来就有B.由生活经验和学习获得C.有利于生存与繁殖D.能伴随动物一生5.甲、乙两个完全相同的篮球，在同一水平面上以大小相等的速度，同时将甲球竖直向上抛出、将乙球水平方向抛出，两球在地面上反复弹跳。运动中不计空气阻力，与地面碰撞时不计能量损失。则下列说法错误的是A.球在空中下降时，重力势能减小，动能增大B.甲球的最大重力势能大于乙球的最大重力势能C.在任何时刻，两球的机械能都相等D.球在抛出时刻，甲球的动能大于乙球的动能6.下列有关植物生殖方

4、式的叙述中，不正确的是A．①是嫁接，是人工营养繁殖B．②是组织培养，植物繁殖的速度很快C．③中种子萌发最先长出的是胚芽D．①②是无性生殖，③是有性生殖7．下图为人体内某结构的血流情况示意图，乙代表某结构，甲、丙代表与其相连的血管，箭头代表血流方向。下列说法正确的是A．若乙表示毛细血管网，则丙内一定流静脉血B．若乙表示小肠，则丙内含氧量增加C．若乙表示肾小球，则丙是静脉血管D．若乙是胰岛，当血糖增多丙内胰岛素会增加8.右下图中的箭头表示不同物质的运动方向，其中a、b可通过气孔进出叶片，c、d可通过叶柄进出叶片。下列判断正

5、确的是A．在光照下，叶片进行光合作用时，c通过导管运输，d通过筛管运输B．在黑夜里，叶片进行呼吸作用时，a表示氧气，d表示二氧化碳C．在光照下，叶片进行蒸腾作用时，c和d都表示水D．在光照下，叶片进行光合作用时，a表示二氧化碳，b表示有机物①②③④9．如图所示，地球在自转的同时，还在公转轨道上沿①→②→③→④绕着太阳公转。下列说法中正确的是A．由于地球自转产生了昼夜现象B．昼夜长短的变化与地球公转有关C．6月19日这天，地球位于②→③之间D．地球处于④位置时，杭州为夏至日10.微粒是构成化学物质的基础，下列对微粒的描述

6、正确的是　A．仅有碳原子构成的物质属于纯净物　B．原子中一定含有质子、中子、电子　C．NaCl是由离子构成的，所以HCl也是由离子构成的　D．氯原子和氯离子的核电荷数一定相等11.小轿车驾驶室内装有冷暖空调，可使小轿车内冬暖夏凉，但是在使用空调过程中常易造成前方玻璃模糊，影响视线，对此叙述正确的有A．冬天，因为使用暖空调，所以玻璃模糊属于汽化现象B．这一物态变化过程中要吸热C．夏天，车外空气中的水蒸气在玻璃液化使其模糊D．冬天，要使玻璃清晰，应该打开雨刮器即可12．该地形的发育主要是受何种外力影响形成的A．流水侵蚀B．

7、风力侵蚀C．冰川侵蚀D．流水沉积13.“超临界水”因具有许多优良特质而被科学家追捧，它是指当气压和温度达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的流体。下面有关“超临界水”的说法正确的是A．它是混合物B．它是一种不同于水的物质C．它的分子之间有间隔D．它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成14.战斗机水平飞行时，飞行员从右侧舷窗看到如图甲所示的“天地分界线”，当飞行员从右侧舷窗看到的“天地分界线”如图乙所示时，飞机可能在A.斜向上爬升B.斜向下俯冲C.竖直向上爬升D.竖直向下俯冲15.如图是一些研究电现象和磁现象的实

8、验。下列关于这些实验的叙述正确的是A.图1中小磁针被铁棒吸引，说明铁棒本身具有磁性B.图2中小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场C.图3中条形磁铁静止时A端总是指向北方，说明A端是条形磁铁的南极D.图4中铁钉B吸引的大头针比A多，说明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关16.下列实验方案能够达到相应实验目的是选项实验目的实验方案A除去N