《永久的悔》练习

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1、《永久的悔》练习本文通过作者回忆过去的家庭生活，表达了对母亲深深的思念，表达了因为再也无法报答母亲的养育之恩而悔恨不已的心情。　　一、基础知识　　1．读准下面红色字的字音。　　立锥zhuī　 唾手tuò　 俩liǎ　　 　　伶仃língdīng　 赖以lài　　　 简陋lòu　　倾注qīng　 缩回suō　 够呛qiàng　 　面糕gāo　　　　懵懂měng　　　轮廓kuò　 　　2．多音字　　　┏ jǐ济南　　　　　┏ yān 咽喉　　　　　┏　sāng奔丧　　济┫　　　　　　　 咽┫ yàn下咽　　　　 丧┫　　　　┗ jì救济　　　　　┗ yè　呜

2、咽　　　　　┗　sàng丧失　　3．词语解释　　【望　　九】__________________________________________【俯拾皆是】__________________________________________【唾手可得】__________________________________________【立锥之地】__________________________________________【背乡离井】__________________________________________【懵懵懂懂】__________

3、________________________________【寄人篱下】__________________________________________【雄心壮志】__________________________________________【誓　　愿】__________________________________________【有所恃而不恐】__________________________________________4．下列词语注释有误的一项是（　　 ）　　A．望九：接近十九。俯拾皆是：只要弯下身子来捡，到处都是。　　B．

4、懵懵懂懂：糊涂，不明事理。寄人篱下：在别人的篱笆下过日子，说明生活贫困。　　C．迎养：接（某人）到家里来赡养。盈眶：充满了眼眶。　　D．立锥之地：形容极小的一块地方。背乡离井：离开了故乡，在外地生活。　5． 按课文内容填空　（1）本文的作者是____________，通过作者回忆_______________，表达了______________。（2）读了这篇课文，使我们想起了唐代诗人孟郊的诗《___________》，这首诗的内容是“___________， __________。__________， ___________。__________， 

5、____________？”这首诗表达了_____________。6．文学常识　季羡林，山东清平人，生于一九一一年。一九三○年考入_________西洋文学系。一九三五年赴_________留学，在哥廷根大学学习________、________、吐火罗文等印度及中亚古代语文。一九四一年获________博士学位。一九四六年回国。著有散文集《_________》《_________》《_________》和《_________》等。 　8/8他翻译了印度迦梨陀婆的著名剧本《_______》和《______》，并翻译了印度古代两大史诗之一的《_____》

6、。　　二、课文学习　1．本文的线索是什么？　　______________________________________________________________________________　　______________________________________________________________________________2．作者用了大量的篇幅详细叙述自己幼年的生活情况。这是否偏离了主题？　　_______________________________________________________________

7、_______________　　______________________________________________________________________________3．读下列句子，结合课文，体会作者平实的语言中所蕴含的深厚感情。　　（1）这个五里路，就是我母亲毕生所走的最长的距离。______________________________________________________________________________　　______________________________________________

8、________________________________（2）不但是月饼