复件机械功导学案物理鲁科版必修二导学案

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1、第一章功和功率第一节机械功导学案一、预习与检查学习目标:1、能记住功的概念,会计算功。2、能推导功的一般计算式,并明确其适用条件。3、能判断一个力做正功还是做负功。4、能记住总功的不同计算方法。重难点:1、应用功的计算式计算力对物体所做的功。2、理解力对物体做正功还是做负功的物理意义知识链接:1、初中我们学过做功的两个因素是什么?2、结合高中所学的位移重新定义做功的两个要素。二、学习过程1、推导功的表达式①如果力的方向与物体的运动方向一致,该怎样计算功呢?物体m在水平力F的作用下水平向前行驶的位移为s,如图甲所示,求力F对物体所做的功。②如果力的方向与物体的运动方向成某一角度,该怎

2、样计算功呢?物体m在与水平方向成α角的力F的作用下,沿水平方向向前行驶的距离为s,如图乙所示,求力F对物体所做的功。功的一般计算式为:。功是量。功的单位:。适用范围:。2、对正功和负功的学习画出各种情况下力做功的示意图,并加以讨论。①当α=π/2时。②当α<π/2时。随堂笔记③当π/2<α≤π时。3、求总功的计算例1、如图所示,一个物体在拉力F1的作用下,水平向右移动位移为s,求各个力对物体做的功是多少?各个力对物体所做功的代数和如何?物体所受的合力是多少?合力所做的功是多少?总结:当物体在几个力的共同作用下发生一段位移时,这几个力对物体所做的功可以用下述方法求解(1);(2)。三

3、、巩固训练:1、一个质量m=2kg的物体,受到与水平方向成37°角斜向上方的拉力F1=10N,在水平地面上移动的距离s=2m。物体与地面间的滑动摩擦力F2=4.2N。求外力对物体所做的总功。2、起重机将质量为100kg的重物竖直向上移动了2m,下列三种情况下,做功的力各有哪几个?每个力做了多少功?是正功还是负功?(不计阻力,g=9.8m/s2)(1)匀加速提高,加速度a1=0.2m/s2;(2)匀速提高;(3)匀减速下降,加速度大小a2=0.2m/s2.3、如图在光滑的水平面上,物块在恒力F=100N的作用下从A点运动到B点,不计滑轮的大小,不计绳与滑轮的质量及绳、滑轮间的摩擦,H

4、=2.4m,α=37°,β=53°,求拉力F做的功。ABαβFH4、以一定的初速度竖直向上抛出一个小球,小球上升的最大高度为h,运动中空气阻力大小恒为f,求小球从抛出点到落回到原抛出点的过程中,空气阻力对小球所做的功。四、课后作业:1、以下关于功的说法正确的是()A、力是矢量,功也是矢量B、力对物体做功多,说明物体的位移一定大C、力对物体不做功,说明物体一定无位移D、力对物体做的功等于力的大小、位移的大小及位移和力的夹角的余弦三者的乘积随堂笔记2、如图所示质量为m的物体静止在倾角为θ、质量为M的斜面体上,现对斜面体施加一向左的推力F,使物体随斜面体一起沿水平方向向左匀速运动,位移为

5、S,则在此过程中斜面体对物体做的功为:() A.、FS;B.、mgSsinθcosθ;C.、mgSsinθ;D、0.3、质量为m=3kg的物体,受到与斜面平行向上的拉力F=10N,沿光滑斜面上移距离s=2m,斜面的倾角θ=300,求各力对物体做的功及各力对物体做的总功。F4、一水平平台高h=3m,一工人在平台上以恒力F推一箱重20N的货物向右运动,推力F=10N,其方向与水平面夹角θ=300,从A处推到B处,AB距离为4m,到达B处后撤去推力,货物沿BC斜面自动滑下,试分别计算货物从A至C过程中,推力F和重力G所做的功。ABCF

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