功率导学案物理鲁科版必修二导学案

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1、第三节功率导学案一、预习与检查学习目标:1、理解功率的定义及额定功率与实际功率的定义。2、,的运用重难点:1、理解功率的概念,并灵活应用功率的计算公式计算平均功率和瞬时功率。2、正确区分平均功率和瞬时功率所表示的物理意义,并能够利用相关公式计算平均功率和瞬时功率。知识链接:1、力对物体所做的功的求解公式是什么?2、一台起重机在1min内把lt重的货物匀速提到预定的高度.另一台起重机在30s内把1t货物匀速提到相同的高度.这两台起重机做的功是不是一样?这两台起重机做功有没有区别呢?区别是什么?二、学习过程1、功率的含义:⑴定义:⑵

2、公式:⑶物理意义:⑷单位:⑸标矢量:2、功率与力、速度的关系:⑴【推导】用力F推动物体,使其以速度υ做匀速直线运动,F与v同向,求F对物体做功的功率。平均功率:⑵瞬时功率:额定功率:⑶实际功率:基本运算:例1、质量m=3kg的物体,在水平力F=6N的作用下,在光滑水平面上从静止开始运动,运动时间t=3s,求:(1)力F在t=3s内对物体所做的功。(2)力F在t=3s内对物体所做功的平均功率。(3)在3s末力F对物体做功的瞬时功率。例2、在倾角为θ的斜面上,有一质量为m的物体沿斜面下滑,当物体的速度大小为v时,重力的瞬时功率为多大

3、?随堂笔记⑷当F与υ共线时,对P=Fυ的理解:①当功率P一定时:②当速度v一定时:③当力F一定时:汽车启动问题:一辆汽车由静止开始启动,功率为P,牵引力用F表示,阻力用f表示,速度用v表示。①由额定功率开始启动,则P额=,a=在这个过程中,各物理量如何变化?v,F,a。最后汽车将做运动,末速度为。②由匀加速开始启动,则P=,a=在这个过程中,各物理量如何变化?v,F,a,P。当P=P额后,各物理量如何变化?v,F,a。最后汽车将做运动,末速度为。例3、汽车发动机的额定功率为60kW,汽车质量为5t,汽车在水平路面上行驶时,阻力是

4、车重的0.1倍,g取10m/s2,问:①汽车保持额定功率从静止起动后能达到的最大速度是多少?②若汽车保持0.5m/s2的加速度做匀加速运动,这一过程能维持多长时间?巩固训练:1.一质量为m的木块静止在光滑的水平面上,从t=0开始,将一个大小为F的水平恒力作用在该木块上,在t=T时刻F的功率是()A.B.C.D.2.卡车在平直公路上从静止开始加速行驶,经时间t前进距离s,速度达到最大值。设此过程中发动机功率恒为P,卡车所受阻力为f,则这段时间内,发动机所做的功为()A.PtB.fsC.Pt-fsD.3.同一恒力按同样方式施于物体上

5、,使它分别沿着粗糙水平地面和光滑水平抛面移动相同一段距离时,恒力的功和平均功率分别为、和、,则二者的关系是()A.、B.、C.、D.、4.如图8-8甲所示,滑轮质量、摩擦均不计,质量为2kg的物体在F作用下由静止开始向上做匀加速运动,其速度随时间的变化关系如图乙所示,由此可知()(g取)A.物体加速度大小为B.F的大小为21NC.4s末F的功率大小为42WD.4s内F做功的平均功率为42W5、一艘轮船以最大速度航行时,所受的阻力为1.2×107N,发动机的输出功率等于它的额定功率1.7×105kW,轮船的最大航行速度是多少km/

6、h.课后作业:1、关于功率的计算公式,下列说法正确的是()A.P=,只适用于计算恒力的平均功率B.P=Fv,适用于计算任何情况下力的瞬时功率C.P=Fvcosθ,适用于计算任何情况下力的瞬时功率D.P=Fvcosθ,不能用来求平均功率2、火车从车站开出作匀加速运动,若阻力与速率成正比,则()A.火车发动机的功率一定越来越大,牵引力也越来越大B.火车发动机的功率恒定不变,牵引力也越来越小C.当火车达到某一速率时,若要保持此速率作匀速运动,则发动机的功率这时应减小D.当火车达到某一速率时,若要保持此速率作匀速运动,则发动机的功率一定

7、跟此时速率的平方成正比3、设飞机飞行中所受阻力与其速度的平方成正比,若飞机以速度v匀速飞行,其发动机功率为P,则飞机以2v匀速飞行时,其发动机的功率为()A.2PB.4PC.8PD.无法确定4、质量为0.5kg的物体从高处自由下落,在下落的前2s内重力对物体做的功是_____________________,这2s内重力对物体做功的平均功率是__________________,2s末,重力对物体做功的即时功率是___________________。(g取)5、质量为m、额定功率为P的汽车在平直公路上行驶。若汽车行驶时所受阻力

8、大小不变,并以额定功率行驶,汽车最大速度为,当汽车以速率行驶时,它的加速度是多少?6、一辆重5t的汽车,发动机的额定功率为80kW,汽车从静止开始以加速度a=1m/s2做匀加速直线运动,车受的阻力为车重的0.06倍,g取10m/s2,求:(1)汽车做匀加速直线运

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