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《新目标英语七上unit2【u2sectiona教案】》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、Unit2Thisismysister.一、教材分析本单元围绕“家庭成员”这一主题展开听、说、读、写等多种教学活动。本单元的教学核心是用英语介绍家人和朋友，通过本单元的学习学生应该掌握对家庭成员的称呼；通过谈论“家庭,啲话题，使学生学会并掌握“介绍人物、识别人物"的基本句型，进一步体会一般疑问句的用法，学会运用指示代词介绍人物，学会运用人称代词询问人物。如：Thisismysister0Isthatyourbrother?ThesearemyparentsoArethoseyourbrothers?以及Who开头的特殊疑
2、问句，一般疑问及其简单回答；运用名词的复数形式。能够用英语向朋友介绍自己的家人，从而让他们了解自己的家庭。本单元生词较多，并且也开始涉及到名词的单复数形式，对学生来说有一定的难度。本单元的教学内容为：1.学习介绍他人；辨认人物。2.学习名词：sister,mother,mom,father,dad,parent,brother,grandmother,grandma,grandfather,grandpa,grandparent,son,daughter,cousin,uncle,aunt,family,day,phot
3、o,picture,girl,dog学习动词：have学习代词：lhese,those,who学习感叹词：well,oh,bye学习副词：here,学习兼类词:nextadj.&n.学习介词：of3.学习词组：inthefirstphoto,inthenextphoto,twonicephotosofmyfamily4.学习句型:This/Thatis...These/Thoseare...Who'she/she?He/Sheis...Whoarethey?Theyare...Hereis/are...5.了解句子：Oh
4、,Isec.Well,haveagoodday!Thanks!You,too.二、教学目标1.通过本单元的学习，学生能用英语介绍、询问、交流家庭成员。并能用英语对每个家庭成员的关系进行思考。例如，见到father'smother,他们能很快反应岀是指grandmothero同时能辨别什么时候用名词的单数形式什么时候用名词的复数形式。2.通过对家庭成员的学习，学生能用英语思考，并理清家庭成员之间的关系，从而激发他们对家人的热爱。三、教学重难点：1.熟练掌握各家庭成员的名称，会读会说会认，并会用这些词进行交流。2.能正确运用
5、所学词汇的单复数介绍他人。四、课时安排第一课时：完成SectionA1la-lc第二课时：完成SectionA22a-2d第三课时：完成SectionA3GrammarFocus-3c第四课时:完成SectionBlla-ld笫五课时：完成SectionB22a-2c第六课时：完成SectionB33a-SelfCheck五、教学步骤SectionAl,la-lc)一、教学目标：1.语言知识目标：1)能掌握对家庭成员的称呼的词汇及指示代词：sister,father,mother,grandfather,grandmot
6、her,brother,parent(s),grandparent(s),who,they,this,that,these,those2）能掌握以下句型：①一This/Thatishissister.①一These/Thosearehisparents.②一Who'sshe?—She'smysiste匸3)掌握指示代词this,that,these,those及它们所构成的介绍他人的句型。4)能运用所学的词汇及句型介绍自己的家庭成员。1.情感态度价值观目标：让学生知道他们应当尊敬自己的父母、祖父母及其他家庭成员，在家庭中
7、应多帮助父母做力所能及家务劳动。通过学习对自己的家庭成员会有更清晰的印象，学会与家庭成员和睦相处，从而激发起他们对家人的热爱。二、教学重难点1.教学重点：1)thenamesoffamilymembers2)Theusageofdemonstrativespronouns:this,that,these,those2.教学难点：1)thepluralformsofthedemonstrativespronouns・2)TrainSs'abilitytoapplywhatthey'velearnedtotheirdaily
8、life.1.Warm-upListentothesong"家有儿女”・2.Presentation(呈现新知识)1.ShowSsapieceofvideou《家有儿女》"T:(showLiuXing'sphoto)What'shisname?Ss:HisnameisLiuXing.T:WeknowLiuXingha
