上海对外经贸大学2012年度本科教育教学质量报告

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1、2012年度本科教育教学质量报告二〇一三年九月目录一、学校概况...................................................................................................................................1二、人才培养特色与成效................................................................................

2、...............................2(一)探索创新全球通用商科人才培养模式.......................................................................2(二)卓越国际法律人才培养实验班建设...........................................................................5(三)创新创业实验基地建设........................

3、.......................................................................5(四)冰壶运动和体育课程教学模式创新...........................................................................6(五)以孔子学院为平台构建学生海内外实习基地...........................................................7(六)新生研

4、讨课建设...........................................................................................................8三、日常教学...................................................................................................................................9(一)师

5、资队伍建设...............................................................................................................9(二)本科专业建设.............................................................................................................10(三)课程教学资源建设......

6、...............................................................................................11(四)实验教学中心建设.....................................................................................................15(五)实习基地建设..................................

7、...........................................................................16(六)德育教育工作.............................................................................................................16(七)教学研究工作................................................

8、.............................................................17四、国际交流.................................................................................................................................18(一)中外合作办学.............

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