我国高校官方微博发展策略研究——以四川师范大学新浪官方微博为例

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1、传播与版权C—HUANBOYU—BANQUAN2015年第7期总第26期我国高校官方微博发展策略研究以四川师范大学新浪官方微博为例张春韵[摘要】随着“微博时代”的到来，我国各大高校陆续开通官方微博，用于宣传信息、形象展示以及加强与外界的交流与沟通。本课题以四川师范大学新浪网官方微博为研究对象，对其进行数据统计和内容分析，指出我国高校官方微博存在的关键问题，由此来探究我国高校官方微博发展策略。[关键词】高校；官方微博；四川师范大学；发展策略【作者】张春韵，四川师范大学。一(二)注册时问分析、高校官方微博的发展现状近年来微博影响力持续发酵，我国高等教育领域也这三

2、所高校官方微博中四川师范大学官方微博的开始积极参与其中。据统计，已有657所高校开通高校官注册时间较早，但仍晚于其他院校，如华中科技大学于方微博。高校将官方微博用于宣传信息、形象展示以及2009年11月24日在新浪微博开通注册官方微博，武汉大加强与外界的交流与沟通，具有内容的真实性、新闻的学于2009~12月3曰开通其官方微博。四川I省大多数高校时效性、信息的简约性、发布形式的创新性、交流互动官方微博在2010年底开通。的双向性、监察的可控性这些特征。官方微博能确保信(三)发表博文数量分析息传播的真实性与及时性，促进师生之问的精神交流，微博的发布数量很大程度

3、上可以体现账户的活跃度还能通过议程设置来正确地引导舆论，在推进高等教育和对微博使用的主动性。从这点来看，四川1师范大学和发展的信息化和科学化进程中发挥了重要作用。由此可西南交通大学官方微博较为活跃。见，高校与微博相结合能提升自己的综合实力。(四)关注数量分析二、四川师范大学新浪官方微博的分析通过以往的研究表明，粉丝数与关注数没有太大由于新浪微博推出时间较早，影响力较大，最具代关系，而关注数和微博数成正相关，原因是随着关注其表性。所以本文选取四川师范大学新浪官方微博作为调他微博账户数量的增加能够激发管理员发博文的兴趣。查对象，同时为使研究结果更具说服力和针对性

4、，将西据表格统计，西华师范大学关注数最少，微博数量也最华师范大学和西南交通大学作为参照对象。2015年5月8少，西南交通大学关注数最多，微博量也是最多的。日，笔者在新浪微博搜索这3所高校，选择机构认证加v(五)微博内容分析用户，统计了3所院校官方微博的相关数据，结果参见下1．板块分析。高校官方微博的话题属性是研究高校表：官方微博特征的重点观测点。通过分析四川I师范大学近微博关注数粉丝数微博注册时间更新频率期发布的100条微博内容，可以将其内容板块归纳为以下名称数(月篇)几类：“师大快讯”“师大分享”“师大观点”“师大四川师范2011年大学34770854l1

5、0653月23日207杂谈”“师大早安”“师大晚安”“师大点滴”“师大讲座”等，用以发布新闻，传播信息，促进师生交流沟西华师范2013盆大学194242879013月8日73通，正确引导舆论。西南交通84015万690320l1年2．博文转发数和评论数分析。高校官方微博的博文大学l0月l9曰2ll转发和评论数量一定程度上可以反映该微博的影响力和(一)粉丝数量分析传播效果。通过对四川I师范大学最近1O0条微博统计分从上表可以看出，西华师范大学官方微博的粉丝数析，四川I师范大学的微博转发总数为738次，单条微博转量是最少的，西南交通大学官方微博粉丝数最多。这几发

6、次数最高为55次。评论总数为424次，单条微博评论次所高校官方微博的粉丝构成大致是：在校教职工、在校数最高为25次，大部分微博没有被评论。西南交通大学学生、已毕业离校的学生、学校的机构以及社团组织。和西华师范大学高校官方微博的评论与转发数情况也差一86一新媒体XINMElTl不多，和名人微博成千上万的转发和评论数量差距很丝的举措，因为用户体验占重要地位。高校官方微博不大，可见四川I师范大学高校官方微博影响力和传播效果能照搬官方网站，也并非广播站，而是传播信息，发布有限。新闻，促进师生互动交流的平台。总的来说，高校官方微博应该是高校宣传媒体的整合平台。可以将高

7、官方网三、我国高校官方微博存在的普遍问题站、高校官方微博、高校教师微博、学高校生微博、高通过对四川I师范大学官方微博的研究和分析，可以校组织机构和高校社团微博这几个层次互相交融，可以总结出我国高校官方微博普遍存在的问题如下：弥补传统媒体和网站的单向传播、缺乏互动性以及内容(一)定位单一，缺乏管理经验空泛、时效性低的缺点，构成了内容更加丰富的宣传平高校官方微博定位单一具体表现为高校官方微博从台，可以提升从高校的知名度和影响力。校园官方网站直接复制粘贴新闻内容，而且板块构成也(二)要改变话语策略照搬校园官方网站，没有自己的风格和定位，而且内容高校官方微博的受众主

8、要包括该校的教职工、学杂乱，没有固定的板块。除此之外