高中历史必修一《夏商西周的政治制度》课件

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1、商朝龙纹钺第一单元古代中国的政治制度单元知识概要基本线索：我国早期的国家政治制度随着夏朝——我国第一个王朝的建立而开始出现。王位世袭、宗法制与分封制结合是中国古代早期政治制度的特点。秦汉时开始形成的中央集权制度延续了两千多年，自汉代至元不断发展，明清时君主专制达到顶峰。第一课夏、商、西周的政治制度一、从禅让到王位世袭1、王位世袭制大禹治水禅让制：原始社会后期，部落民主推选首领（公共推举、首领让贤）的制度。一、从禅让到王位世袭1、王位世袭制大禹治水戴冠冕的夏禹这两幅画像中的人物是同一个历史人物吗？这两幅画像有何不同？能说明什么问题？一、从禅让到王位世袭1、王位世袭制约公元前2070年，禹建

2、立我国历史上第一个王朝——夏朝。王位世袭制：夏朝形成的王位在一家一姓中传承的一种制度。一、从禅让到王位世袭1、王位世袭制开始：禹死启继特点：王位在一家一姓中传承王权具有神秘色彩学思同步训练材料一：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。”材料二：“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己；禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也。”——《礼记·礼运》两段材料描述的社会形态有何不同？生产力的发展——私有制发展——阶级对立王位世袭制代替禅让制是历史的进步还是倒退？为什么？一、从禅让到王位世袭1、王位世袭制开始：禹死启继特点：王位在一家一姓中传承王权具有

3、神秘色彩2、夏商的行政管理制度中央：相、卿士等的设立地方：侯、伯等的设立学思之窗从这段记载，你能看出商朝的相权有多大吗？商朝时，相在军事征伐、政制建设中发挥重大作用，拥有很大权力；相的权力之大，甚至有时会超越国王。学思同步训练古书记载，夏朝中央官吏有“六卿”，还有“庖正”“牧正”和“九州之伯”等地方官吏。又记载“夏有乱政，而作禹刑”，监狱称“圜土”等。上述材料有助于说明的问题是①夏朝已经有了国家权力机构②夏朝设置了官职、监狱、制定了刑法③夏朝实行内服与外服制度④夏朝统治后期政治动荡，国王加强了法治A.①②③④B.①②③C.①②D.③④一、从禅让到王位世袭1、王位世袭制开始：禹死启继特点：

4、王位在一家一姓中传承王权具有神秘色彩2、夏商的行政管理制度中央：相、卿士等的设立地方：侯、伯等的设立夏商早期政治制度的主要特点是什么？“殷因于夏礼，所损益，可知也；周因于殷礼，所损益，可知也。”——孔子二、等级森严的分封制1、内容公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝，史称西周。在“家天下”的社会，随着疆域不断扩大，如果你是天子，你会采取什么措施巩固广阔的疆土？二、等级森严的分封制1、内容目的：为了进行有效的统治开始：周武王、周公旦汉画像石中的周公辅佐成王图二、等级森严的分封制1、内容①周王把一定土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代（对象），让他们建立诸侯国，拱卫王室。②受封

5、诸侯必须服从周天子的命令，有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。③受封诸侯在自己的封疆内，又对卿大夫实行再分封；卿大夫再将土地和人民分赐给士。卿大夫和士也要向上一级承担作战等义务。（层层分封）“溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。”——《诗经·小雅·北山》“（西周）天子适诸侯，曰巡狩；诸侯朝于天子，曰述职。……不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”——摘自《孟子》西周分封制的特点是什么？①分封对象的多方面。②周天子是最高统治者，而诸侯在其领地内又有非常大的独立性。③规定了周天子的权力和受封诸侯的义务，形成严格的统治秩序。“土地和人民”与“义务”是周

6、天子同诸侯之间关系的关键。④层层封授。二、等级森严的分封制1、内容：封建诸侯，以蕃屏周2、意义：加强统治，巩固王权3、结束：西周后期，王权衰落，分封制受到破坏。原因：根源在于它不能与新的生产方式即封建生产关系相适应，再加上制度本身的局限性。楚王问鼎楚强盛后，庄王曾率军至周都洛邑郊外示威，向周王的代表询问鼎之大小轻重，史称“楚王问鼎”。鼎是王位的象征，说明楚庄王有替代周王号令天下的野心，实质上反映了分封制的瓦解。学思同步训练下列对西周分封制表述正确的是①同姓亲族是分封的主体②受封诸侯绝对服从周王，无独立性③通过分封扩大了周人的势力范围④分封制的实行促进了西周交通事业的发展A.①③④B.①②

7、③C.②③D.②④想一想周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女：大儿子——二夫人所生，二儿子——大夫人所生，三女儿——大夫人所生，四儿子——大夫人所生。大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然应该由我来继承王位。三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不让须眉，当然由我来统治周朝。四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父王一定会挑我的。王位之争王位应该由谁来继承呢？你