小学生痴迷于电脑游戏的个案分析

《小学生痴迷于电脑游戏的个案分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、.小学生痴迷于电脑游戏的个案分析  作者:吴广岭 访问量:285      一、问题提出    目前，痴迷电脑游戏的现象在小学的中高年级发生率比较高，出现的问题也较多。许多小学生沉迷于电脑游戏，一旦上瘾，就会难以自拔，严重地影响了他们的身心健康，这应该是一个值得学校、家长和社会关注的问题。    二、基本情况    韩前(化名)，男，小学六年级学生。身体健康，发育良好。父母工作忙，照顾孩子比较少，    该生语数外几门功课都有过不及格现象，学习成绩在班上倒数，个别科目只有30分，性格有点内向，但言语表达清楚，喜欢玩电脑游戏，见了电脑眼睛就发光，操作电脑灵活自如。

2、    三、主要行为    该生小学中年级开始学习滑坡，五年级时，家里买了一台新电脑，同学约他玩电脑游戏，他便偷偷地装上了游戏软件，从此一发而不可收拾。    在学校里，他上课听不懂，而且不遵守纪律，但无品行方面的问题，他想继续混下去，直到小学毕业。家长很着急，但对电脑痴迷也无较好的解决办法。以前老师认为他学习差主要是记不住，还感觉他心理健康方面有点问题。    他痴迷于电脑游戏，痴迷的程度为每天玩游戏近3小时。如果不玩会出现焦虑、心慌、坐立不安等，同时还有不愿意上学或逃学等心理行为。    该生自己认为：学习不好是自己笨，记不住。而且觉得老师和家长也是这么认为

3、的，所以不想上学，想离家出走。对玩电脑游戏，他感到很过瘾，玩得很开心。如果不让他玩，会很难过，所以每天不由自主地要玩，拦也拦不住。对电脑游戏，他自认为是玩的最好的，另外他还喜欢踢足球，希望成为一名足球明显。    从该生的情况看，玩电脑游戏次数正不断增加，并从中获得心理满足。为玩电脑他减少...了社交、娱乐，影响了正常的学习生活，并出现了不玩电脑“很难过”等反应。所以我初步判断他是因学习不适应导致了电脑游戏痴迷。可他并不是单纯电脑痴迷症，因为他喜欢踢球，说明他可以离开电脑游戏。也不是单纯学习无能，因为他愿意读自己喜欢的书，可以描述的很清楚，并且有自己的见解。  

4、  学业失败使韩前对学校学习失去信心，家长和孩子本人都认为记忆力不好，不能学习。从而进一步强化了韩前“不能学习”的概念，经过反复强化、以及考试的多次验证，使他选择放弃学习。通过玩电脑游戏，韩前得到一种从未有过的心理满足，有了成功的感觉，从而痴迷于电脑游戏。韩前的自卑来自于学业失败，但他内心是渴望得到成功，渴望得到尊重，通过玩电脑游戏激活了他想要成功的愿望，得到了很大的心理满足。因为他在电脑游戏中已做到了最好，是电脑里的高手。而且他还想成为一名足球明显。    我这样设想，只要将成功的满足感转移到非电脑游戏上，他是能改变电脑痴迷的行为的。六年级接班后，我试着对韩前

5、进行帮助：    在思想方面：使韩前改变对学习的不良认识，打破家长和韩前都认为韩前学习不好，是因为记不住的怪圈。从他最喜欢的事情入手，逐渐增强他的自信心，我认为只有在电脑游戏以外也得到成功的满足感，韩前才能减少玩电脑游戏次数。如果满足感迁移到学习上，韩前才有可能喜欢学习，进而提高学习成绩。    在行为方面：针对韩前得到的表扬和鼓励太少的现状，运用正面奖励办法来减少对韩前玩电脑游戏的次数。    五、辅导思考：    第一次辅导：    辅导目标：了解该生的基本情况和主要问题特征(问题聚焦)，以及他对问题的认识和感受，为进一步辅导做准备。    我：你对目前的状

6、况很不满意，想学习又学不好，白天想去打游戏，学校、家长又不同意，你感到很烦恼是吗?    韩：是的。……    我：你能具体谈谈吗?    韩：……(不语)    我：(换了一个话题问)你读过什么书?对你印象深刻的书有那些?    韩：《三国演义》。...    韩：有刘备、关羽、张飞、曹操、诸葛亮、孙权、周瑜、黄盖、徐庶……    我：能说说其中你最喜欢的人物吗?    韩：可以，我最喜欢关羽。    我：你对《三国演义》里哪个人物的描写印象比较深刻?    韩：是诸葛亮。    我：我觉得你的记忆力是很不错的。    韩：我喜欢读的书还是记得住的。    过

7、了一会我问韩前：你目前最想做什么?    韩：打电脑游戏。    我：玩过哪些游戏?    韩：《星际争霸》、《红色警戒》、《帝国时代》……    我：玩的怎么样?    韩：是我们班玩得最好的。    我：你为什么能玩的这么好?    韩：我……说不清，    我：在玩的过程中，你有什么感觉?    韩：我非常开心，我有成功的感觉。    我感到他这么喜欢玩电脑游戏，一定有非常吸引他的地方，如果不了解电脑游戏和他为什么喜欢电脑游戏的原因，是不可能走近他，进而帮助他的。通过家访，我发现在电脑游戏的天地里，他表现得无拘无束，尽情欢乐。经过艰苦激烈的“战斗”，他最终

8、取得了胜利，那种喜悦和欢