护理人员分层级培训计划

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1、各级护士培训年计划表1护理人员分层次培训计划6护理人员分层级使用方案13各级护士培训年计划表修改时间：年月日各级护士培训目标培训计划实施情况备注护士（毕业3-5年内）1、新进护士能很快熟悉本院本科室环境。2、护士毕业后第一年为试用期，需抓好基本理论、基本知识、基本技能与临床实践相结合。3、具有熟练的基础护理技能。4、熟悉各专科护理理论、护理要点及护理技术。5、掌握各专科治疗仪器的操作方法（如心电监护仪、呼吸机、输液泵等）。6、掌握各专科疾病的病情观察要点。7、掌握各专科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。8、继续巩固提高英语

2、水平，要求掌握医学术语、各专科用药的英语名称及简单的专业英语会话。1、新护士进院前必须接受护理部的岗前培训和服务规范训练。各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。2、新护士一年内安排各班轮转，熟悉全部基础护理操作。3、新进护士五年内安排各科轮转。4、鼓励通过自学考试、参加业大等方法达到护理大专水平。5、每年的继续教育Ⅱ类学分应达到25学分。6、参加护理安全教育。1、新进护士岗前培训率达100%。2、新护士岗前进行基础护理操作抽查，考核急救室的所有急救仪器的操作规程，合格后方可上岗。3、毕业3年内的护士每月考核一项基础护理操作

3、，科护士执行，护理部每月对科室护士进行抽考，考核成绩与考评挂钩。4、常规进行医院感染、防流感知识、母乳喂养知识的培训。5、学分不达标的按考核制度处理。6、护理部每年进行一次基础护理操作考试、基础专科理论考试。护师（毕业5年以上的护士）1、具有较坚实的基础医学理论和专科理论知识及熟练的护理技能。2、熟悉危重病人的观察方法，并掌握急救技能。3、掌握专业的新知识、新技术、能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理。4、具有一定的护理管理、预防保健及教学的能力。1、多安排危重病人抢救的配合工作，做好抢救记录，并不断总结抢救经验。2、担

4、任临床学生及新进护士的带教工作。3、鼓励通过自学考试、参加业大等方法达到护理大专水平。4、每年的继续教育应达到Ⅰ类学分3-5分、Ⅱ类学分25学分。1、各科护师以上的护士长每年要参加5天以上的继续教育一次。2、每季度考核一项基础护理操作，护理部每月对科室护师进行抽考，考核成绩与考评挂钩。3、常规进行医院感染、防流感知识、母乳喂养知识的培训。4、学分不达标的按考核制度处理。5、具有较高英语水平，要求掌握医学术语、各专科用药的英语名称及简单的专业英语会话。5、每年书写一篇护理论文，与考评评分挂钩。6、组织专题护理查房。7、参加护理安全教育5、护

5、理部每年进行一次基础护理操作考试、基础专科理论考试。6、组织专题护理查房各科实施较好。主管护师1、具有坚实的基础医学理论知识并精通专科护理理论及技术。2、能解决本科护理专业上的疑难问题，指导重危、疑难病人护理计划的制订与实施。1、担任临床学生及新进护士的带教工作。1、各科主管护师以上的护士长每年要参加5天以上的继续教育一次。主管护师3、不断更新知识，能在管理、教学、科研中发挥骨干和指导作用。4、具有课堂教学、编写教材及临床带教能力，能组织本科的护理查房和护理会诊。5、能写出有一定水平的论文。6、学习一门外语，了解国内外护理现状和发展趋势。

6、2、鼓励通过自学考试、参加业大等方法达到护理大专本科水平。3、每年的继续教育应达到Ⅰ类学分3-5分、Ⅱ类学分25学分。4、组织专题护理查房，安排讲授各科常见病知识。5、有计划地选送到院外进行培训学习。6、参加护理安全教育。2、每半度考核一项基础护理操作，护理部每季度对科室主管护师进行抽考，考核成绩与考评挂钩。3、常规进行医院感染、防流感知识、母乳喂养知识的培训。4、学分不达标的按考核制度处理。5、护理部每年进行一次基础护理操作考试、基础专科理论考试。6、组织专题护理查房各科实施较好。主管护士1、具有坚实的基础医学理论知识并精通专科护理理论

7、及技术。2、能解决本科护理专业上的疑难问题，指导重危、疑难病人护理计划的制订与实施。3、不断更新知识，能在管理、教学、科研中发挥骨干和指导作用。4、具有课堂教学、编写教材及临床带教能力，能组织本科的护理查房和护理会诊。1、对本病区管床护士进行全面的督促、指导。2、指导管床护士对所管病人进行功能锻炼和健康宣教。3、组织专题护理查房，安排讲授各科常见病知识。4、有计划地选送到院外进行培训学习。1、检查本病区病人晚上睡眠及晨间护理落实情况。2、危重病人进行床头交接班，掌握病区内危重及一级护理病人的一切资料。3、根据患者的实际情况，开出护嘱并检查

8、落实。4、每周跟主任查房一次、管床医生查房二次。5、掌握全病区患者的病情变化，与上夜做好交接班工作。6、查阅本病区的护理病历，发现问题及时通知记录护士改正。管床护士1、具有较坚实的基础医学理论