文化在交流中传播

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1、《文化在交流中传播》教案复习导入通过上一节的学习，我们知道了世界文化的多样性，应该尊重各民族的文化特点，互相交流、共同发展。世界文化具有多样性，多种多样的文化通过各种途径和方式相互交流。文化的交流过程，就是文化传播的过程。英国哲学家培根说过：知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。由此可见，文化的交流和传播是很重要的。这一框我们进一步探究文化的交流、传播问题新课讲授(一）生活中的文化传播（板书）在我们的日常生活中，文化传播的现象无处不在，比如假期在家我们可能进行了旅游，上

2、网聊天，看电视，收听电台，家人聚会等活动。说同学们交流信息的过程，实际上也就是文化的传播过程。那么什么是文化传播呢？具体来说：1．文化传播的含义传媒即传播媒介，它是文化传播的桥梁和媒介。文化传媒是多种多样的，有以物和人为载体进行的传播，如典籍、器物等，也有人化的载体形式，如思想、语言、行为方式等。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动。大家仔细观察这个概念，传播是对应概念里的传递，那么文化呢？生：知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动。师：那么，从

3、这里我们可以看出，文化是个抽象的概念，当我们提到文化传播时，其实传播的是体现文化的各种具体的形式。大家还记得在第一单元我们学过文化的表现形式都有哪些呢？请大家翻开课本第8页回顾一下。生：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化。师：没错，理解了这一点，对于文化传播这一概念的理解也就顺理成章了。在此我们要注意文化传播是双向的，是传播者和受传者之间的交流与沟通。2．文化传播的途径（板书）过渡：生活中文化传播普遍存在，就像声音是通过一定的媒介来传播才能使人听到一样，文化也必须通过一定的方式和途径

4、才能为人所知，要不然就像开在深山里的花，只能孤芳自赏，无法促进交流与比较。请大家阅读课本第34至35页，作出总结归纳出生活中的文化传播方式主要有哪些基本途径。生（思考）：课本中提到了三种重要途径，分别是商业活动、人口迁徙以及教育。（1）商业贸易是文化交流的重要途径商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品中蕴涵的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过程交流文化。师：提起古代的商业贸易，我们很容易联想到著名的丝绸之路，它作为一条商业路线，连结了古代亚洲、欧洲和非洲。同学们通过阅读课本上的材料可以知道，中国通过

5、丝绸之路向国外输送的是什么？生：四大发明、养蚕丝织技术、丝绸织品、茶叶、瓷器等。师：那么，国外通过丝绸之路又向中国输入什么呢？生：中亚的骏马、葡萄、印度的佛教、音乐、熬糖法、医药，西亚的乐器、金银器制作技术、天文学、数学等。海上丝绸之路，是指中国与世界其他地区之间海上交通的路线。中国的丝绸除通过横贯大陆的陆上交通线大量输往中亚、西亚和非洲、欧洲国家外，也通过海上交通线源源不断地销往世界各国。因此，在德国地理学家李希霍芬将横贯东西的陆上交通路线命名为丝绸之路后，有的学者又进而加以引申，称东西方的海上交通路线为海上丝

6、绸之路。后来，中国著名的陶瓷，也经由这条海上交通路线销往各国，西方的香药也通过这条路线输入中国，一些学者因此也称这条海上交通路线为陶瓷之路或香瓷之路。2005年在福建平潭这一带海域，发现了一艘清代康熙年间的沉船，沉船上满载着远销海外的景德镇青花瓷。2006年9月考古队员发现了一艘满载浙江龙泉窑青瓷的元代商船。这是继2005年同样在平潭附近海域发现的“碗礁一号”沉船之后，中国水下考古界的又一重大发现。总结：陆上丝绸之路，海上丝绸之路不仅促进了东西方的物质往来，也促进了东西方文化的交流。如“阿拉伯数字1、2、3、4…

7、…”，其实数字是印度人发明的，由阿拉伯商人带到西方（欧洲），西方人认为是阿拉伯人发明的，其实这是文化的错位，这也是商人的一大贡献。由此可见，商人的贸易活动是文化传播的重要途径。课堂探究：当今世界经济贸易往来频繁，商业活动是否依然具有文化传播的功能?探究提示：(1)商业活动作为人类社会的一种社会交往活动，具有多种功能，其中文化传播就是其重要的功能。(2)在经济全球化的今天，世界经济贸易往来频繁，商业活动不但保留了原有的文化传播功能，而且在文化传播方面增添了新的内容，有利于推动当今社会文化交流与传播。(3)我们以广告

8、为例说明当今世界商业活动具有的重要文化传播功能。广告是什么，顾名恩义，就是广而告之。广告是文化，它以独特的艺术魅力，丰富了人们的文化生活，在介绍商品知识的同时，向人们普及科学文化知识；广告是桥梁，它连接生产和消费，辅佐企业开拓市场，又引导人们适时消费；广告是信息，它像潮水般向人们涌来。电视连续不断在播映，报刊连篇累牍在刊登，广播络绎不绝在放送，网络铺天盖地在显示……假如，