滴水石穿透,功到习惯成

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1、一、班会题目滴水石穿透，功到习惯成二、班会目标（一）通过竞赛、表演、游戏、等形式，使学生体会好习惯对一个人成长的重要性。（二）让学生发现并改正不良习惯，提高自我约束力。（三）通过名人例子，让学生充分意识到一个人的成长成才离不开好的习惯，激发学生养成良好习惯。三、活动形式表演、游戏、视频、讨论四、准备工作（一）制定活动计划；（二）确定男女主持人各一名；（三）排练情景剧——《迟到》道具：书桌、椅子、书本、厚眼镜、台灯、“警棍”；（四）设计改掉坏习惯表格，每人一份；（五）每名同学提交一份名人习惯故事，挑选典型故事，制作成视频；（六）准备小游戏的

2、奖品（钥匙挂件、书签等），并准备充气锤子一个；（七）制作好班会活动的PPT,并配有动听的音乐，以渲染活动气氛；（八）布置活动场所。五、参加人员六年级全体师生六、活动时间，活动地点（一）活动时间：2012年11月（二）活动地点：六年级教室（一）引出主题伴着欢快的音乐，两位男女主持人上场。男：尊敬的老师女：敬爱的同学们合：大家好！女：伴随着欢快的音乐，我们今天的《滴水石穿透，功到习惯成》的主题班会正式开始！男：我国著名教育家孔子曾说过:“少成若天性，习惯如自然。”女：教育家陈鹤琴先生曾说过:“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。”

3、男：还有叶圣陶先生也曾说过:“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。”女：由此可见，良好的行为习惯对于一个人的成长与发展起着巨大的积极作用。好习惯，是你生命的保险。男：前半生，你培养好习惯；后半生，好习惯会照顾你。而决定成功的核心关键是，让好习惯的比例逐日增加。习惯是非常重要的。有了好习惯的咱们可以走遍天下。女：光听我俩这样说，大家可能还感觉不到习惯的力量。下面就请听两个小故事，让我们跟随着故事，一起走进“习惯”。（二）故事会在泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐

4、地习惯了不挣扎，直到长成了大象，此时它们可以轻而易举地挣脱链子，但却再也不挣扎。男：根据这个故事，大家能得出什么结论？明确：小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。其二一位没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠送给远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价一变，成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐：“你继承了遗产之后，你想做的第一件事是什么？”大家猜一猜乞丐会怎么回答？乞丐的回答是：“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。”女：乞丐的回答着实让我们吃了一惊，当他已

5、经习惯了当一名乞丐时，再大的经济财富也改变不了他了。男：这两则故事让我们震撼，习惯的力量原来如此巨大，在不知不觉当中，我们的命运就被掌握其中了。下面请听诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》（三）诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》女：和着欢快的节拍，男：踏入宝贵的小学时代，男女：做文明的小学生，那是我们共同的心愿。男：是什么伴我们形影相随？女：是习惯男：是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯?女：是习惯，是好习惯齐合：好习惯，人生的礼仪天使。它无声地引导我们的行为，默默影响着我们的一生男：我爬上高山，为了寻找你苍老的古松告诉我，这儿有夏娃的仪容女：

6、我闯入了森林，为了寻找你雪白的绵羊告诉我，这里有恶狼的罪过男：我踏上绿洲，为了寻找你浑浊的浪花告诉我，这儿的美人鱼也会变丑齐合：我们思索，我们琢磨，我们无法逃脱女：失去了美貌有健康陪伴男：失去了健康有才学相随女：失去了才学有机遇相跟齐合：然而失去了你，好习惯啊！我们拥有的一切，只是水中月，镜中花，终会随风而逝。女：我捧一捧清泉,轻轻洒在心灵之上男：我披上一份执着，踏出一路幽径女：追寻你，让你成为一根小小的火柴，燃亮一片心空男：让你成为一片小小的绿叶，沁满一个季节齐合：你是我们心中一支歌，启动我们心灵的旋律女：“好习惯成就大未来”！男：好习

7、惯啊，是我们言行的导师。女：好习惯啊，是描绘人生蓝图的五彩笔。男女：让我们，点燃好习惯的心灵之灯。(四)滴水石穿透，功到习惯成男：掌声送给他们，下面请看大屏幕，看名人名家们都有哪些好习惯伴随他们成功。女：这些名人名家的资料都是前两天同学们自己提供上来的。这里要特别鸣谢咱们班的每一名同学。古希腊时代有一位最有智慧、为追求真理而死的圣人苏格拉底曾办私学，教授学生。开学第一天，他对所有的学生说：今天只学一件最简单最容易的事，每人将胳膊尽量往前甩，再尽量往后甩，重复300次，以后每天坚持这样做。当时学生们都感到好笑，因为这些学生都是全国各地慕名而

8、来的高级精英，他们都想从这位希腊最睿智、最伟大的哲人那里学到为人处世的绝妙策略和治国平天下的高深学问，学生们所期盼的第一节课应该是老师的一番鼓舞人心的提纲挈领性的精采演说。而出乎所料，老师的第