浅谈如何上好一节体育课

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1、浅谈如何上好一节体育课在学校体育教学改革的浪潮中，我们始终围绕着为什么而教，教什么和怎么教的问题，从各个不同的角度和层次上进行探讨，改革的浪潮有力地冲击了以技术教育为中心的教学体系，然而，如何使体育真正做到面向全体学牛，并成为他们所理解、所热爱的体育，我们就得上好体育课，一节有趣的体育可以给学牛带来很多的好处。心情之激动，体格之健美，对身心素质的提高有着积极的意义。究竞怎样才能把一节体育课上好呢？一、既然是上课，那么就得备课。有些人认为体育教师上课不用备课，那么他们就大错特错了，体育教师不但要备课，而且备课内容必须

2、细致、周密、全面。体育教师实践课的备课内容包括五个方面，首先就是要备教材；这其中包括教学目标、教学内容和教学任务。作为体育教师，必须提前对所要教授的教学内容有非常细致的了解，我们得清楚这节课要达到什么教学目标，所学动作技术的动作方法；要了解学生在学习这些动作时容易犯什么错误，应该如何纠正；还要知道这些动作是否容易使学生造成伤害事故，应如何保护与帮助等等。第二，备学生；教师要了解我们的教学对象，包括这个班级有多少人，多少男生，多少女生，甚至每个人的生理和心理状况等等，只有做到这一点，我们才可能在教学中因材施教，兼顾所

3、有的同学。第三，备场地器材；根据教学内容和学生数量等情况，教师要选择合理的场地，提前准备好教学器材，其中还要涉及到如果没有合适的器材或者器材数量不够，我们应该如何改变组织教法的问题。第四，备组织教法；体育教师应了解了教学内容、学生以及场地器材后，要根据教学内容的特点、学生以及场地器材的实际情况准备组织教法，尽量减少在队伍组织调动上浪费的时间，合理选择最佳的教学方法，这些咱们在后面再具体说。最后一点，就是要备天气；作为体育教师，要时刻注意天气变化。因为我们必须根据天气状况，随时改变教学内容。总之，备课是体育教师上好一

4、节体育课的前提，只有备好课，才有可能把一节体育课上好。二、组织教学方法得当是体育教学成功的关键组织教学，它是上好一节课的关键。一节有趣的体育课加上有成功的教学组织，将会取得成功。怎样来组织教学，这可以根据学牛的素质，要量体裁衣，对症下药，精心设计，概括全貌，开门见山，故事开路等等。在方法上，要得当，重点、难点在于掌握正确的动作协调配合，通过反复练习各个动作，才能达到学生练习的目的。一节好课中还要调节课堂气氛，做到这一点，教师教态要自然，精神饱满，要以满腔热情激发学生的兴趣，教师教态要自然、精神要饱满、情感、仪表、姿

5、态要得体、声音要洪亮、清晰、语调恰到好处。指导学生练习要热情耐心，以表扬鼓励为主，对学生练习中岀现的问题，教师评价要准确，切勿模棱两可，对学生要注意自己的表情，让学生在一个轻松的环境中学习，教师的教学要灵活多变，一句话，不能抱着一种方法一成不变。要把学牛的思维搞活，引导学牛练习很重要，需要抓住动作衔接间的矛盾等，可采用提问、分析、对比等方式，启发学生进行积极思维，授课中采用诱导、辅导练习要切合实际，不可违反认识规律和运动形成规律。总之对学牛练习动作，教师要给学牛一种仙人指路之感。即一经点拨使学牛感到茅塞顿开。三，教

6、师要善于唤起学生学习的兴趣和学习的需要。比如，在教学中可以运用一些奖励或者惩罚来激起学生的学习动力。但是，值得注意的是，在教学中应该多运用奖励手段，而少用惩罚，即使用惩罚，也应适可而止，不能太重，否则会伤害到学生的自尊心。四，可以安排一些游戏，或者是具有创新性的东西，这样可以满足学生的好奇心和好胜心。从而引起他们的学习动机。综上所述，上好一节体育课，一定要熟悉教材，在熟悉教材的基础上去组织教学方法，都与一节好的体育课有着直接的关系。最后，在体育教学中，积极训练学生，使他们掌握体育的基本知识、技术和技能有较快提高，使

7、他们的身心健康得到全面发展，一定让这批跨越枇纪的人才在祖国明天的发展中发挥强有力的促进作用。