人教版九年级上册语文第3单元测试题(含答案)

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1、云阳县2013年下期九年级上册语文单元目标检测（三）命题人：何志章审题人：孙大勇班级姓名学号得分一、积累与运用（40分）1．下列加点字注音有误的一项是（）(3分)A．惘然（wǎng）嗤笑(chī)阴晦(huì)．寒噤（jìn）B．恣睢(zì)胆怯(qiè)给予(jǐ)阔绰（chuò）C．潮汛（xùn）戳穿(cuō)妒忌(dù)蜷缩（quán）D．诧异(chà)过瘾(yǐn)拮据(jié)脚踝（huái）2．下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A．辨别萧索巧妙绝伦别出心裁B．隔漠心绪心旷神怡千锤百练C．威胁嬉闹出奇致胜相题并论D．造诣发窘殉私

2、舞弊记忆尤新3．下列对人物的描写方法判断有误的一项是()（3分）A．他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。(神态描写)B.他真想站起来。可是，如果举了手，程老师会喊他吗?课后赵小桢会不会嘲笑他?(心理描写)C．却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前。(肖像描写)D.脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了。(动作描写)4．下列句子中没有语病的一项是（）(3分)A.学校把这项任务交给我们班，大家都有光荣的感觉是难以形容的。B.毕业联欢会过后，小雅那优美的舞姿，动听的歌声，时常萦绕在我的耳畔。C.在“建设

3、书香校园”活动中，校刊开通了“诗韵玲珑”“思想芦苇”等小栏目。D.也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心地记录，精心地收藏。5．根据语境仿写句子。（4分）欣赏是一种领略，欣赏也是一种收获。欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量；欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀；，。6．下列说法中错误的一项是()(3分)A．《故乡》以“我”的所见所闻为线索，所以作品中的“我”并不是作者，而是小说虚构的人物。B．鲁迅《自嘲》诗中有“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”两句，是作者品质的真实写照。C．《我的叔叔于勒》选自长篇小说集《羊脂球》，

4、作者莫泊桑是法国批判现实主义作家，文章主人公是于勒。D．《孤独之旅》选自《草房子》，是中国当代一部比较有代表性的“成长小说”。作者是曹文轩。7．汉字是中华民族智慧的结晶，是中华文明最重要的载体。但在应试教育和电脑普及的背景下，中小学生写字的水平普遍下降。前段时间，中央电视台《大家看法》“我建议”节目就“我们的字怎么了”展开讨论。建议人意见：由教育行政部门采取措施，强化中小学生的书法教育，并在中考和高考中对书写较好的考卷酌情加1～5分。现场嘉宾中赞成者和反对者各抒己见。针对建议人意见，说说你的看法和理由。（3分）8．根据提示默写。（10分）⑴今夜

5、偏知春色暖，。《月夜》⑵莫道不消魂，，。《醉花阴》⑶足蒸暑土气，。《观刈麦》⑷年少万兜鍪，。《南乡子·登京口北固亭有怀》⑸，村南村北响缲车。《浣溪沙》⑹《商山早行》中，通过自然景物既点明季节，又巧妙点出客行之早的千古名句是，。⑺陆游《咏梅》诗中，表达自己虽遭不幸，但仍保持“质本洁来还洁去”的高风亮节的句子是，。9．综合性学习。（8分）我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。步入青春，我们会尝到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康个性和积极人生观。你所在的班级准备在本月以“青春岁月，健康你我他”为主题为全校师生呈现一堂主题班会。为了办好本

6、次主题班会，班委会准备制作一期宣传报，到时候发放给所有同学。⑴请你为本宣传资料拟一个刊名《》（2分）⑵你认为这份宣传资料可以设置哪些内容？（3分）⑶请为你的朋友写一段话，在这段话中，将你的青春座右铭与他一起分享。（3分）二、现代文阅读（30分）（一）《故乡》选段（15分）老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。母亲和宏儿都睡着了。3我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路

7、。我想：我竟与闰土隔绝到这地步地了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦①展转而生活，也愿意他们都如闰土的辛苦②麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦③恣雎而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。我在蒙胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月

8、。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。10．这几段文字表达了“我”对新生活（）的情感。（2分