高三历史一轮模拟考试复习一

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1、高三历史一轮模拟考试复习一一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。1.《左传•定公四年》载：“昔武王克商，成王定之，选建明德，以藩屏周。故周公相王室以尹天下，于周为睦。分鲁公以大路大旅，夏后氏之璜，封父之繁弱，殷民六族：条氏、徐氏、萧氏、索氏、长勺氏、尾勺氏，使帅其宗氏，辑其分族，将其类丑，以法则周公，用即命于周。”材料表明A.宗族关系是维系分封制的纽带B.周公成为天下的绝对大宗C.智慧和品德是分封的重要依据D.殷族获得与周族同等地位2.孔子主张“对鬼神敬而远之”，苟子提出“制天命而用之”，董仲舒倡导“天人合一，天人感应”。对三者观点理解正确的是A.儒

2、家遵循“天命观”B.旨在神化君权C.彼此存在继承关系D.都属唯心主义3.明人何良俊《四友斋丛说》卷七载：“今各部之事，皆听命于阁下，所不待言，虽选曹（吏部）有员缺，亦送揭帖与阁，然后注选。此不知胡汪当国时有此事否。夫威权日盛，则谤议日积，谤议FI积，则祸患日深。”这说明当时A.六部停止了运行机制B.内阁获得了官吏任免权C.相权日益受阁权抑制D.内阁权势口盛带来祸患4.清代官员尹会一在奏疏中说：“江南苏松两郡最为繁庶，而贫乏之民得以俯仰有资者，不在丝而在布。女子七八岁以上即能纺絮，十二三岁即能织布，一日之经营，尽足以供一人之用度而有余。”这表明当时江南地区A.棉纺织业

3、开始兴起B.手工业领域!II现了新的生产关系C.自然经济加速解体D.纺织业与商品经济发展相互促进5.清末爱国人士黄遵宪在给好友的信中写道，“新约规定，天旋地转”，“东南诸省所恃以为藩篱者，拱手而让他人Z”，“敲骨吸髓，输此巨款，设机造货，夺我生产”。信中的“新约”A.结束了清廷的闭关锁国政策B.开始了中国半殖民地化进程C.拓展了列强经济侵略的方式D.使清政府成为“洋人的朝廷”6.民国初年，参议院公布的男女礼服分为中西两类，中式即长袍马褂。民间衣着更为自由，上海《申报》称：帝制取消后，“人士趋改洋服洋帽，其为数不知凡儿”。由此可知民国初年A.服饰文化颠覆了传统B.崇洋

4、媚外之风开始盛行C.民众普遍接受西式服饰D.服饰变革带有吋代色彩7.1935年，国民政府先后决定对金融和重要的战略物资进行统制。1937年7月，国民政府决定立即对粮食、资源、交通、卫生机关等进行统制，随后在上海成立了四行总处，并Ftl资源委员会主持沿海工厂的内迁。这一做法A.主要源于国内的经济危机B.首创了“战吋经济体制”C.有效调配了国内战略资源D.直接导致民族工业陷入困境8阎锡山把指挥部设于岭口，与八路军总政委周恩来、副总司令彭德怀共商作战计划；国民党高桂滋、陈长捷军正而布阵迎敌，115师抓住友军制敌之机，奇袭板垣师团第21旅团。”此次战役A.爆发于抗日战争相持

5、阶段B.是太原会战的重要组成部分C.全民族抗战局面由此开始D.粉碎口本迅速灭亡中国企图9.蒋介石认为中共某一军事举动“东可威胁京畿（指南京），西可威胁武汉，南可阻碍长江运输，在战略上对于国民政府来说，是一个很大的顾虑”。此军事举动A.扭转了解放战争的态势B.揭开了战略决战的序幕C.解放了长江以北地区D.结朿了国民党在大陆统治10.1950年2月14日，《中苏友好同盟互助条约》签订，规定了在发生与第三国冲突时互助的义务。在理论上，条约规定屮国有义务在全球范I韦I内驰援苏联；而实际上，也意味着如果屮国周边地区的潜在危机加剧，中国将得到苏联的安全保障。对此理解正确的是A.

6、保障了屮苏双方的国家安全B.实践了和平共处五项原则C.宣告美国孤立中国政策破产D.标志新中国外交政策成熟11.漫画带有鲜明的时代印记。右图是20世纪50年代《漫画》杂志的某一期封面，对其解读正确的是A.农村棉花种植获得大丰收B.农业合作化取得丰硕成果C.契合了当时的形势需要D.农业经济实现跨越发展12.1985年5月，中共中央作出《关于教育体制改革的决定》,明确提出教育体制改革的根本目的是捉高民族素质，多出人才，出好人才，贯彻教育为社会主义建设服务，教育与生产劳动相结合，德智体全面发展的方针。此次教育改革A.实现了教育领域的拨乱反正B.顺应了国内经济体制改革要求C.

7、贯彻了“科教兴国”的战略D.形成了比较完整国民教育体系13.罗马共和国时期，只有对“故意杀害他人”与“不希望杀害他人但不幸发生杀害他人的行为”，前者处予死刑，后者可通过交付一只公绵羊替罪，这一原则长期沿用。由此可以说明罗马法A.缺乏严格统一的刑罚标准B.区分故意犯罪和过失犯罪C.具有广泛适用性和实用性D.遵循主观意愿至上的原则14.他们提出“我是人，人的一切特性我是无所不有”的口号，他们非常不满教会对精神世界的控帝IJ,他们歌颂人的智慧和力量，赞美人性的完美与崇高，他们追求“人”的本能发挥，追求真善美的动力。材料中的“他们”A.倡导“人是万物的尺度”B.力图推翻