高三历史一轮复习策略

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1、高三历史一轮复习策略浙江省严州中学（新安江校区）特点之一：较为尊重《考试说明》《指导意见》特点之二：重视教材主干知识考查、三维目标考查特点之三：“三新”成为主要考查平台特点之四：注意用多元史观解读历史现象一、09浙江文综历史卷回顾二、2010年高考历史一轮复习策略1、“此时无纲胜有纲”2、“史无巨细全收录”3、“图文演练求真知”4、“全真模拟勇闯关”二、2010年高考历史一轮复习策略1、“此时无纲胜有纲”工业革命：考点1：了解第一次工业革命的前提和条件；考点2：知道第一次工业革命的重大发明；考点3：分析第一次工业革命对资本主义世界市场发展的影响。考点4：体会“科技是第一生产力

2、”的观点，培养崇尚科学、不断创新的精神。树立重视科技发展的观念，为人类的可持续发展作出贡献。以《考试说明》与《指导意见》为准则2、“史无巨细全收录”重视知识框架的构建、基本史实的掌握；重视问题设计;重视规律性总结。依据材料结合所学指出工业的先声出现在英国的原因？考点1解读工业革命的前提和条件角度一：政治、资金、技术、劳动力、市场、资源角度二：可能性、必要性三百年前，当18世纪来临的时候，中国的康熙皇帝正在用他的文治武功，开辟一个新王朝的辉煌，并开始对遥远的西方产生了兴趣。此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”。持续的海外扩张和殖民贸易，带动了

3、对商品的需求；科学意识和市场意识，提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家，开创了影响深远的自由主义经济模式，并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”，在18世纪中期到19世纪中期，引领着世界的发展。那么，工业的先声为什么会出现在英国？——《大国崛起》解说词解读视角1工业革命首发英国的前提和条件在生产中大规模使用机器，极大地提高了手工工场的效率，并最终促成了现代工厂的诞生。但是这些工厂却有着共同的局限，它们几乎无一例外地都选择了靠近河流的地方作为厂址，这是因为到18世纪初，能够使机器运转的动力源，还是人类已经使用了将近两千年的风车和水排。这种依靠自

4、然界提供的动力源，严重制约了生产。因此，哪个国家能最先造出适应工业化需求的动力机器，那它就将在竞赛中处于领先地位。那台能够启动新时代的机器，将会在怎样的机缘汇聚下诞生呢？——《大国崛起》解说词分析推动蒸汽机技术产生发展的因素？理解蒸汽机的应用使人类社会进入了“蒸汽时代”的表现？解读视角1蒸汽机的改良和应用考点2解读工业革命的重大发明动力、工业布局、交通运输业革新社会生产、实验科学解读视角2工业革命的主要特点领域发明者发明备注纺织领域凯伊飞梭哈格里夫斯珍妮纺纱机揭开工业革命的序幕骡机、水力织布机动力领域瓦特改良型蒸汽机推动机器普及，人类进入蒸汽时代交通领域富尔顿（美国）汽船史蒂

5、芬孙蒸汽机车根据工业革命发明成果表，结合所学归纳工业革命的主要特点。考点2解读工业革命的重大发明范围、生产方式、产业结构、生产组织形式、科技关系、主要成果考点3解读工业革命对资本主义世界市场发展的影响解读视角1工业革命与世界材料一资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多……——《共产党宣言》材料二恩格斯在《英国工人阶级状况》中指出：“新生的工业能够这样成长起来，只是因为它用机器代替了手工工具，用工厂代替了作坊，从而把中等阶级的劳动分子变成工人无产者，把从前的大商人变成了厂主；它排挤了小资产阶级，并把民间的一切差别化为工人和资本家

6、的对立。”材料三不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。……这些工业所加工的，已经不是本地的原料，而是来自极其遥远的地区的原料；它们的产品不仅供本国消费，而且供世界各地消费。——《共产党宣言》材料四1760年,英国5万到10万人的城市只有一个,1851年达到13个，而且10万人以上的大城市已经有7个。特别是新兴工业城市的发展迅速,如曼彻斯特、利物浦、格拉斯哥等等。1851年,英国的英格兰和威尔士的城市人口总和已经超过农村人口，城市人口比重达到50.2，初步实现了城市化。材料五自工业革命开始以来，人们一直在以矿物燃料的形式（煤、石油、天然火）把各种形态的碳从地下开采

7、出来，经过燃烧使之转化为热量、H2O（水蒸气）、C2O、少量的SO2、CH4和其他气体，并释放出来。--使全球空气中CO2的体积比节节上升，从前工业化时代的280PPM上升到目前的360PPM。—J•格里宾《历史焦点》（上卷）角度一：生产力、社会结构、世界市场、国际格局等角度二：文明史观、全球史观、近代化史观、社会史观我们可以这么说，就是没有工业革命，就没有我们现在这个世界。工业革命使英国成为世界上最强大的国家，它的强大的工业生产能力，在当时就是英国一个国家能够对抗整个世界。工业革命呢，还使英国走进了现