法院为官不为心得体会一.doc

《法院为官不为心得体会一.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、法院为官不为心得体会一一是会议安排部署到位。自《酉阳自治县开展“为官不为”问题专项整治实施方案》下发以来，该院党组高度重视，6月，召开了党组会研究部署专项整治工作，组织班子成员认真学习文件、讲话精神，并要求各部门召开部门会议专题研究“为官不为”问题专项整治工作。二是制度出台实施到位。由纪检组监察室牵头，结合实际，制定了《酉阳县人民法院开展“为官不为”问题专项整治实施方案》，方案明确了整治目标、整治对象、整治时限和整治重点。要求各部门针对工作中存在的庸、懒、散、慢等行为认真查摆问题、切实整改落实。三是专人联系负责到位。确定纪检组长与一名监察室干部作为“为官不为”问题专项整治工作的联系人，具体

2、负责本院“为官不为”专项整治工作的落实。四是管理措施执行到位。建立健全机关管理制度，严格实行全院干警上下班签到签退制度，对上下班、考勤、请销假等明文规定严格执行;政治处制定学习计划，将习近平总书记系列重要讲话精神、《实施方案》等纳入全院学习计划;政治处会同纪检组监察室对机关作风开展监督检查，进一步严明工作纪律，提高机关效能建设。法院为官不为心得体会二为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，落实党要管党、从严治党要求，进一步巩固和扩大党的群众路线教育实践活动成果，推动法院党风院风持续、根本好转，营造良好政治生态，按照中央、省市区委组织部要求，根据云南省委组织部《关于在“三严三实”和“

3、忠诚干净担当”专题教育中深入治理“为官不为”问题的通知》(云组通〔2015〕30号)文件精神和隆阳区委组织部提出的工作要求，结合法院工作实际，制定如下工作心得体会。一、治理目标坚持以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，以“三严三实”和“忠诚干净担当”为主题，以治理“为官不为”问题为突破口，以转变干部作风、优化发展环境为着力点，以思想教育、交心谈心、解决问题、严肃纪律为抓手，通过开展深入治理着力解决当前法院干部作风建设中存在的“为官不为”、不敢担当问题，着力打造一支信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁的政法队伍，践行司法为民，确保公正司法，提升司法公信力，为全力推进滇西边境中心城市

4、建设、倾力打造隆阳人民幸福家园、重振永昌雄风提供坚强有力的司法保障!二、治理的范围和主要内容(一)治理的范围对象：全院党员干警(二)治理的主要内容：治理的主要内容是做事不负责、遇事不担当、守土不尽责等“为官不为”、不会担当、不敢担当问题，重点对以下情形进行治理。1、中央及各级党委、政府决策传达贯彻不及时、措施不得力、落实不到位、效率低下，或者打折扣、做选择，搞上有政策、下有对策的;2、只想当官不想干事，不认真履职尽责，怕担风险、畏首畏尾，有难度的事不愿干，有风险的事不敢干，没先例的事不肯干，没有完成所承担任务的。3、领导干部对分管的工作情况了解不及时、不深入，工作监管不到位，对分管的下属工

5、作不作为、乱作为、慢作为等问题失察失管，对职责范围内的事项放任不管，或不依法进行监管，或监管不力等问题。或者怕得罪人，对直接分管的部门或下属出现严重违法违纪行为，不及时制止查出的。4、主观上的政绩观出现偏差，党性意识滑坡，责任意识下降，能力跟不上新的形势，为官动机不纯，有为是为自己而为，没有自身利益就干脆不为。5、精神萎靡不振，工作不在状态，消极怠工，对职责范围内的工作不认真履职的，该批办、交办事项不及时办理，该限时办结事项未在规定时限内办结，贻误工作，特别是被投诉，反映经查实的。6、对群众反映强烈、上级命令督查并要求整改的问题，或者各庭室自查发现的严重问题，在职责范围内不及时解决，或者因

6、为措施不力导致问题重复出现，没有明显改观的。7、不思进取、安于现状，不想事、不干事，年度重点工作未完成目标任务，或者本部门工作打不开局面的;8、在职责范围内监管不力、处置不当，发生重大事故、事件、案件，或因怕担责任、不敢果断决策，导致群体性突发性事件处置不当，造成事态扩大和恶劣影响的。9、一定程度上存在门难进、脸难看、事难办;立案难、诉讼难、执行难等问题。接待群众态度生硬、作风粗暴，对应给群众及时立案、答复推三阻四、久拖不决等问题;弄虚作假，欺上瞒下，做表面文章，不求实效等问题。10、其他不作为、不担当的情形。三、方法措施坚持以正面教育为主，通过“五个一”办法措施，综合施治，对症下药，切实

7、解决区法院存在的“为官不为”、不敢担当问题。(一)进行一次思想发动。坚持把解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题放在首位，紧密结合法院党组班子成员讲专题党课、开展“守纪律勇担责强执行重品行”专题学习研讨，坚持以杨善洲、高德荣、邹碧华等先进典型为教材，广泛深入进行一次思想发动，切实解决法院领导干部存在的思想上“贫血”、精神上“缺钙”，行动上“乏力”等问题，筑牢为官有为的思想基础，教育帮助那些存在“为官不为”，不会担