小班教案第六周计划

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1、日教育计划安排表2017年4月5日目标环境、材料内容、形式观察及指导重点观察记录与效果分析幼儿能整齐、有序的接水、喝水。1.用乎口一致点数的过程中感知数量的多少。2.能根据数量匹配相应的实物。游戏目标:口协调做游戏,练习说短句。活动目标:1•练习幼儿的平衡力和协调性。活动室内报纸做的大云朵,上面有1—5个数的图形歌曲《大雨和小雨》送雨点宝宝回家的画页活动准备:呼啦圈、平衡木、皮球、红绿灯以及卡片一、生活活动:饮水提醒幼儿排队接水,不拥挤,不把水碗放在嘴上,注意安全。二、云朵和雨点活动过程:1•游戏:送雨

2、点宝宝回家。教师出示雨滴和圆点房子,请幼儿逐一点数云朵下面的雨滴数,将雨滴宝宝送回对应数目圆点的房子2•云朵和雨点游戏:将云朵放在地上,引导幼儿看云朵妈妈身上有什么,点数云朵上的图形。幼儿扮演雨点,随着音乐模仿雨点自由动作。云朵是雨点的妈妈,音乐听后,雨点就回到妈妈怀抱,云朵上有几个图形,就有几个雨点宝宝。幼儿蹲在云朵上时引导幼儿数人数是否符合云朵上图形的个数。幼儿点数到8以内没有问题,但幼儿为圆点数还不太掌握。2•认识红绿灯及简单的交通规则。活动延伸游戏根据情况反复玩几次。三、室内活动:手指游戏:小手

3、拍拍游戏玩法:小手拍拍,小手拍拍,我把小手举起来。小手拍拍,小手拍拍,我把小手转起来。小手拍拍,小手拍拍,我把小手藏起来。小手拍拍,小手拍拍,我把小手锁起来。四、户外活动:我是小司机游戏玩法:出示红绿灯让幼儿说出它们的用处和作用,在游戏中老师是一辆大汽车,小朋友是一辆小汽车。幼儿跟着老师开汽车(嘟嘟〜〜)出示红灯看见红灯停一停,并且蹲下。出示绿灯看见绿灯继续开,嘟嘟运西瓜:让幼儿运西瓜,主要是让幼儿再次接触和回味一下,刚才我们所学的内容,再次出示红绿灯。目的是让幼儿再巩固一下。材料自选日教育计划安排表2

4、017年4月6日目标环境、材料内容、形式观察及指导重点观察记录与效果分析幼儿练习止确的使用勺子。能将自己观察到的春天树的变化用色彩绘画的形式大胆的表现出来,并喜欢参与色彩绘画活动。游戏目标:培养孩子正确的洗手。幼儿掌握拍球的要领,喜欢参与拍球游戏。活动室内画纸、颜料、毛笔、塑料叉子。大皮球一、生活活动:进餐纠正幼儿使用勺子的正确方法,重点指导能力较弱的幼儿。二、水彩画活动:春天的树1、岀是在幼儿园里拍到的各种树的照片,和幼儿前一天的绘画作品,丰富幼儿的生活经验。2、岀示今天绘画活动要使用的工具,提出绘画

5、要求:今天我们要用色彩来回画春天的这些树,树干笔直的我们可以用毛笔画,如海棠树的树枝很多我们可以选择小叉子刮出来,桃花我们可以用手指进行点画。3、幼儿确定自己的绘画内容后,进行独立绘画,教师进行观察指导,帮助幼儿完成自己的作品。4、活动后,幼儿将作品进行交流和欣赏。三、室内活动:手指游戏:洗手游戏玩法:1•边说儿歌,边做手的动作。2•儿歌内容:卷袖子(左、右),开水龙头洗手(手心、手指、手腕),关水龙头,甩水擦手,把袖子放下。四、户外活动:1、拍球游戏。2、娃娃城。幼儿第一次尝试吹画,个别幼儿力气不足,

6、手指点画大部分幼儿能够掌握,个别幼儿油涂抹现象。日教育计划安排表2017年4月7日目标环境、材料内容、形式观察及指导重点观察记录与效果分析幼儿能饭菜搭活动室内一、生活活动:进餐提醒幼儿要一口饭一口菜的吃,保持桌配吃。面、衣服和地面的整洁。喜欢音乐活动,能二、音乐活动:小娃娃跌倒了1、发声练习:音阶歌2、情境引入,幼儿观察老师哑剧表演,小娃娃跌倒了怎么样了?我是怎么做的?3、教师范唱歌曲,提醒幼儿要认真地听,停电情绪愉快的演唱歌钢琴并说出歌曲中都唱了什么?曲。懂得助人为乐。4、幼儿感受乐曲的旋律,熟悉曲调

7、,幼游戏目标:儿可以跟着音乐拍手。5、幼儿随教师轻声学唱歌曲2〜3遍,鼓励幼儿在集体面前演唱。认识五官,学会保6、复习歌曲《小小雨点》护。三、室内活动:游戏:摸五官幼儿能较熟练的进园内空地游戏玩法:1・按照教师的指令摸到相应的五官。2•大家一起说:头发、肩膀、膝盖、脚;行游戏。膝盖、脚,膝盖,脚;头发、肩膀、膝盖、脚;眉毛、眼睛、鼻子。3•师:鼻子鼻子,眼睛在哪里?幼:鼻子鼻子,眼睛在这里。(幼儿边说边用手指指出它的位置)四、户外活动:1、切西瓜,观察幼儿在游戏中的注意力是否集中。2、大型器械。提醒幼儿

8、注意自我保护。阅2017、4、4

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