基于家长式领导三元理论的领导方式对员工创新行为的影响

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1、第１１卷第７期管理学报Ｖｏｌ．１１Ｎｏ．７２０１４年７月ＣｈｉｎｅｓｅＪｏｕｒｎａｌｏｆＭａｎａｇｅｍｅｎｔＪｕｌ．２０１４ＤＯＩ编码：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１６７２－８８４ｘ．２０１４．０７．００９基于家长式领导三元理论的领导方式对员工创新行为的影响李珲丁刚李新建（南开大学商学院）摘要：通过对３１２名企业员工问卷调查所获得的数据进行分析，探讨中国情境下仁慈领导、德行领导和威权领导３种家长式领导型态对员工创新行为的直接、交互和中介影响机制。研究表明，仁慈领导、德行领导对员工创新行为皆有显著正向影响，威权领导对员工创新行为有显著负向

2、影响；德行领导与仁慈领导对员工创新行为产生正向交互作用；心理授权在仁慈领导、德行领导对员工创新行为的影响中发挥部分中介效应，在威权领导对员工创新行为的影响中发挥完全中介效应。关键词：家长式领导；仁慈领导；德行领导；威权领导；员工创新行为；心理授权中图法分类号：Ｃ９３文献标志码：Ａ文章编号：１６７２－８８４Ｘ（２０１４）０７－１００５－０９ＴｈｅＩｍｐａｃｔｏｆＬｅａｄｅｒｓｈｉｐｏｎＥｍｐｌｏｙｅｅＩｎｎｏｖａｔｉｏｎＢｅｈａｖｉｏｒｉｎｔｈｅＣｏｎｔｅｘｔｏｆＣｈｉｎａ———ＴｈｅＰｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅｏｆＰａｔｅｒｎａｌｉｓｔｉｃＬｅ

3、ａｄｅｒｓｈｉｐＴｅｒｎａｒｙＴｈｅｏｒｙＬＩＨｕｉＤＩＮＧＧａｎｇＬＩＸｉｎｊｉａｎ（ＮａｎｋａｉＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｔｉａｎｊｉｎ，Ｃｈｉｎａ）Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｉｓｓｔｕｄｙｅｘｐｌｏｒｅｓｔｈｅｉｍｐａｃｔｏｆｔｈｒｅｅｐａｔｔｅｒｎｓｏｆｐａｔｅｒｎａｌｉｓｔｉｃｌｅａｄｅｒｓｈｉｐ（ｂｅｎｅｖｏｌｅｎｃｅｌｅａｄｅｒｓｈｉｐ，ｍｏｒａｌｌｅａｄｅｒｓｈｉｐａｎｄａｕｔｈｏｒｉｔａｒｉａｎｉｓｍｌｅａｄｅｒｓｈｉｐ）ｏｎｅｍｐｌｏｙｅｅｉｎｎｏｖａｔｉｏｎｂｅｈａｖｉｏｒｉｎＣｈｉ－ｎｅｓｅｃｏｎｔｅｘｔ，ａｎｄｄｉｒｅｃ

4、ｔ，ｉｎｔｅｒａｃｔａｎｄｍｅｄｉａｔｉｎｇｉｍｐａｃｔａｒｅａｎａｌｙｚｅｄｂａｓｅｄｏｎｔｈｅｄａｔａｃｏｌｌｅｃｔｅｄｆｒｏｍ３１２ｅｍｐｌｏｙｅｅｓ．Ｔｈｅｒｅｓｅａｒｃｈｒｅｓｕｌｔｓｄｅｍｏｎｓｔｒａｔｅ：ｂｅｎｅｖｏｌｅｎｃｅｌｅａｄｅｒｓｈｉｐａｎｄｍｏｒａｌｌｅａｄｅｒｓｈｉｐｈａｖｅｐｏｓｉｔｉｖｅｉｍｐａｃｔｏｎｅｍｐｌｏｙｅｅｉｎｎｏｖａｔｉｏｎｂｅｈａｖｉｏｒ；ａｕｔｈｏｒｉｔａｒｉａｎｉｓｍｌｅａｄｅｒｓｈｉｐｈａｓｎｅｇａｔｉｖｅｉｍｐａｃｔｏｎｅｍｐｌｏｙｅｅｉｎｎｏｖａｔｉｏｎｂｅｈａｖｉｏｒ；ａｎｄｔｈ

5、ｅｉｎｔｅｒａｃｔｉｏｎｂｅｔｗｅｅｎｍｏｒａｌａｎｄｂｅｎｅｖｏｌｅｎｃｅｌｅａｄｅｒｓｈｉｐａｌｓｏｐｏｓ－ｉｔｉｖｅｌｙｉｎｆｌｕｅｎｃｅｅｍｐｌｏｙｅｅｉｎｎｏｖａｔｉｏｎｂｅｈａｖｉｏｒ．Ｉｎａｄｄｉｔｉｏｎ，ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌｅｍｐｏｗｅｒｍｅｎｔｐｌａｙｓａｐａｒ－ｔｉａｌｍｅｄｉａｔｉｎｇｒｏｌｅｉｎｔｈｅｉｍｐａｃｔｏｆｂｅｎｅｖｏｌｅｎｃｅｌｅａｄｅｒｓｈｉｐａｎｄｍｏｒａｌｌｅａｄｅｒｓｈｉｐｏｎｅｍｐｌｏｙｅｅｉｎｎｏｖａ－ｔｉｏｎｂｅｈａｖｉｏｒ，ａｎｄｐｌａｙｓａｆｕｌｌｍｅｄｉａｔｉｎｇｒｏｌｅｉｎｔ

6、ｈｅｉｍｐａｃｔｏｆａｕｔｈｏｒｉｔａｒｉａｎｉｓｍｌｅａｄｅｒｓｈｉｐｏｎｅｍｐｌｏｙｅｅｉｎｎｏｖａｔｉｏｎｂｅｈａｖｉｏｒ．Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｐａｔｅｒｎａｌｉｓｔｉｃｌｅａｄｅｒｓｈｉｐ；ｂｅｎｅｖｏｌｅｎｃｅｌｅａｄｅｒｓｈｉｐ；ｍｏｒａｌｌｅａｄｅｒｓｈｉｐ；ａｕｔｈｏｒｉｔａｒｉａｎｉｓｍｌｅａｄｅｒｓｈｉｐ；ｅｍｐｌｏｙｅｅｉｎｎｏｖａｔｉｏｎｂｅｈａｖｉｏｒ；ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌｅｍｐｏｗｅｒｍｅｎｔ员工创新行为是组织创新的源泉和起必定受到文化的影响。［１］点。学者们从不同角度研究了员工创新行为在中国文化背景下，家

7、长式领导被认为是的影响因素，其中“领导行为”被认为是重要影华人社会企业组织中广为存在的一种领导模［２］响因素之一。目前，相关研究主要是基于西式，其对华人企业组织效能具有独有的解释［３］［６］方领导理论，探讨诸如变革型领导、交易型领力。依据家长式领导三元理论，家长式领导［４］导等领导方式对员工创新行为的影响。然包括仁慈领导、德行领导、威权领导３种型态。而，根植于西方文化背景的领导理论并不一定但这３种型态并不一定是联结在一起密不可分［５］［７］完全适配东方文化情境。ＨＯＦＳＴＥＤＥ指出，的，也可分开单独探讨。已有研究虽然探讨领导方式取决于文化

8、传统，其内涵、作风和效果了家长式领导对员工创造力的影响，却并未细收稿日期：２０１３－０６－２８基金项目：国家自然科学基金资助项目（７１３７２０９５）；教育部人文社会科学规划基金资助项目（１３Ｙ