江岸区对毕业年级寒假补课要求

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1、江岸区对毕业年级寒假补课要求为了保障寒假补课的质量，各中学要认真研究补课的计划，采取针对的措施，确保有序、安全、高效，为此提出以下要求和各学科的教学建议。1．每个学科补课计划和内容元月13日之前传到区中学教研室kangxixi@163.com邮箱。2．控制补课期间测试的次数，克服和避免以考代补的现象。3．学校领导进一步加强假期期间推门听课的次数，强调巡堂的要求及时反馈，及时处理。4．进一步组织教务人员对学生的作业布置，评改情况的检查，要求认真及时评改每一次的作业和练习试卷。5．补课期间要及时地了解学生对每一

2、节课的评价表，对发现问题要及时处理，每班要建立课堂教学效果评价小组，保障一天一反馈。6．针对不同的学科，按照下面的学科要求，落实假期补课的目标。高三年级：语文1、各校依据本校实际情况从整体上正常进行板块复习，不要打乱正常的复习计划；2、从12月调考的情况来看，学生前五题的得分不太理想，因此，要对前五题基础题进行不间断、小题量的训练，保证每天有近20分钟时间的训练量，这样，学生不至于因学习后面的内容而遗忘前面复习过的基础知识；3、学生目前对典型题型解题方法的把握还不到位，在考试中比较多的出现学生认为题目不难，

3、但得不到分的现象，因此要进一步强化对解题方法指导的落实，尤其是基本方法的落实，做到讲析精练，点评到位；4、对文言断句和实用文体可进行一定量的强化训练；5、适当进行命题作文和材料作文的审题训练和指导，强化答题的规范操作。6数学１．寒假补课数学备课组要作出详细的复习计划，落实到天，包括内容、进度、要求。 　　2、复习课要求每课都要设计好学案，认真备好每节课，学校分管领导要检查落实。3、每课必有作业，有作业必有批改，有批改必有反馈、订正、查漏补缺。4、扎实地落实第一轮复习的目标和选修教材的处理，不盲目地赶进度，重

4、在落实双基，提高技能，明确通性通法，渗透学科的思想方法。5、加强单元过关测试，提高命题的针对性和实效性，为最终高考目标的落实奠定好基础。 英语寒假对于高三学生而言无疑是至关重要的，不仅是因为是高中阶段的最后一个假期，这个假期也是高三三轮复习中第二轮复习的开始。如何让学生在学习中掌握主动，提高效率，需要老师们认真思考。如果学生能利用好这段时间，意识到寒假复习的重要性，就能抓住机会争取到更大优势，对于所有即将参加高考的考生而言，将是他们实现复习备考跨越式发展的最后机会。一、词汇复习高三从暑期开始的第一轮复习是

5、以复习高一至高三课本词汇为主，依托教材、回归教材这种地毯式的复习策略对于词汇的识记能力已经取得了很有效果。如果第一轮复习还没结束的学校、班级应该继续，并适当做全面、系统性的词汇复习总结；已完成了第一轮复习的学校应着手第二轮复习计划的实施。词汇复习，必须要把高考中常见多项选择、完形填空词汇加以总结，然后有意识的背诵这类高考常考词。最好有一个词汇总结本，每做完一套多项选择、一篇完形，都把这类的词记录下来，做到常用词汇重点突破。二、语法复习语法复习应以6英语学科体系建构、梳理语法知识项目成系统、灵活运用语法知识为

6、目的作为基本原则，通过语法复习提升学生综合运用英语知识的能力。因此语法复习应坚持引导学生自主复习、整理、发现问题，授课时重点解决全班性的语法疑点和难点；做题时，应该做到做一道题会一类题的境界。比如发现错题集中在非谓语动词的题型方面，就应该把语法书上相关章节复习一遍，融会贯通，然后再专练这一部分的高考真题。这种步步为营、稳扎稳打的方式看似缓慢，但对于提高分数来说是有效的。三、写作复习湖北省的短文习作分值已初步定为30分，分值加大，我们师生应该特别重视。建议：1、坚持让学生背记一些经典句子、经典语段、经典范文；

7、2、选定话题，遵循由句到段、由段到篇的写作训练模式，贯彻语言表达的准确性、多样性、连贯性和得体性；3、定期定量布置学生进行短文写作实践，做到勤练笔、多修改、真领悟、有提高。物理１．时至岁末，临近春节，无论是教师和学生，还是教学常规管理都极其容易处于放松状态，在此提醒广大物理教师，严格作息时间，坚守教学各环节的基本要求，保持教学内容的计划性、逻辑性，仍以高度负责的状态呈现在课堂上。２．认真仔细、全面、深刻做好元月调考和校际之间联考的试卷评析以及质量分析，查找知识漏洞，制定新的教学策略。３．以平常的心态认真做好

8、常规教学的安排，克服急燥情结，顺序推进教学进程抓基础、突出主干，突破难点，合理制定标高。４．开足、开齐实验课教学，克服以讲代做，注重基本实验原理的理解、方法的选择与变通、过程严谨与安全、结果的科学与合理等方面的训练。５．加强复习备考期间：知识梳理课、试卷评讲课、习题课的讲授的基本要求，充分考虑到备考学生的主体作用，强化训练学生应试技巧和思维习惯。６．坚决克服以讲代练或以练代讲，要精讲精练，精选学生学习供料和训练题