【中考模拟】数学★2013北京市顺义区二模(含答案)

【中考模拟】数学★2013北京市顺义区二模(含答案)

ID:34397325

大小:372.62 KB

页数:12页

时间:2019-03-05

【中考模拟】数学★2013北京市顺义区二模(含答案)_第1页
【中考模拟】数学★2013北京市顺义区二模(含答案)_第2页
【中考模拟】数学★2013北京市顺义区二模(含答案)_第3页
【中考模拟】数学★2013北京市顺义区二模(含答案)_第4页
【中考模拟】数学★2013北京市顺义区二模(含答案)_第5页
资源描述:

《【中考模拟】数学★2013北京市顺义区二模(含答案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、顺义区2013届初三第二次统一练习数学试卷学校姓名准考证号1.本试卷共6页,共五道大题,25道小题,满分120分.考试时间120分钟.考2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号.生3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效.须4.在答题卡上,选择题、作图题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答.知5.考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回.一、选择题(本题共32分,每小题4分)下面各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意的...1.9的算术平方根是A.9B.3C.3D.32.如下书写的四个汉字,其中为轴对称图形的是A.B.C.D.3.一副

2、扑克牌,去掉大小王,从中任抽一张,恰好抽到的牌是8的概率是1111A.B.C.D.541352424.把代数式ab69aba分解因式,下列结果中正确的是222A.ab(3)B.ab(3)(b3)C.ab(4)D.ab(3)k5.函数ykxk与y(k0)在同一直角坐标系中的图象可能是x6.如图,AE∥BD,1120°,240°,则C的度数是A.10°B.20°C.30°D.40°17.若aa22,则a的取值范围是A.a2B.a0C.a2D.a08.右图中是左面正方体的展开图的是A.B.C.D.二、填空题(本题共16分,每小题4分)2

3、x9.函数y中,自变量x的取值范围是.x310.甲、乙两个旅游景点今年5月上旬每天接待游客的人数如图所示,甲、乙两景点日接待游客人数的方差大小22关系为:SS.甲乙2211.若把代数式xx57化为()xmk的形式,其中m、k为常数,则km.12.正方形ABCO111,ABCC2221,,ABCC3332,…按yA3B3如图所示的方式放置.点A,A,A,…和点C,C,12312C…分别在直线ykxbk(0)和x轴上,已知点A23B2A1B(1,1)B1,B(3,2),则点B的坐标是,126OC1C2C3x点B的坐标是.n三、解答题(本题共30分,每小题5

4、分)12013.计算:273tan30()4(32).221x14.解方程:1.xx332215.已知xx20,求代数式(x2)xx(3)(x3)(x1)的值.216.已知:如图,在ABC中,ACBC,ACB90,MN是过点C的一条直线,AMMN于M,BNMN于N.N求证:AMCNMCBA17.列方程或方程组解应用题:某企业向四川雅安地震灾区捐助价值17.6万元的甲、乙两种帐篷共200顶,已知甲种帐篷每顶800元,乙种帐篷每顶1000元,问甲、乙两种帐篷各多少顶?18.如图,在平面直角坐标系xOy中,一次函数yx22

5、的图象与x轴相交于点B,与y轴相交于点C,与反比例函数图象相交于点A,且ABBC2.(1)求反比例函数的解析式;(2)若点P在x轴上,且APC的面积等于12,直接写出点P的坐标.四、解答题(本题共20分,每小题5分)19.已知:如图,四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点E,A2ABCACD90,ABBC62,tanCDE.求对角3ED线BD的长和ABD的面积.BCA20.已知:如图,⊙O是Rt△ABC的外接圆,ABC=90°,点P是⊙O外一点,PA切⊙O于点A,且PA=PB.(1)求证:PB是⊙O的切线;PO(2)已知PA=23,BC=2,求

6、⊙O的半径.CB321.甲、乙两学校都选派相同人数的学生参加综合素质测试,测试结束后,发现每名参赛学生的成绩都是70分、80分、90分、100分这四种成绩中的一种,并且甲、乙两学校的学生获得100分的人数也相等.根据甲学校学生成绩的条形统计图和乙学校学生成绩的扇形统计图,解答下列问题:人数570分480分390°120°260°90°1100分0708090100分数90分甲学校学生成绩的条形统计图乙学校学生成绩的扇形统计图(1)求甲学校学生获得100分的人数,并补全统计图;(2)分别求出甲、乙两学校学生这次综合素质测试所得分数的中位数和平均数,以此比较哪个学校的学生这次测试

7、的成绩更好些.22.问题:如果存在一组平行线abc,请你猜想是否可以作等边三角形ABC使其三个顶点分别在abc,,上.小明同学的解答如下:如图1所示,过点A作AMb于M,作MAN60,且ANAM,过点N作CNAN交直线c于点C,在直线b上取点B使BMCN,则ABC为所求.(1)请你参考小明的作法,在图2中作一个等腰直角三角形DEF使其三个顶点分别在abc,,上,点D为直角顶点;(2)若直线ab,之间的距离为1,bc,之间的距离为2,则在图2中,S,DEF在图1中,AC.4五、解答题

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。