从文体学角度谈英语广告的语言特点new

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1、第23卷第3期贺州学院学报2007年10月Vol123No13JOURNALOFHEZHOUUNIVERSITYOct12007从文体学角度谈英语广告的语言特点12袁祖焕,唐晓(1、河南大学外语学院,河南开封475001;2、桂林师范高等专科学校,广西桂林541001)[摘要]在现代社会中,广告已渗透到了人们生活的各个方面,充斥于社会生活的每一个角落,它已成为人们社会生活的一个重要组成部分。广告必须能够在短时间内吸引读者,说服顾客,因此广告语言必须具有自己独特的特点。文章旨在通过对广告语言特点的描述,使读者了解广告语言,从而

2、撰写出独特、引人注目的广告,实现推销和售卖商品的目的。[关键词]英语广告文体;词汇;语法;修辞[中图分类号]H312[文献标识码]A[文章编号]1673-8861(2007)03-0054-03Ⅰ.引言虚荣心、感情、恐惧、节省钱财等心理,使人产生一种在现代社会中,广告已渗透到了人们生活的各占有某种商品或享受某种服务的强烈要求。广告英个方面,充斥于社会生活的每一个角落,它已成为人语是一种具有很高商业价值的实用性文体,广告英们社会生活的一个重要组成部分。广告有各种类型,语在词汇、语法和修辞等方面有许多独到之处。如向消费者推销商品

3、或服务的商业广告,批发商对⒈英语广告文体的词汇特点零售商的广告,各公司或组织为某一社会目的(如号英语广告文体中往往大量使用评价性召人们讲卫生、戒烟或慈善事业)而做的公益广告,(evaluativeadjectives)和描述性(descriptive还有为个人目的在报纸上登的各种分类广告等。广adjectives)的表示积极肯定和褒义的形容词,以此达告的重要性几乎到了可与产品生产相提并论的地到装饰、美化商品和推销商品的目的。如,beautiful,[4]步。good,real,delicious,smooth,gentle,

4、soft,tender,尽管种类不同,它们却有着一个共同点,即它们fresh,new,fabulous,marvelous,wonderful,superb,的功能全都是为了说服他人,或购买商品或劳务,或refreshing,lovely,juicy,special,great,supreme,ideal去看什么东西,或做什么事情。因此,广告必须具备等,以上这些都是英语广告中常见的形容词。如下“推销能力”(sellingpower),使人们听到或读到后能面一则英语广告形容词竟占单词总数的三分之一:产生购货的欲望;广告必须具备

5、“记忆价Annruivaledinternationalcollectionof值”(memoryvalue),给人以深刻的印象,使人能随exceptionalnaturalfibrebedding,clothing,intimate时想起某类商品的长处和特点。为此,广告必须引人apparelandpersonalaccessories,fordiscerningadults[2]注目,具备“注意价值”(attentionvalue)和“可读andsomeveryfortunatechildren.这则广告就显得性”(rea

6、dability)。英语广告文体的语言特征与上述很有说服力,而且引人注目。[2]广告的特点密切相关。另外,为了描绘甚至夸耀广告中所推销的商品,Ⅱ.英语广告文体的语言特点广告英语中的形容词经常以最高级的形式出现,有英语广告文体的语言属于“鼓动性语时也以比较级的形式出现,以便达到比较、鉴别的目言”(loadedlanguage),有着强烈的“说服的。如下面几则广告:[2]力”(persuasivepower)。它能影响人们的价值观Onthehighway,itcango799milesbetween念,左右人们的生活方式。好的广

7、告语言能利用人们gasstations.[收稿日期]2007-08-30[作者简介]袁祖焕(1979-),女,河南省南阳市人,河南大学外语学院05级研究生,研究方向:外国语言学及应用语言学。唐晓(1956-),女,广西平乐县人,桂林师范高等专科学校外语系主任、副教授。—54—©1994-2010ChinaAcademicJournalElectronicPublishingHouse.Allrightsreserved.http://www.cnki.net第23卷第3期贺州学院学报2007年10月Vol123No13JOU

8、RNALOFHEZHOUUNIVERSITYOct12007Theworld’smostcomfortablecar.(The760如:GLE型汽车广告)JustrecordthatgreatlatemovieandplayitbackPersilwasheswhiteranditshow

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