现代汉语语气情态副词的构句、联句能力研究

现代汉语语气情态副词的构句、联句能力研究

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1、分类号——UDC——密级——编号——茸中唯f鬣火蓐硕士学位论文现代汉语语气情态副词憎构句,联句能力霸囔学位申请人姓名:金熊申请学位学生类别:全旦盥塑±申请学位学科专业:壑遂室童皇至指导教师姓名:奎煎型垄遂⑨⋯MASTE⋯R'STHE娜硕士学位论文现代汉语语气情态副词的构句、联句能力研究论文作者:余琼指导教师:朱斌副教授学科专业:汉语言文字学研究方向:现代汉语华中师范大学文学院2013年4月⑧硕士学位论文MASTER’STHESISSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequir

2、ementFortheM.A.DegreeinLiteratureByYuQiongPostgraduateProgramCollegeofLiberalArtsCentralChinaNormalUniversitySupervisor:ZhuBinAcademicTitle:AssociateProfessorSignatureApprovedApril.2013⑧硕士学位论文MASTER’STHESIS华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导

3、下,独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名:侏碌日期:冽弓年5月矽日学位论文版权使用授权书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许学位论文被查阅和借阅;学校可以公布学位论文的全部或部分内

4、容,可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后遵守此规定)保密论文注释:本学位论文属于保密,在——年解密后适用本授权书。非保密论文注释:本学位论文不属于保密范围,适用本授权书。、作者签名:徐蒴\日期:加J弓年占月矽日本人已经认真阅读“CALIS高校学位论文全文数据库发布章程”,同意将本人的学位论文提交“CALIS高校学位论文全文数据库”中全文发布,并可按“章程"中的规定享受相关权益。回意途塞握交后进厦;旦坐生;旦二生;旦三生筮查!作者签名:原瘃日期:洌弓*-5月炒导师签名

5、:堵叭日期:护【j年多月j口日入妒,汐月哮付名川料训师期争日⑧硕士学位论文MASTER’STHESIS中文摘要语气情态副词是汉语副词中较为特殊的一类词。在句法功能上,它不但具有一般副词的典型特征,在谓语前充当状语;而且具有强烈的主观性,它能表达说话人的各种“语态”,即说话人对句子命题的态度、看法或评价。正是由于它的强烈主观性,它的句法位置分布较一般副词灵活多变;在句际关联上,语气情态副词可联结复句或语篇,并表现出并列类、因果类、转折类等语义关系。基于语气情态副词的特殊性质,本文从宏观和微观相结合的角度对语气情

6、态副词进行系统的考察,主要包括四大部分:第一部分,主要从三方面对语气情态副词进行界定与分类。首先,阐述语气与情态的关系,在此基础上,给语气情态副词定性;其次,根据语义框架确定语气情态副词的研究范围;最后,从宏观和微观相结合的角度对语气情态副词进行了系统分类。从宏观上,语气情态副词可分为两类:语气副词和情态副词;从微观上,语气副词和情态副词都可细分为若干个小类。第二部分,主要从三方面考察语气情态副词的构旬能力。首先,考察语气情态副词对句类的选择;其次,考察语气情态副词的句法位置分布及其句法功能;最后,进一步分析

7、影响语气情态副词句法位置分布的因素。第三部分,主要从四方面考察语气情态副词的联句能力。首先,根据语气情态副词的类型,具体考察其句际关联的语义关系,包括复句联结和语篇联结;其次,考察语气情态副词的句际关联方式;再次,考察影响语气情态副词句际关联的因素;最后,考察语气情态副词的句际关联的语用功能。]第四部分,主要从两方面对语气情态副词的构句、联句能力作出总结与思考。首先,通过考察,我们得出了关于语气情态副词的构句、联句能力研究的基本结论;其次,对“小句三律”的思考,一方面从语气情态副词的构句和联句看“小句三律"的

8、分立,另一方面从语气情态副词的构句和联旬看“小句三律”的统一。通过研究发现,在构句方面:语气情态副词对句类的选择表现出极大的不平衡性:一方面,语气副词只能出现在相应的句子语气类型中,而情态副词可以在多种句类中出现:另一方面,不同的句类对语气情态副词的选择具有倾向性。句法位置分布主要有旬首、句中、旬末、单独成旬四种,而影响语气情态副词的位置分布的因素主要有语音、语义、句法、语用等。在联句方面:首先,语

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