货币演化的动力机制及其演化趋势_韩贵新

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1、第7卷第1期郑州轻工业学院学报(社会科学版)Vol17No112006年2月JOURNALOFZHENGZHOUUNIVERSITYOFLIGHTINDUSTRY(SocialScience)Feb.2006[文章编号]1009-3729(2006)01-0025-05货币演化的动力机制及其演化趋势韩贵新(山东财政学院金融系,山东济南250014)[摘要]在内在动力机制与外在动力机制的相互作用下,货币不断演化发展。内在动力机制是贯穿于货币整个演化过程的最基本、最主要的推动力;外在动力机制则是货币演化的重要条件。在货币演化的不同阶段,外在动力机制

2、是不同的:降低事前交易成本,提高交易效率,是货币产生阶段的外在动力机制;获取铸币税收益,是纸币阶段的外在动力机制;科学技术的迅猛发展而导致的科技创新,是电子货币产生的外在动力机制。货币种类的减少与货币的电子化是货币演化的发展趋势。[关键词]纸币;电子货币;铸币税[中图分类号]F830[文献标识码]A[1]货币的发展经历了从产生到实物货币、纸币、存最优的反应。前演化经济学倾向于认为,经济事件款货币、电子货币的演化历程。根据经济演化的理注定要沿着一个/自然0的过程走向假定的均衡。在论,任何事物的演化都应存在一定的动力机制(包括事件的这一过程中,/人

3、类自然0被假定为是不变的。内在动力机制与外在动力机制)。那么,货币演化的这样一种假定是不符合事物发展规律的。事实上,动力机制是什么?本文拟就此问题作一尝试性探在一种制度的演化过程中,开始是一种自然的演化讨,并试图以此探索货币演化的发展趋势。过程,但是随着人类社会对这种演化规律的掌握,人就会参与到制度的演化过程中来,从而会使制度的一、文献回顾演化偏离原来自然的演化路径,演化过程的路线不在货币与货币制度的研究中,主要都是研究各再被假定为是在/事物的自然状态0中被预先确定种不同货币制度的形成、内容与特点;而经济演化理的,而走向人类制度设计的路径。论又

4、主要是以企业作为研究对象,从制度演化的角2.关于演化机制的理论度来系统分析货币的产生与发展的文献还比较少。根据新制度经济学的理论,演化的机制可以分有关新制度经济学的经济演化理论主要包括以下几为两种,即自然选择与适应性学习。这两种机制都个方面:能通过基于实际结果的反馈环产生适应,但是自然1.关于演化过程的理论选择所导致的是群体动力学和个体停滞的假定,而对制度演化进行经济学分析是新制度经济学的适应性学习则导致的是个体动力学。自然选择典型重要任务之一。一般而言,演化是指一种事物经过地产生了群体层次上的改变,而满意则是在个体层时间变换成另一种事物,而新

5、制度经济学所指的演次上产生改变。适应性学习机制和选择机制会相互[2]化是渐进的变化和发展过程,是相对于革命而言的作用,从而使经济趋向一个新的正统的均衡。(革命指的是破坏性的激进变化)。渐进变化的一个选择机制被称为演化机制的一个关键性部分,可能的来源是:所有个体对外生环境变化瞬间的和新制度经济学家集中于把选择机制作为经济变迁的[收稿日期]2005-09-06[作者简介]韩贵新(1968)),男,山东省济南市人,山东财政学院副教授,南京大学博士研究生,主要研究方向:金融学。#26#郑州轻工业学院学报(社会科学版)2006年来源来研究,选择机制趋向于

6、减少而不是引致多样商品交换成为普遍的、经常的行为时,产生媒介商品性。新制度经济学家研究的重点更多的是多样性减交换的货币就非常必要了。所以,商品经济与商品少机制,而非多样性产生机制;适应性学习则是另一交换的发展,为货币的产生提供了强大的内在动力个演化机制。人类学习主要通过一个适应性反馈机机制。制发挥作用。过去的结果被假定将决定人类是坚持货币的交换媒介功能与商品交换的形式紧密相他们旧的规则,还是适应新的规则。西蒙(1955)认关,由直接交换到间接交换的结果是实物货币产生。为,人类的学习采取的是一种选择性的试错式的搜因此,对货币产生的研究可以从比较直

7、接交换与间寻形式。如果一个人试图解决一些问题,该当事人接交换入手来进行。从人类社会产生到现在,商品这样做的努力被假定受过去解决该类问题失败的负的交换可以分为两大类:直接交换与间接交换。直面影响,以及解决类似问题成功的正面影响。后者接交换,又称物物交换,是指商品与商品之间的交换给当事人指出了解决问题的进一步努力方向。当事不需要一个中间媒介物,用公式表示为W)Wc,它人发展出来的拇指规则(或者过程,或者惯例),将指是最原始的、最早期的商品交换形式;间接交换,即引该当事人如何处理进一步的问题。当一个搜寻中商品与商品之间的交换需要一个中间媒介物而发生的

8、当事人偶然发现了对问题的一个满意的解决方法的交换,用公式表示为W)G)Wc。在直接交换时,当遇到同样(或相似的)问题时,该当事人将倾向中,货币没有产生

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