高校教师信息化教学能力现状的调查研究——以H高校为例.pdf

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时间:2019-03-07

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1、分类号:G529单位代码:10346密级:无学号:2015111004004硕士学位论文(学术学位)中文论文题目:高校教师信息化教学能力现状的调查研究——以H高校为例英文论文题目:InvestigationandResearchonthePresentSituationofInformationTeachingAbilityofUniversityTeachers--TakingHUniversityasanExample申请人姓名:何贤指导教师:叶林专业名称:高等教育学研究方向:高等教育课程与教学所在学院:教育学院论文提交日期20

2、18年3月I杭州师范大学硕士学位论文致谢致谢时光飞逝,三年的研究生生活即将步入尾声,在杭州师范大学攻读硕士学位的三年,融洽的师生关系,友好的同学情谊和美丽的校园环境让我终身难忘。在此,衷心感谢杭州师范大学!我要感谢我的导师叶林老师。叶林老师在学习上给予我莫大的帮助,生活中也经常问候我的情况,让我倍感温暖。考虑到跨专业读研基础薄弱,刚入学就为我列出专业相关书单指导我学习,并要求每周进行读书汇报,让我逐渐积累专业知识,不断进步;共同讨论本科生教学中的问题和策略,为论文提供思路和素材。论文从选题、开题、调研、撰写和定稿都是在叶林老师的悉心

3、指导下完成的。论文的初期,研究思路不清晰,每一次的探讨叶老师都精心指导,指点迷津;在问卷发放和回收过程中,也得到了叶老师极大的帮助;在论文修改过程中,叶老师字斟句酌,严格把关,他严谨的学术态度和求真的作风深刻影响着我,让我在学习和工作中也严格要求自己。叶老师的为人和为学,都是我学习的榜样。今后,我将继续把这份严谨和认真带到工作中,谢谢您!我还要感高等教育学专业的每一位老师,感谢季诚钧老师、温正胞老师、白彦老师、李志永老师、俞俏燕老师和付淑琼老师,感谢你们每一位在我研究生学习生活中给予我莫大的帮助和关心。在此,向各位老师表示我深深的敬

4、意与感激!我要感谢我的同学、室友们,三年来,我们一起学习共同成长,一起面对学习和生活中的各种问题,感谢有你们的陪伴!我也要感谢我的家人,感谢你们一直以来给予我的帮助和支持,在以后的工作中,我将带着这份支持,更加努力!2018年1月20日于仓前图书馆I杭州师范大学硕士学位论文摘要摘要近年来国家教育信息化改革的重心逐渐从基础设施的投入转移到促进信息技术等多媒体教学手段在教学中的有效利用中。《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》也提到推动信息技术与高等教育领域的深度融合的迫切性,高校教师如何在信息化教学的浪潮中适应环境,提升信

5、息化教学能力成为高校关注的热点问题。本研究以《国家高校教师教育技术能力指南(试行)》和TPACK的相关理论为基础,结合对国内外文献的整理探讨了信息化教学能力的内涵;接着通过随机抽样问卷调查和访谈调查的形式,从信息化教学意识和态度、知识和技能、设计和实施三个维度对H高校教师的信息化教学能力进行调研;其次对问卷数据进行描述性分析、差异性分析和相关性分析,总结出H高校教师信息化教学能力发展现状和趋势。通过深入的调查分析,笔者发现高校教师存在信息化教学设计与实施能力不足,信息技术与课程的融合能力薄弱等问题;学校层面存在激励机制和培训机制的缺

6、乏以及管理不到位等问题。对此,笔者给出以下建议:第一在教师层面,高校教师应积极主动了解本学科领域信息化教学的潜在需求,发掘开展信息化教学的内在动力;教师应该加强角色转换意识,成为学生的指导者和合作者、资源的开发创造者和课堂的“导演者”;教师应该树立终身学习的意识,根据自身特点和学科背景,循序渐进地提升自身的技能。第二在学校层面,应该加强数字化教学资源、网络教学平台和信息化教学管理系统等软件环境的建设;应采取灵活多样的评价方式,制定与信息化教学相匹配的全新的教学评价体系以激发教师积极性;优化培训模式,开展针对性、多元化和持续性培训;借

7、鉴CIO等管理模式,完善管理机制,借助教师发展中心等专门机构,辅助教师开展信息化教学。关键词:高校教师;信息化教学能力;教学策略II杭州师范大学硕士学位论文AbstractAbstractInrecentyears,thefocusofnationaleducationalinformationreformhasshiftedfromtheinputofinfrastructuretopromotingtheeffectiveuseofmultimediatechnologysuchasinformationtechnologyin

8、teaching.Thetenyearsdevelopmentprogramofeducationinformation(2011-2020years)alsoreferstotheurgencyofpromotingthedeepi

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