地方本科院校应用型转型发展的实践与困境——以Z学院为例.pdf

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1、分类号密级公开UDC学号20160413060青海师范大学硕士学位论文地方本科院校应用型转型发展的实践与困境——以Z学院为例研究生姓名朱忠桂导师姓名（职称）蒋开君，教授申请学位类别全日制申请学位名称教育硕士学科专业名称教育管理论文提交日期2018年4月论文答辩日期2018年5月学位授予单位青海师范大学学位授予日期2018年6月答辩委员会主席赵明仁评阅人马丽君，朱雪峰I青海师范大学学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得青海师范大学或其它

2、教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。研究生签名：日期：青海师范大学学位论文使用授权声明青海师范大学、中国科学技术信息研究所、国家图书馆有权保留本人所送交学位论文的复印件和电子文档，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。除在保密期内的保密论文外，允许论文被查阅和借阅，可以公布（包括刊登）论文的全部或部分内容。论文的公布（包括刊登）授权由青海师范大学研究生部办理。研究生签名：导师签名：日期：地方本科院校应用型转型发展的实践与困境——以Z学院为例中文摘要当前地方本科院校的应用

3、型转型，离不开理论指导，也离不开域外经验。德国、美国和台湾应用型大学或技术学院的应用型办学经验说明：办学要与产业、尤其是地方产业相呼应，在实践上往往形成企业与学校共同培养人才的模式；在专业的设置上，为本地的产业，尤其是优势产业提供高水平的毕业生。当然应用型大学并非培养简单的操作人员，也会推动应用型科研，加强科研转化。域外的经验也反映出应用型转型并不仅限于工程类专业，商业、社会工作、法律、非医师类的卫生健康和护理等等领域都发展出众多的应用型专业。当前我国地方本科院校的应用型转型，在取得初步成果的同时，也面临着实际的困境。以Z学院为例，在专业设置上着力于应用型专业与“新工科”；引进师资时也开始注重

4、“双师性”人才的引进；科研开始重视以应用型为特征的横向科研项目。但是困境也是客观存在在，应用型转型过程中，因为传统的惯性、行政主管的介入，专业设置还存在诸多弊端，而并不是始终围绕应用型来进行的，一些传统的专业不得不依旧不得不保留；课程设置上也是如此，一些非应用型转向的课程依旧保留而不能摒弃，一些有利于应用型转型的课程设置流于形式，实践课程不能很好贯彻实现，因此并不能为应用型人才培养提供有力的帮助；在教学和科研上，一方面是因为传统师资的影响，另一方面是因为传统科研、职称管理等方面的影响，教学科研上的传统方式与科研上对基础理论研究的偏重依旧存在，因此也不能完全贯彻应用型转型的要求。此外，在应用型转

5、型的过程中，必须警惕一种风险，那就是转型是发展而不是倒退。发展也意味着大学精神传承与发展，而不能被废弃。追求真理、保持思辨以及人文关怀，是当代大学之精神。无论是研究型大学还是应用型大学，都负有传承与发展大学精神之职责，也肩负着培养大学生健全人格的职责。关键词：地方本科院校，应用型大学，转型发展，大学精神IAbstractPracticeandDilemmaofApplication-orientedTransformationandDevelopmentinLocalUniversities——TakingZUniversitiesasanExampleWeneedtheoreticalgui

6、danceandtheextraterritorialexperiencefortheapplicationtransformationofthelocaluniversities.TheexperienceofuniversitiesorTechnicalCollegesinGermany,theUnitedStatesandTaiwan，suggeststhatspecializedfieldofstudyandcurriculumsofuniversityshouldbeinresponsetotheindustry,especiallythelocalindustryandcreate

7、themodelofcooperativetrainingtalentsbetweenschoolsandenterprises，andespeciallywiththelocalindustrialechoes.However,application-orienteduniversitydonotcultivatesimpleoperators,butalsopromoteappliedrese