从卡米耶看女性艺术学他者境遇中的自我追寻

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1、⑧⋯MASTER⋯'STHE娜硕士学位论文从卡米耶看女性艺术家“他者’’境遇中的“自我"追寻论文作者：贡泽慧指导教师：娄宇副教授学科专业：美术学研究方向：美术史与理论研究华中师范大学美术学院2013年5月ResearchonFemaleartistinsearchingforselfintheOthersituationfromCamilleAThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementFortheM．A．DegreeinFineArtsByGongZehuiPostgraduateProgramA

2、cademyofFineArtsCentralChinaNormalUniversitySupervisor：LouYuAcademicTitle：AssociateProfessorSignatureApprovedMay．2013⑧硕士学位论文MASTER‘STHESIS华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。

3、本声明的法律结果由本人承担。作者签名磊隧帆彬年歹月伽学位论文版权使用授权书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后遵守此规定)保密论文注释：本学位论文属于保密，在——年解密后适用本授权书。非保密论文注释：本学位论文不属于保密范围，适用本授权书。作者签名磊膨日期：劢哆年5月

4、本人已经认真阅读“CALLS高校学位论文全文数据库发布章程”，同意将本人的学位论文提交“CALLS高校学位论文全文数据库”中全文发布，并可按“章程”中的规定享受相关权益。园童诠塞堡童后进卮；旦堂生；旦二生；旦三生筮查!作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日钐力纫J月彦够名彩娩删师期孚日⑧硕士学位论文MASTER’STHESIS中文摘要十九世纪的法国，由于政治、经济、文化与教育等各方面原因促使雕塑成为男人的艺术，女性几乎没有接触雕塑艺术的权力。卡米耶·克洛岱尔身处传统社会对女性束缚的压力下，力图用艺术的执着来挑战世俗偏见，以独特的雕塑作品展现其女性自身

5、的价值与力量。作为十九世纪法国女性雕塑艺术的代表与奠基人，更作为西方艺术史中不可忽略的女性雕塑家，卡米耶以个人的传奇经历向我们深刻反映了在男性传统社会中，女性对于自我身份的追寻与肯定所面临的种种艰难以及被主流文化遮蔽，阉割的不幸遭遇。本学位论文是人物个案研究，作者通过对艺术家相关文献资料的查阅与解读后，决定选取西蒙·德·波伏娃的“他者”与“自我”理论作为全文的切入点，以男性对女性将其定义为“他者”的处境中，我们将会看到，作为“他者”的卡米耶是如何在艺术与生活的双重压力下寻求对“自我”价值的实现，试图从男性的掌控中抽离出来的曲折历程，透视其艺术家的一生，她是

6、处于被边缘化挣扎中女性群像的一个缩影，代表着万千女性对“自我"实现的渴求，再一次折射出艺术史中的对立性矛盾问题。论文的内容分为四章：第一章主要有两个部分组成：“女人是他者”，“他者与自我”，从这两个部分结合来对“他者"、“自我”概念的正确解读，运用波伏娃的学说来简要分析“他者”与“自我”之间互为影响的关系，以此开门见山指出女性与男性之间主体相对性的关系。如何客观公正的认识与解读卡米耶?雕塑家的相关家庭生活背景与所处时代的艺术现状是我们要考虑的，因此第二章简单介绍卡米耶家庭及时代背景，脉络清晰的了解“他者”境遇形成因素及影响。第三章从卡米耶艺术生活的重要十五

7、年历程来剖析一名女性雕塑家在“他者”境遇中如何向“自我”的追寻，这一章节是全文的重要研究阶段，本章主要分为三个部分内容即卡米耶早期艺术追寻、遭遇罗丹一“他者”的抗衡、决裂罗丹一“自我"的回归，从这三层内容中，我们沿着雕塑家生活轨迹，结合此时作品分析创作意义来窥探卡米耶如何站在“他者”境遇中来审视男性世界，争取人格的独立与个人价值的实现。同样，在研读本章节的背后，有助于我们增进对雕塑家正确认识与客观评价。⑧硕士学位论文MASTER’STHESIS第四章是基于对卡米耶艺术生活的全面探讨所引发出关于两个问题的思考。一是卡米耶对罗丹艺术创作的影响，对于这个部分的分

8、析旨在说明笔者对于“两者间艺术相似性”观点所提出的个人见解，通过比