禾谷镰孢菌tor信号途径中关键基因的功能研究

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1、万方数据分类号：密级：单位代码：!塑3三学号：!!!!鲤12洳≥：j～暗博士学位论文中文论文题目：⑧英文论文题目：—Functional—characteriz—ationofkeygenes．i——n—．．．v———o————l——v———e————d——————i——n———————t——h——e—T—O—Rsignalingpathwayin．．F————usa—ri—umgraminearum．作者姓名：金直焦专业名称：一．植塑疸堡堂所在学院：壅些皇生塑堇鲞堂．陵提交日期：呈Q!垒二Q鱼二!Q万方数据禾谷镰孢菌TOR信号途径中关键基因的功能研究删洲㈣㈣删㈣删Y2

2、663695⑧论文评阅人：巫自隆名迸室一一答辩委员会主席：签国昌一互随员逝选省查些型堂院委员1：塞迅堕熬握逝适友堂委员2：王亟逸一塾握逝江太堂一委员3：奎红吐．塾援逝堑盔堂委员4：塑睦圣数援逝延太堂委员5．．超经武熬握塾蜓盔堂．一委员6：墨蛊坐塾握逝堑太堂答辩日期：2014年6月5日万方数据FunctionalcharacterizatioⅡofkeygenesinvolvedintheTORsignalingpathwayinFusariumgraminearumAuthor’Ssignature：里堑g巡垡i№Supervisor’Ssignature：圣hQ垒gh

3、坠鱼丛垒ExternalReviewers：△堕鲤Y坐Q坠§lYExaminingCommitteeChairperson：ExaminingCommitteeMembers：里!Q￡里堡垒g堡i坠g曼Q塾g，圣!堕里芏Q￡圣hQ坠gh坠垒丛垒，圣!堕Dateoforaldefence：June5‘“2014万方数据浙江大学研究生学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得逝婆盘堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一

4、同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：台高辟签字魄2叭年6月，。日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解迸婆盘堂有权保留并向国家有关部门或机构送交本论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权逝姿盘鲎可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)铂伟触彳学位论文作者签名：l导师签名：{签字日期：2014年6月10口签字日期：2014年6月10口万方数据致谢五年光阴流转，我在浙大的求学生涯即将结束。刚入学

5、时，我总觉得五年时间太长，不知怎样熬过。但是现在，我又有些许留恋即将结束的学生时代。回首这五年，虽然有辛酸苦楚，但是也不乏丰收时的喜悦。不论受挫时，不论欣喜时，这一路走来，总有老师和亲朋好友的扶持和帮助。首先，我要感谢我的导师马忠华教授。马老师为人热忱，在生活上，他对我们的关怀无微不至，在学习和科研上，他对我们认真负责，严格要求。这五年期间，我学到的不单单是实验室的各种技术体系，也通过耳濡目染从马老师那里学习到了为人处世的原则：待人以诚、言而有信、有爱心、有恒心、有信心。最让我铭记的是导师对学生的爱护与帮助，他总是尽心竭力为我们的科研、生活、工作着想，尽力去为我们披荆斩

6、棘、铺平道路。不管未来走向何方，我都会铭记恩师的教诲和恩德。恩情无以为报，谨在此向恩师致以崇高的敬意和衷心的感谢，祝愿恩师身体健康、心想事成、万事如意；祝愿我们团队的科研工作更上一层楼。衷心感谢尹燕妮、吴剑丙、刘小红副教授及陈云博士对我的实验及生活上的指导和帮助，他们亦师亦友的帮助让我铭记于心。感谢已毕业的师姐：严蕾艳、刘馨、蒋金花、付静、杨倩倩的耐心指导。感谢实验室的师弟师妹：顾沁、云英子、张承启、刘晔、刘尊勇、陈骧、尹大芳、黄蒙蒙、高启讯、刘娜、张小平。感谢他们陪我一起走过这段紧张、充实而快乐的科研生活。感谢生物技术所其他老师在实验和工作中给予我的帮助!感谢父母多年

7、来对我的养育之恩和支持!最后，衷心感谢参加本论文评阅和答辩的专家!余方伟2014年5月29日于浙大紫金港万方数据浙汀大学博士学位论文摘要雷帕霉素作用靶标信号途径(TargetofRapamycin，TOR)在真核生物感受外界营养物质和胁迫、调控细胞生长中起重要作用。目前对于该途径的研究主要集中在模式生物酿酒酵母和哺乳动物中，但对丝状真菌中该途径的系统性研究尚未报道。阐明禾谷镰孢菌中TOR途径的生物学功能，对病害防控具有理论和现实意义。本研究综合运用分子生物学、生物化学等手段研究了禾谷镰孢菌TOR信号途径8个关键基因的生物学功能以及彼此的互