当代大学生舆情引导机制研究——以广西部分高校为例

《当代大学生舆情引导机制研究——以广西部分高校为例》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、分类号鱼鱼垒UDC硕士学位论文当代大学生舆情引导机制研究——以广西部分高校为例梁友佳学科专业思想亟治教直指导教师奎继兵数援论文答辩日期2Q!三生§旦25旦学位授予日期2Q!三生鱼目2鱼且答辩委员会主席奎继兵教援广西大学学位论文原创性和使用授权声明本人声明所呈交的论文，是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除已特别加以标注和致谢的地方外，论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的研究成果，也不包含本人或他人为获得广西大学或其它单位的学位而使用过的材料。与我一同工作的同事对本论文的研究工作所做的贡献均已在论文中作了明确说明。本人在导师指导下所完成的学位论文及相关的职务作品，知

2、识产权归属广西大学。本人授权广西大学拥有学位论文的部分使用权，即：学校有权保存并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。本学位论文属于：口保密，在年解密后适用授权。但侏保密。(请在以上相应方框内打“4")论文作者签名：漂商、侄指导教师签名：作者联系电话：日期：加J多．多．劢日期：劢f；．占·叫电子邮箱：当代大学生舆情引导机制研究一以广西部分高校为例摘要大学生舆情问题是一种客观存在，人们对它的思考和研究早已进行。近些年，对大学生舆情的关注更为集中

3、和深入。在信息技术日益发达的今天，大学生的思想言论、行为举止所产生的影响能够迅速扩散到校园和社会的每个角落。大学生勇救落水少年、大学生理性表达保钓抗议等事件在高校产生积极反响，赢得广泛赞扬。而与此同时，李启铭撞人事件、大学生跑步猝死事件等在学校和社会都引起了极大争议。这些事件的产生，对大学生这个群体的思想带来了深刻影响，同时也从不同层面反映出高校教育和管理的问题。怎样做好当代大学生思想政治教育工作，如何引导大学生辩证地看待一些负面事件并将事件带来的消极影响加以消解或转化，是十分重要的课题。大学生舆情引导机制的研究，着眼于探讨大学生舆情引导工作的科学性和有效性，以更好地推进大学生思想政治

4、教育的发展。本文在阐述大学生舆情引导机制的基本概念、构成、特征和功能的基础上，分析了大学生舆情引导长效机制构建的必要性与可行性，进而对大学生舆情引导长效机制构建的基本原则、先决条件进行探讨。最后，从人的因素、制度因素、方法因素和理论因素四个方面论述了大学生舆情引导长效机制的构建。关键词：大学生舆情引导机制思想政治教育RESEARCHABOUTCoNTEMPoRARYCoLLEGESTUDENTS’PUBLICoPINIoNAND、SENT玎汀ENTSGUIDANCEMECHANISMTAKESOMEGUANGXIUNIVERSITIESASEXAMPLELiangYouJiaABSTF

5、之ACT“Collegestudents’publicopinionandsentiments’’isakindofobjectiveexistence，ThinkingandResearchingonithavebeencardedoutbypeople．Inrecentyears，theresearchaboutcollegestudents’publicopinionandsentimentsaremoreconcentratedanddeeper．Today,informationtechnologyhasdeveloped．impactofcollegestudentstho

6、ughtandbehaviorCanquicklyspreadtoeverycomerofthecampusandsociety．Theevents，suchascollegestudentsrescuedthedrowningboybravely,collegestudentsexpressedrationallytheprotestforDiaoyuislands，hadapositiveresponseandwonwidespreadpraiseincollege．However，Theevents，suchasLiQiminghitotherpeople，Collegestud

7、entsrunningsuddendeath，hadcausedgreatcontroversyintheschoolandsociety．Theseeventshaveaprofoundimpactonthegroupofcollegestudentsthought，andalsohighlighttheshortcomingsofcollegeeducationandmanagement．Howtodotheworkofcontempora