经腹经肛腔镜全直肠系膜切除与单纯腹腔镜手术治疗直肠癌短期手术疗效比较的Meta分析

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1、分类号:R735.3学校代码:10114密级:学号:021530408硕士学位论文经腹经肛腔镜全直肠系膜切除与单纯腹腔镜手术治疗直肠癌短期手术疗效比较的Meta分析Comparisonofshort-termsurgicaltreatmentofrectalcancerwithlaparoscopictotalmesorectalexcisionandsimplelaparoscopicsurgery:Ameta-analysis研究生:钮仕琦指导教师:贾彬主任医师专业名称:外科学研究方向:肝胆、胃肠外科学位类型:专业学位所在学院:第二临床医学

2、院中国山西二〇一八年三月二十五日分类号:R735.3学校代码:10114密级:学号:021530408经腹经肛腔镜全直肠系膜切除与单纯腹腔镜手术治疗直肠癌短期手术疗效比较的Meta分析Comparisonofshort-termsurgicaltreatmentofrectalcancerwithlaparoscopictotalmesorectalexcisionandsimplelaparoscopicsurgery:Ameta-analysis研究生:钮仕琦指导教师:贾彬主任医师专业名称:外科学研究方向:肝胆、胃肠外科学位类型:专业学位所

3、在学院:第二临床医学院中国山西二O一八年三月二十五日目录中文摘要................................................................................................................................I英文摘要..............................................................................................................

4、..............IⅤ常用缩写词中英文对照表...............................................................................................ⅤII前言....................................................................................................................................11材料与方法.........

5、............................................................................................................21.1研究流程..................................................................................................................21.2文献检索策略...................................

6、........................................................................21.3纳入标准...................................................................................................................31.4排除标准........................................................................

7、...........................................31.5文献筛选...................................................................................................................31.6符合纳入标准文献的质量评价...............................................................................31.7资料提取.....

8、...........................................................................

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