做合格的学生家长

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1、做合格的学生家长石寺镇第二初级中学郝功省家长是孩子的第一任教师，是家庭教育的施教者。对孩子来说，你是其生活和学习的主要关照人和指导者。因此，家长的教育能力和水平如何，他们的综合素质水平如何，对家庭教育的质量高低和成败，具有决定性的意义。父母必须深刻认识家庭教育同家长的关系。端正家庭的观念，提高驾奴家庭教育规律的能力。不断提高自身的综合素质，并创设家庭教育的良好环境。一句话——努力做一名合格的学生家长。一．深刻认识家庭教育同家长的关系，树立正确的家庭教育观念。家庭教育对家长来说，并不是毫不相干，可有可无的。无论从伦理亲情

2、，孩子成长规律和法律责任而言，都有着密切的关系。深刻认识这些关系，能够焕发家长在家庭教育中的理性。是家庭教育能够与时俱进，顺利进行并获得成功的重要保证。1、教育子女是父母应尽的社会责任和义务。许多父母由于对家庭教育同家长的关系，缺乏深刻的理解，还存在着模糊认识。认为生养孩子是父母的事情，孩子受教育则是学校的事情。孩子长大后有所作为是父母的功劳，没有作为，不争气，则把怨恨都发泄到学校老师的身上。甚至有的父母放纵子女，而任其自然自由发展。这于情于理，于法都是说不过去的。是对孩子的一种极不负责的做法。所以，无论从哪个角度上讲

3、教育好子女永远都是父母应尽的社会责任和义务。只有尽职尽责，才无愧与为人父母，无愧于塑造子女灵魂的“工程师”。2、孩子是祖国未来的建设者，不是父母的私有财产。人有两种属性，即生物性和社会性。社会性是人的本质属性。人作为社会的人，必须按照社会的要求努力去塑造自己，完善自己。这样，才能为社会所认可，所接纳。才能在社会这个大舞台上大显身手。否则，其言行有违社会公德和法律。必然会被社会所抛弃。这就需要通过教育使其成为一名成熟的，合格的社会成员。然而，目前仍有许多父母，尤其是在农村，封建传统意识仍为弄清，抱着“养儿防老”，“传宗接

4、代”，“棍棒下面出孝子”弄陈规陋习不放，将孩子视为自己的私有财产。把教育孩子看做是自己的家务事。甚至任意打骂或放纵孩子。假如有好心人开导几句，这些父母回理直气壮地说：“这是我的孩子，想怎么管就怎么管，想怎么教就怎么教，碍你啥事。”甚至认为“打自家的孩子也不犯法。”这种想法，做法都十分的有害的。如：有位母亲亲手打死不听话的儿子毛传江吗，他母亲被判7年徒刑。武汉有位父亲，将儿子捆绑悬吊造成儿子致死。这些不该发生的事情，足以说明当前一些父母的思想僵化和素质低下。做父母的，只有拼弃封建旧观念和狭隘的教子观，将孩子当做是祖国的建

5、设者来进行教育。这样，孩子才能健康地成长为对社会有用的人才。3男女有平等的受教育权利。过去，无论是在政治，经济上，还是在法律，教育上，男女之间地位差别越来越大。这种人为的不平等是中国封建社会的一大特征。至今还在部分农村延伸，说什么“女孩是外人，少上几天学无所谓等等。时代不同了，男女都一样，做父母的要以对国家负责的精神，像阳光雨露普照滋润花朵那样，对他们施以同样的关爱和同样的教育。二、不断加强学习和修养，努力提高自身综合素质。。家庭教育同家长关系的另一个重要方面，就是家教的水平和成败取决于家长的教育能力和综合素质。在这方

6、面古今中外有许多实列。我过宋代，仲永5岁能做诗，父亲觉得有利可图，就天天领他到处拜见富人求钱。不在让他学习。到后来，成了一个无人知晓的平庸之辈。仲永泯灭，是他父亲胸无大志，贪图小利造成的家教悲剧。又如，被称为“痴呆儿”的德国卡尔威特，三岁多不会说话，老威特没有放弃，使用爱心和智慧挽救自己的孩子，3岁半开始认字，6岁开始学外语，到9岁时已学会6种语言，16岁获得哲学博士学位。试想，人的基本素质或综合素质对家庭教育具有何等重要的意义和作用。当前，社会要求家长应具备的基本素质有：(1)科学文化素质：俄国大文豪高尔基曾经说过：

7、“爱孩子这是母鸡也会的事。”可是，要善于教育他们，却是一件伟大的公共事业。从事这种事业，必须具有相当的才能，必须具备广博的生活知识。可以说，父母在拥有科学文化知识的同时，也就会拥有一个可爱，聪明的孩子。(2)思想道德素质，在家庭教育原则和方法里，有一条是：“言传身教。”言传，是要教给孩子知识和道理。身教，是要求父母以自身的言谈举止给孩子树立学习，模仿的榜样。如果自身不正，又怎能去教育别人呢？所以提高父母的思想道德素质是至关重要的。(3)法制观念：法制观念是每个公民所必备的一项素质。这一点很重要，因为当今社会是法制社会，

8、人人都要学法，懂法。还要守法，用法。更要学会哟内个法律保护自己的合法权益，使之不受损害。那么，要想使子女成为一个直法，守法的公民，做父母的必先要有较强的法制观念。(4)教育能力：教育能力对父母教育子女来说是非常关键的。天下父母无不希望子女成才，但仅有此美好的心愿是不够的，若对子女教育无能为力，甚至盲目操作，免不了要出问题。那么，对