共同的责任共同的义务共同的梦(徐炜)

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1、教育部关工委、中国下一代教育基金会专项课题《义务教育阶段留守儿童教育救助项目研究》《寄宿制学校留守儿童新型师生关系研究》共同的责任共同的义务共同的梦义龙新区郑屯镇中学教师徐炜【内容摘要】全面分析造成留守儿童的原因，以及从性格、心理健康、学习、生活、安全管理和学校管理制度等方面，全面论证如何建立寄宿制留守儿童新型师生关系。【关键词】如何建立农村寄宿制学校留守儿童新型师生关系我国是世界上最大的发展中国家，随着工业化、城市化步伐的进程日益加快和市场对劳动力资源的需求不断增加，农村剩余劳动力大规模向城市迁移，这是社会发展的需要，这也是每一个发达国家发展过渡成长的经历。

2、据2014年3月,农民工进城务工数据资料显示：进城务工农民大约已经超过了3亿人，约占全国总人口的23%，留守儿童将近6000万，这是一个十分惊人的数字。社会在进步，国家要发展，人口、人力资源的转变是大势所趋。当然，农民工进城打工，除了上述主要的原因以外，还有多方面的因素。这里特别指出：在我国中、西部经济贫困地区，农民工的经济收入十分困难。主要原因有：第一、很多农民工，有的是力气（体力），但是缺乏文化，只知道种地就是种包谷（包谷方言，书面语玉米），种田就是种水稻，观念无法转变和改变，不懂什么科学种田，不懂栽培什么经济作物，光靠干农活补贴9家用，已经是“耗子（方言

3、，书面语老鼠）舔米汤，只够糊嘴”；第二、这些地区经济欠发达，附近没有大厂企业;做大生意没有本钱，缺乏经营经验和头脑；做小生意不能够解决家庭经济的开销，不可能“就地取‘财’”，所以，只能“背井离乡”，到外地打工；第三、打工热潮掀起了“种地不如打工”。这句话已经成为农民工的口头禅，也成为农民工发财之路和生财之道。由于农民工进城务工人员逐年递增，农村上只剩下了“老、弱、病、残”等和他们的子女（留守儿童），基本上没有强壮的劳动力。农村上大部分土地都由这些“老、弱、病、残”，丧失劳动力的人在耕种。家住郑屯镇民族村陆兴X组的张XX，他有一儿一女，现在已经九年级毕业了。在他

4、打工之前，女儿张XX一直在我校就读，从七年级到九年级，成绩一般，按照他的话说，女儿天生不是读书的料。儿子张XX的成绩，七年级是学校年级第一或第二。他把所有的希望都寄托在儿子的身上，而且非常重视。在打工之前，他将儿子交给所在县城的亲戚照管，就读于条件较好XX中学，可是成绩逐渐下滑，到九年级上学期结束，总分已经是班上倒数。万般无赖之下，再次将儿子转入我校，托付给XX老师，成绩终有起色，毕业时，考入当地县城X二类高中。我和他们家有一定的特殊关系，听他从广州回来了，要给儿子报名。我就到他家去走访，一见面，张X非常高兴，我问他出门打工怎么样？他高兴得不得了，迅速便拿出一

5、支笔，他给我算了一笔账：他家各有一田地，从春耕到收割（方言，大季指种玉米水稻）、从秋播到春小麦收割（小季指种小麦等），从种子和化肥的投入，合计大约经济投入是1000元，如果不遇天干（方言，指干旱），老天“抽气”（“抽气”方言，意思是指风调雨顺），水稻收成是1500斤左右，包谷一年收成是10009斤左右，水稻市场卖价每斤1块5（方言，意思是1.5元），1500斤水稻，能够卖得2250元；包谷市场价格是每斤是1块2（方言，意思是1.2元），1000斤能够卖得1200元，总共收入是3450元。假如果把劳动力算尽去，从种下到收成完，大季小季最少需要40个工，每个工最少

6、算60元，需要2400元才能完成。一进一出，一家人苦死磨活才赚1000多块钱，加上国家补贴，最多也就是1500块钱左右。另外干点其他零活补贴家用，最多能够养家敷口。总的来说，种庄稼不赚钱，不如到外地打工。他又接着说：“假如果在家养几头猪怎么样的？哎呀，更不赚钱，假如果赚，赚的都是风险钱，只差算不成数。”这时，他满脸笑容，又算了一笔打工账；两个人一年打工下来，除开全家人的开销用费，还剩下40000多块钱。当我问他，在外你们想孩子吗？你们牵挂孩子吗?你们知道孩子需要什么吗？你们对孩子的成绩了解吗?你们知道孩子想你们吗？他低下了头，双眼还噙着心酸泪水，很久没有说话。

7、他只是千千万万个“留守儿童”家庭中的一个代表，作为父母，他们没有错，作为孩子（留守儿童），他们更没有错。是时代遗留了和造就了他们的成长经历，是时代成全了他们必然要经历人生历程。对于当父母的和作为子女的，都是人生难得的、宝贵的财富。作为父母，他们既知道自己的该承担责任，也知道自己的应该尽义务；他们既不是对子女的不管和不顾，也不是对子女的抛弃；而是在这个时代，用一种特殊的方式，在承担自己该承担的责任，在尽自己该尽的义务；既是在努力完成自己家的梦，也是在努力为孩子实现他们的梦。9然而，家长外出打工，孩子就成了留守儿童。大部分在农村就近入学，并大部分寄读于学校，摆在我

8、们教师面前的就是一个十分艰巨而又复杂的