马克思人的全面发展理论研究

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1、分类号：密级：学校代码：!Q!鱼墨学号：2Q!Q!QQZ鱼遣掌师筢夫学硕士学位论文爹夕脱瓢昶’马克思人的全面发展理论研究AStudyofMarx，STheoryofHuman，SComprehensiveDevelopment作者姓名：学科、专业：孙宇思想政治教育研究方向：思想政治教育的理论与实践导师姓名：栾亚丽副教授二O一三年四月学位论文独创性声明本人承诺：所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。论文中除特别加以标注和致谢的地方外，不包含他人和其他机构已经撰写或发表过的研究成果，其他同志的研究成果对本人的启示和所提供的帮助，均已在论文

2、中做了明确的声明并表示谢意。学位论文作者签名：亟：翌学位论文版权的使用授权书本学位论文作者完全了解辽宁师范大学有关保留、使用学位论文的规定，及学校有权保留并向国家有关部门或机构送交复印件或磁盘，允许论文被查阅和借阅。本文授权辽宁师范大学，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文，并且本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。保密的学位论文在解密后使用本授权书。学位论文作者签名：鲴!翌指导教师签名：签名日期：2013年6月日摘要在马克思主义理论体系中，人的全面发展理论是其中一个非常重

3、要的组成部分。马克思将实现人的自由全面发展视为未来社会的理想。马克思之前的一些东西方哲学家对人的全面发展问题进行了相关论述，但并没有形成科学的理论体系。马克思继承前人的优秀研究成果，系统阐述了人的全面发展理论的内涵、内容、宗旨、实现路径等，并形成了一个科学的理论体系。人的全面发展问题虽由来已久，但它并没有随着时间的推移而失去时代的光芒，而是随着社会的发展和历史的进步更加显现出它的重要性。当今中国正以科学发展观为指导，大力推进中国特色社会主义和谐社会的建设，因此解决人在发展中的问题并努力促进人的全面发展就尤为重要。本硕士论文试图通过对马克思人的全面发

4、展理论的历史梳理，并结合学界现有的研究成果对马克思人的全面发展理论进行研究，从中国特色社会主义和谐社会建设中的具体国情着手，探索马克思人的全面发展理论对当今中国的现实指导意义。全文共由六个部分组成：引言：对本硕士论文的选题背景、国内外学界关于人的全面发展问题研究的概况进行逐一介绍和分析，阐述文章的研究方法以及特色亮点。一、对马克思人的全面发展理论思想渊源进一步探索，总结先于马克思的古今中外思想家对人的全面发展理论研究的精华和局限性。分析其在马克思人的全面发展理论形成过程中所产生的理论奠基作用。二、系统梳理马克思人的全面发展理论的形成过程。马克思人的

5、全面发展理论的形成分为三个时期，通过对马克思这三个时期代表著作的理解分析进行阐述。第一个时期为启蒙时期，从马克思的中学时代到《1844年经济学哲学手稿》的发表；第二个时期为形成和初步发展阶段，以《关于费尔巴哈的提纲》和《共产党宣言》的发表为标志；第三个时期为成熟时期，以(1857—1858年经济学手稿》和《资本论》的发表为标志。三、理解马克思人的全面发展理论的基本蕴含。这部分内容简要分析了马克思对人的全面发展涵义的科学界定及人的全面发展所包含的具体内容。四、分析马克思人的全面发展理论的意义。这部分内容主要从理论和实践两个角度分析马克思人的全面发展理

6、论对当今中国社会发展所产生的意义。结语：本硕士论文的最后章节。概括阐述马克思人的全面发展理论的与时俱进性及特殊性。该理论对当前我国正进行的社会主义现代化建设，构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴有重要的作用，我们应该实事求是，与时俱进，以科学的态度推动人和社会的全面发展。关键词：马克思；人的全面发展；和谐社会；科学发展观IIAbstract111etheoryofhuman’ScomprehensivedevelopmentisanimportantpartinMarxism，andtherealizationofhuma

7、n’ScomprehensivedevelopmentisavisionofMarxforfuturesociety．Someeast-west．philosophersbeforeMarxhadstudiedthequestionofhuman’Scomprehensivedevelopment,buttheydidnotformatheoreticalsystem．Marxhasinheritedtheexcellentresearchresultsofprevious，expoundedsystematicallythemeaning，con

8、tent,purposeandtheachievepathandalsohasformedascientifictheor