游戏教学法在小学低段英语课堂教学中的应用研究

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1、．、？．‘：Ｊ、？．分类号：：学校代码＿ｍ＿贷密级：：２０１３１０３７Ｊ学号乂學．遠家卽筵＇．—／Ｖ‘＇：教育硕±专业学位论文ｍ游戏教学法在小学低段英语课堂教学中的应用研究ＡＳｔｕｄｏｎｔｈｅＡｌｉｃａｔｉｏｎｏｆＧａｍｅｓＴｅａｃｈｉｎＭｅｔｈｏｄｙｐｐｇｉｎＰｒｉｍａｒＳｃｈｏｏｌＬｏｗＧｒａｄｅＥｎｌｉｓｈＣｌａｓｓｒｏｏｍＴｅａｃｈｉｎｙｇｇ作者姓名：盛挂娟专业方向：学科教学（英

2、语）导师姓名；姜唾教授２０１５年５月＇■？１分类号：学校代码：10165密级：学号：20131037J教育硕士专业学位论文游戏教学法在小学低段英语课堂教学中的应用研究AStudyontheApplicationofGamesTeachingMethodinPrimarySchoolLowGradeEnglishClassroomTeaching作者姓名：盛桂娟专业方向：学科教学（英语）导师姓名：姜晖教授2014年12月学位论文独创性声明本人承诺：所呈交的学位论文是本人在导师指导

3、下所取得的研究成果。论文中除特别加标注和致谢的地方外，不包含他人和其他机构己经撰写或发表过的研究成果，其他同志的研究成果对本人的启示和所提供的帮助，均已在论文中做了明确的声明并表示谢意。学位论文作者签名：惠＾碳学位论文版权的使用授权书本学位论文作者完全了解迁宁师范大学有关保留、使用学位论文的规定，及学校有。权保留并向国家有关部口或机构送交复印件或磁盘，允许论文被查阅和借阅本文授权迁宁师范大学，可将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索，可＾心采用影印、缩印

4、或扫描等复制手段保存、汇编学位论文，并且本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。保密的学位论文在解密后使用本授权书。学位论文作者签名：：碟指导教师签名签名日期：年：Ｔ月节辽宁师范大学硕士学位论文摘要游戏是孩子生命中不可或缺的部分。运用游戏教学法开展英语课堂教学，可以活跃课堂氛围，增强学生学习语言的兴趣，排除学生学习语言的心理压力，有效地调动学生学习的积极性，从而提高课堂教学效益，实现学习者课堂的构建。为了进一步提升区域英语教师对游戏教学法意义的认识，丰富区域教师游戏教学法应

5、用策略，本研究确立了“游戏教学法在小学低段英语课堂教学中的应用研究”这一研究课题。该研究运用定性研究的方法，通过对两个实验对比组的四节课例中的十二个教学游戏进行课堂观察和微格分析，取得了一系列研究成果，并形成了较为明确的结论。首先，本研究帮助教师进一步明确了在小学低段英语课堂教学中有效应用游戏教学法(科学设计和有效实施游戏教学法)应考虑的因素有哪些。（一）小学低段英语课堂教学游戏科学设计应考虑的因素：1.明确课堂教学的核心目标，增强教学游戏的目的性和针对性。2.明确教学游戏的内在逻辑关系，合理安排教

6、学游戏的先后顺序。3.分析学习者特点，满足学生学习需求。4.遵循创新原则，调动学生的积极性。（二）小学低段英语课堂教学游戏有效实施应考虑的因素：1.指令清晰，要求明确2.示范到位3.组织有序，调控合理4.评价科学5.教师角色定位准确其次，本研究总结了运用游戏教学法开展小学低段英语教学的教学模式，即，基于任务的小学低段英语游戏教学模式。该模式的基本流程为：热身导入--任务呈现--课文学习—训练巩固--任务完成--小结与布置作业，为区域英语教师有效实施游戏教学法提供了得力的框架支持。另外，本研究还设计了

7、与新标准英语一二年级各册学生用书每一单元内容相对应的模块教学游戏，为区域英语教师有效实施游戏教学法提供了进一步的启发引领。本研究进一步证明：游戏教学法对于英语教育教学，尤其是小学低段英语教育教学具有举足轻重的意义。合理有效地应用游戏教学法可以充分调动小学生的英语学习积极性，发展小学生的心智，使他们爱学、乐学、会学，从而有效增强课堂教学效益，提升英语教育教学质量。关键词：游戏教学法；小学低段；英语教学AStudyOntheApplicationOfGamesTeachingMethodInPrimar

8、ySchoolLowGradeEnglishClassroomTeachingAbstractGamesareanessentialpartofthelifeofthechildren.TheapplicationofGamesTeachingMethodcanmaketheclassroomteachinglively.Itcanalsoenhancethestudents’learninginterests,decreasethestudents’learning