遗传和变异考前训练题

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1、....页眉遗传与变异考前训练题21.(10分)番茄植株有无茸毛(A、a)和果实的颜色(B、b)由位于两对常染色体上的等位基因控制。已知在茸毛的遗传中,某种纯合基因型的合子具有致死效应,不能完成胚的发育。有人做了如下四个番茄杂交实验:实验1:有茸毛红果×有茸毛红果→有茸毛红果:无茸毛红果=2:1实验2:有茸毛红果×无茸毛红果→有茸毛红果:有茸毛黄果:无茸毛红果:无茸毛黄果=3:1:3:1实验3:甲番茄植株×乙番茄植株→有茸毛红果:有茸毛黄果:无茸毛红果:无茸毛黄果=2:2:1:1实验4:有茸毛红果×有茸毛红果→有茸毛红果有茸毛黄果无茸毛

2、红果无茸毛黄果(1)番茄植株中,致死合子的基因型是______________。(2)实验1子代中的有茸毛红果番茄的基因型有_____________或____________种,欲进一步确认,最简便的方法是_________________________________。(3)实验3两亲本的表现型分别是______________和______________。(4)实验4产生的子代有四种表现型,理论上其比例应为_____________,总共有__________种基因型。2.(10分)下图表示某XY型性别决定植物的性染色体简图。

3、图中Ⅰ片段为同源部分,Ⅱ1,Ⅱ2片段为非同源部分。其种群中雌雄个体均有抗病和不抗病的个体存在,已知抗病性状受显性基因D控制,为伴性遗传。(1)由题中信息可知,控制该植物的抗病基因不可能位于图中的段。(2)现有该植物纯合子若干株,只做一代杂交实验,推测杂交子一代可能出现的性状,并推断控制该性状的基因位于哪个片段。现选用杂交亲本的表现型为雌性不抗病和雄性抗病,则:如果子一代中,则控制该性状的基因位于图中的Ⅱ2片断。如果子一代中,则控制该性状的基因位于图中的Ⅰ片断。(3)假设某物质在两个显性基因共同存在时才能合成,基因(G、g)位于Ⅰ片断上,

4、另一对等位基因(E、e)位于一对常染色体上。两个不能合成该物质的亲本杂交,子一代均能合成该物质,子二代中能合成该物质与不能合成该物质的比例为9:7,则两个亲本的基因型为。(4)该生物种群中(个体数量很大),基因型为AA的个体占24%,Aa的个体占72%,aa的个体占4%。这三种基因型的个体在某一环境中的生存能力或竞争能力为AA=Aa>aa,则在以后的长期自然选择过程中,A和a基因频率变化趋势可能会怎样?(在给定的坐标中用曲线图表示)。3....页脚.....页眉.(14分)果蝇中与翅有关的基因位于常染色体上。在一批纯合野生正常翅(hhR

5、R)果蝇中,出现少数毛翅突变体(H),在培养过程中,由于某些因素刺激,可能重新恢复为正常翅,这些个体称为回复体。若是由于基因H重新变成h,则称为真回复体;若是体内另外一对基因RR变为rr,从而抑制基因H的表达,则称为假回复体。请分析回答:(1)毛翅果蝇的基因型可能为。(2)现有一批基因型相同的纯合果蝇回复体,为了确定其基因型,可以让其与表现型为的纯合果蝇杂交。若杂交后代为,则这批果蝇为真回复体,若杂交后代表现为,则这批果蝇为假回复体。(3)若实验结果表明这批果蝇为假回复体,想进一步检测这两对基因是否在一对同源染色体上,你该如何设计杂交试

6、验?请补全实验步骤。第一步:让假回复体果蝇与野生正常翅果蝇杂交,得到F1代;第二步:若上述两对基因分别位于两对同源染色体上,你应该看到的现象为。4.(10分)完成下列有关遗传、变异的问题。(1)在随机交配的条件下,性别决定方式为XY型的群体中,位于X染色体上的基因有比例存在于雌性中。(2)提高雌雄同株植物群体纯合率的有效措施为。(3)人工培育动物的遗传变异比相应的野生群体要丰富得多,因为(填写题中下列数字)。①多采用杂交组合;②多采用近交组合;③选择方向多样;④选择方向单一化;⑤进行有意识的诱变;⑥突变率低,多为不利突变(4)假定某生物

7、群体由下表的基因型个体构成:基因型性别NNNnnn♂(数量单位:只)12008002000♀(数量单位:只)900600500在随机交配的条件下,无选择、突变、迁移和随机的遗传漂变发生,并且基因在常染色体上,试问:该群体子一代的N的基因频率为;该群体子一代Nn的基因型频率为。(5)在鸡中,芦花斑纹羽毛的表达需要显性基因C存在,基因型cc的鸡为白色。C、c在常染色体上。芦花斑纹表达需要仅存在于Z染色体上的显性基因B存在。一只白羽母鸡(ccZbW)与一只芦花公鸡交配,子一代都是芦花鸡,如果子一代个体相互交配,子二代中芦花公鸡的比例是。5.(

8、13分)下图是某家族遗传系谱图,请据图回答:(1)乙图是某家族遗传系谱图,已知甲病(基因用A.a表示)为一种常染色体遗传病。乙病(基因用B.b表示)致病基因位于染色体上,为性基因。....页脚.....页眉

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