—数学组教研组工作总结

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22、--------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------这二年,数学教研组工作是在全国上下大力推进素质教育,启动新一轮课程改革的大气候中实施的。数学组全体老师敬业爱岗,以高度的社会责任感,把教学研究作为事业上的崇高追求。遵循“求实创新、定位合理、团结奋进”

23、的指导思想,促使教研教学活动呈现勃勃生机,琢造了一批精品力作,教师的教育教学整体水平不断提高。一、始终把“学习与培训”作为开展教研活动的基础在教研活动的全过程中,教研组把教师的理论学习、业务学习,始终放在首要位置。在完成上级与学校布置的理论学习与岗位培训任务的基础上,根据学科特点,有针对性地选择有关素材组织教师学习,参加各种业务培训,以此作为科组活动的日常行为。1、组织全组老师参加《高中新课程标准》(数学)的培训与学习。2、介绍近二年全国数学教育教学论文以及有关国家级、省级刊物的文章。3、组织观摩全国、省青年教师优秀课录相材料。4、组织教师与部分学生观看2002年国际数学家大会推荐

24、的《数学文化》影视片。5、高中教师每年坚持学习教育部考试中心撰写的《高考数学科试题评价报告》,研究高考命题的信息与走势。11----------------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------6、全员继续

25、学习现代教育技术,拍摄优秀课的教学实录,并组织课件上送全国、省评选与交流。7、组织全组老师到文昌中学、双岛学园、海中、一中等学校取经交流,争取机会派教师参加全国、省各种学术活动。8、在学校的支持下,聘请专家到校指导,创造与专家零距离请教的机会。二、以课题研究为中心,开拓教研活动的新视角。本组承担实验两项国家级教研课题:①中国教育学会“十五”规划课题——中学数学创新思维能力研究与实践。11-----------------------------------------

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