思想政治教育视野下高校宿舍文化建设研究

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1、=i=:—■.--二-;:;马::11分类号:G461单位代码;010010073学号:S13戀林巧.MortliUiiiYer没ityCMCMii筑硕:t学位论文思想政治教育视野下局校宿舍文化建设研究‘硕±臟生_^■诵《細inli細原创性声明本人郑重声明;所呈交的学位论文,是本人在指导教师的指导下,独立进巧研究所取得巧成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含*其他个人或集体已经发表或撰写过的科硏成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已

2、在文中明确方式标明。本寅明的法律责任由本人承担。日期w(U论文作者签名:叛:关于学位论文使用权的说明本人完全了解中北大学有关保管:、使用学位论文的规定,其中包括①学校有权保管、并向有关部口送交学位论文的原件与复印件;②学校可|^(采用影印、缩印或其它复制手段复制并保存学位论文;⑤学校可允许学位论文被查阅或借阅:④学校可W学术交流为目的,复制赠送和交换学位论文;⑥学校可公布学位论义的全部或部分内容(保密学位论文在解密后遵守此规定)。签名:若娘一日期:心名导师签名:於日期:如?方、卿

3、弦、图书分类号G461密级非密UDC378硕士学位论文思想政治教育视野下高校宿舍文化建设研究TheResearchonCollegeDormitoryCultureConstructionInthePerspectiveofIdeologicalandPoliticalEducation赵频指导教师(姓名、职称)郭玲霞副教授申请学位级别法学硕士专业名称思想政治教育论文提交日期2016年04月10日论文答辩日期2016年06月05日学位授予日期2016年月日论文评阅人樊跃发教授王小琴教授答辩委员会主席邸敏学教授2016年6月15日中北大学学位

4、论文思想政治教育视野下高校宿舍文化建设研究摘要高校是国家人才培养的重要基地,大学生是国家文化提升和综合国力增强的主力军,而高校宿舍是在校大学生休息、学习和娱乐的重要场所。以思想政治教育为视角研究高校宿舍文化建设,将宿舍文化建设与思想政治教育相关联,运用载体理论研究宿舍文化建设,力图寻求高校宿舍文化建设的有效对策,从而丰富我们校园文化的内容,优化高校思想政治教育的环境。正文由五部分构成,第一,绪论。分析了高校宿舍文化建设的选题背景,提出了该选题的研究目的和意义,并对相关国内外的研究现状做了比较分析,具体阐述了所采取得研究方法。第二,对思想政治教

5、育和宿舍文化的相关理论及概念做了初步界定。阐释了思想政治教育的概念特征,界定了宿舍文化的结构特征,重点阐述了思想政治教育的载体理论和宿舍文化的功能理论。第三,通过将高校宿舍文化建设与思想政治教育相关联,分析二者之间的关系,提出宿舍文化是高校思想政治教育的重要载体。第四,主要采用问卷调查法,对山西省内的高校大学生展开调查,了解到宿舍文化建设的基本情况,分析了宿舍文化建设对思想政治教育的影响,发现了宿舍文化建设中存在的问题。针对出现的问题,从系统论的角度分析了问题产生的内外部环境因素。第五,紧密结合思想政治教育的教育目标,明确了高校宿舍文化建设中

6、必须坚持的思想政治教育原则,提出了宿舍文化建设在物质、精神、制度、行为层面的解决对策。关键词:宿舍文化,高校,思想政治教育,大学生,宿舍管理中北大学学位论文TheResearchonCollegeDormitoryCultureConstructionInthePerspectiveofIdeologicalandPoliticalEducationAbstractThecollegeistheimportantbaseofnationaltalenttraining.Collegestudentsarethemainforcetoenhan

7、cethenationalcultureandthecomprehensivenationalstrength.Andthecollegedormitoryisanimportantplaceofresting,learningandentertainmentforastudent.Collegedormitorycultureconstructionisresearchedintheperspectiveofideologicalandpoliticaleducation,thedormitorycultureisassociatedwit

8、htheideologicalandpoliticaleducation,thecarrierintheoryisappliedtothecollegedormit

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